论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

德育教育是中职班主任管理工作中不可缺少的重要内容,如何在中职教育中做好德育教育对中职学生的发展具有重要意义。中职学生正处在较为特殊的心理时期,基于此,班主任在中职教育工作中要重视有针对性的实施德育教育,以中职学生的实际情况为基础,致力于提高学生的道德水平,为学生今后的学习、就业和生活奠定基础。因此,本文以中职班主任"管育并重"德育模式的构建为中心展开探究。     

初中班主任如何在班级管理中开展德育教育

随着社会的发展与进步,在教育中我们越来越重视学生的素质教育。我们不仅要使学生掌握一定的知识,更要培养学生具有良好的品德。初中时学生思想品德树立的关键时期,对初中生进行德育教育的意义十分巨大。作为小学班主任,对学生的学习与发展起着很大的作用。班主任不仅要做好班级管理工作,更要重视学生优良品德的培养。本文将对初中班主任如何在班级管理中开展德育教育进行探析。     

德育,高中思想政治教学的灵魂

众所周知,德育教育是中小学教育教学工作的根本。随着新课改的推进,高中思想政治教学更加注重德育教育。在平时的教学中应该加强对学生德育方面的教育,坚持以生为本有针对性地开展教育教学活动,通过逐步的渗透让学生能够树立正确的人生观、世界观和价值观。本文围绕如何开展德育教育进行阐述,旨在促进学生的全面发展。     

初中语文教学中德育渗透研究

德育教育一直是教育的精髓,贯穿教育始终,影响教育是否成功的关键。初中也是学生建立正确人生观、价值观、世界观的关键时期。语文这个学科本身就具有许多德育知识,本文将从初中语文教学中渗透德育教育的意义以及如何渗透两方面展开论述。     

初中语文教学中德育渗透的有效方法

随着我国素质教育的深入，在初中教学中我们在进行知识教育的同时还要注重对学生进行德育教育。语文作为非常重要的学科，同时也是我们的母语教育，如何在语文教学中渗透德育教育成为了广大初中语文教师共同探究的课题。因此，本文立足于初中语文教学中的德育教育，阐述德育教育在初中语文教学中渗透的必要性，分析目前初中语文教学中渗透德育教育中存在的问题，进一步探究初中语文教学中德育渗透的方式方法。旨在通过本文的论述能够更好地将初中语文知识教育和德育教育相结合，使学生综合素质全面提升。     

浅谈初中班主任德育工作的开展

德育教育是初中学校教育工作的重要组成部分,在学生道德观念的树立方面有着举足轻重的地位,其重要性由此可见一斑。因此,作为班主任教师,必须要承担起开展好德育教育工作的重任。但在现实情况中,教师却苦于缺乏科学、合理的教育方式,德育教育工作的成果不尽如人意。本文将围绕这一问题,根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,展开论述。     

文史知识在初中地理教学中的运用

初中地理新课程标准指出:“学习对生活有用的地理.地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力”,明确要求初中地理教学要更加侧重地理知识的实际应用性,提高学生“学以致用”能力.在素质教育日益推进的今天,运用文史知识是在初中地理教学中教授“有用的地理”的重要途径,本文将根据笔者的实际教学经验,撷取一二供大家参考.     

《三字经》的德育方法论

当前,思想政治教育工作面临着诸多挑战,青少年的德育教育呈现出教育形式僵化、教育手法单一、理论与实践相脱节等诸多问题,亟待从教育理论和教育实践层面有所突破。而《三字经》是我国古代启蒙教育的经典著作,蕴含着丰富的德育思想,在德育教育方面具有重要的研究价值。研究《三字经》在教育形式、教育方法、教育环境以及理论与实践统一等多方面的经验,使其在当今的青少年道德教育实践中发挥积极的作用,将会推进我国青少年道德教育工作的进一步发展。     

小学语文教学中德育渗透的研究

德育在教育活动中的重要性不言而喻，德育教育是青少年发展中必须要经历的教育活动。在我国教育事业中，德育有着无可替代的作用。通过德育的实施才能培养学生具备良好的道德品质继而为建设社会主义提供助力。作为以传统文化源远流长著称的我国而言，道德与思想的教育一直以来都受到了广泛的关注，德育为先是整体教育、教学活动的根本要求。对于语文学科的教学而言，融入德育教育也是教学目标的需要。     

初中数学思想的教学研究

《九年义务教育数学教学大纲》指出:“初中数学的基础知识主要是概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法.”把数学思想作为基础知识在教学大纲中明确规定,其重要性可见一斑.数学思想是数学的精髓,是数学知识的灵魂,是学生形成良好认知结构的纽带,是把知识转化为能力的桥梁.在初中数学教学过程中,数学思想的渗透对整个教学过程有着举足轻重的作用,本文主要阐述初中数学思想的重要性,简要分析几种有代表性的数学思想及其在初中数学教学过程中的应用,并指出如何在教学过程中渗透数学思想.     

