基于PDCA循环视角的地方高校学报质量管理

高校学报作为专业学术期刊既是高校学术研究的展现窗口,又是学术交流的重要工具。随着高校学报的市场化改革的进程不断推进,高校学报之间的竞争也日趋激烈。地方高校学报要想在全国大大小小几千家学报竞争中占有一定的市场份额,首先必须从质量抓起。质量是地方高校学报不断做大做强的基础和保证。提高地方高校学报办刊质量的论述已经非常多,相比较而言PDCA循环质量改进模型不失为一个更为有效的方法。本文从PDCA循环的四个阶段对地方高校学报的质量管理与控制进行了分析,通过四阶段的不断循环来提高地方高校学报的办刊质量。     

应用型高校核心能力建设"三元互动"理论探析

应用型高等教育体系类型理论、应用型高校的培养目标与规格及其核心能力建设理论,是应用型高校核心能力建设"三元互动"理论的确立依据。应用型高校核心能力是应用型高校的积累性学识,只有通过高校师生互动才能获得。"三元互动"理论包括人际互动、技术互动和环境互动等三个方面的内容,其中,人际互动是最基本的互动,它决定着其他互动关系;技术互动是主客体互动,即主体人与纯粹客体——技术手段、技术环境等之间的互动;环境互动是客体互动,即客体各要素之间的互动,它渗透在人际互动和技术互动之中,并通过这两种互动表现出来。"三元互动"具有导向性、协调性、主体性和开放性等理论特征。     

论高校学报编辑的素质及提高途径

高校学报的学术水平和办刊质量事关学校形象,同时学报学术水平和办刊质量的提高与学报编辑自身的素质又是密不可分的,因此,提高学报编辑的自身素质是至关重要的。本文从高校学报编辑应具备的素质及如何提高等方面进行了论述。     

地方高校学报发展研究

地方高校学报因不同的原因,面临着各种各样的困难,如何使地方高校学报持续、良性发展成为了很现实的问题。应该从拓宽办刊渠道,争取足够办刊资金、拓展稿源渠道,提高稿件质量、强化采编程序,严把编校质量关等几方面着力,促进地方高校学报健康发展。     

基于社会互动理论的高校发展路径研究

基于社会互动理论谈高校发展路径,是从