探究初中语文课堂教学中德育教育的渗透

“十年树木,百年树人”,教育的根本目的,在于育人,而育人的关键,在于培养学生具有良好的思想品质,正因如此,德育教学作为一项重要的教学内容,始终贯穿于教育教学之中。初中阶段,学生正处于青春期,其身心发展都在发生巨大的变化,这一时期的中学生敏感多疑,如果缺乏道德品质方面的有效引导,非常容易产生一些不良的道德问题,因此,初中阶段的德育教育尤为重要。德育教育的途径众多,这其中,利用语文学科的学习特点渗透德育,不失为一种好的教育方法,针对这一问题,笔者进行了分析论述。     

谁之过?——青少年犯罪的社会因素透视

我国当前犯罪主体为青少年,青少年犯罪已经成为一个严重的社会问题,导致青少年犯罪的原因是多元的。本文着重就其中的社会因素作一粗浅透视。一、典型调查和众多个案表明:“家庭结构缺陷,家庭教育失误”是导致青少年犯罪的一大原因。据杭州、上海、北京市统计,在5,021名违法犯罪青少年中,由家庭的不利因素导致犯罪的,有1,274名,占25.2%,四起青少年犯罪案件中就有一起与家庭有关。据某工读学校对三年来入学的297名学生的家庭调查,其中因家庭溺爱而导致失足的学生竟占一半以上。在国外,由于家庭各方面原因所造成的青少年犯罪也占相当比例。据美国一个调查报告指出,他们国家青少年犯罪原因,与家庭有关系的占60—70%;苏联     

“两案四环”教学模式在初中数学教学中的实践研究

当前,新课改不断推进和实施,在初中数学教学过程中也需要进一步创新教学模式和教学方法,以此使初中教学效率得到更有效的提升,促进学生数学素养得以真正意义上的增强,进一步提高初中数学课堂教学的高效性,而这也是当前新课改的基本要求。在这样的情况下,需要在初中数学教学实践中有效实施两案四环教学模式,以此框架为基础更有效的构建初中高效课堂模式。基于此,本文有针对性的分析和探讨“两案四环”教学模式在初中数学教学中的实践等相关情况,希望能够为相关人士提供一定参考。     

“润物细无声”,让学生更有品质

坚持以德为先、育人为本,全员参与、全方位执行、全面落实立德树人的根本任务。学校要把“做事先做人,树人先树德”作为办学理念,以“润物细无声”的方式进行潜移默化地渗透德育教育,培养学生厚德至善,行健自强。     

努力提高高校思想政治教育工作水平

努力提高高校思想政治教育工作水平赵曼舒江泽民总书记在十五大《报告》中指出：“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”又说：“青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”这就...     

浅析如何在中学美术课堂上渗透德育教育

21世纪,随着课程改革进程的不断深化,"新世纪"、"新机遇"、"新课改"成为德育教育中的核心词汇,如何更好的在中学美术课堂上渗透德育教育理念,成为中学美术教师在开展教育教学工作中必须思考的重要内容。在中学美术课堂开展德育教育工作,需要客观分析初中美术教学环境的特殊性,并结合中学德育工作的普遍性,确保整个德育环节在科学教学理念的主导下,顺利开展。此外,在中学美术教学中开展德育教育分析,还需要在科学认识中学生德育工作重要性基础上,最大化的实现德育工作效率,最终,为推动学生的全面发展奠定牢固的基础。     

以人为本的初中德育教育管理策略

以人为本是素质教育的根本属性和重要思想,以此作为初中德育教育管理工作的指导思想,还需要完善管理的方法和策略。本文将着重探讨以人为本的初中德育教育管理策略。     

初中德育教育与心理健康教育的融合策略研究

伴随素质教育理念的不断完善和深化,如何培养中学生正确“三观”成为了现阶段教育工作者的教学重点和难点,德育教育教学工作的开展由此也受到了各界的高度关注,但随着互联网影响力的不断扩大,新媒体环境下为确保预期教育教学目标的实现,将德育教育与心理教育进行有机结合,是当前全面加强学生形成良好品质的重要战略手段。鉴于此,本文主要基于德育教育与心理教育的内在联系与结合意义,对两者的融合策略进行了全面探析,由此在促进学生身心健康发展的基础上,为预期教育教学目标的实现打下坚实基础。     

浅谈道德素质教育在西藏中等职业学校教育中的现状

德育是中等职业学校教育的重要组成部分。当今社会的中学生生活在信息来源广、信息更新快的新时代,他们的思维习惯、行为方式令我们这些成年人越来越感到“不可思议”,给我们的德育教育与学校管理带来了不少难题与挑战。为了适应新时期,采取新的方法和措施不断提高学生综合素质,特别是提高学生的思想素质,这是社会对人才的要求。特别是西藏长期处在反分裂斗争的前沿阵地,与境内外分裂主义分子争夺青少年的斗争十分激烈。在这种环境下,中等职业学校对德育教育工作十分重视。开展了一系列反对分裂,维护祖国统一和民族团结为主要内容的爱国主义教育和社会主义教育,进一步加强了中等职业学校学生的思想道德建设。但是在新时期、新形势下,如何根据职业教育的规律和特点,创造性地开展西藏中等职业学校德育工作,让德育工作逐步规范化、系统化、科学化和制度化,更好地培养出思想素质过硬,业务素质精良,具有创新能力的适应西藏快速发展的高素质人才,成为西藏当前中等职业学校德育教育思想的首要任务。     

浅谈对于初中音乐欣赏教学的几点思考

音乐欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,学生在初中阶段恢复音乐欣赏课,对提高学生的音乐素质具有重大的现实意义和长远的影响。它为青少年智力的全面发展,心灵的净化,人格的完善,思想素质和文化素质的普遍提高,开辟出一片新的天地。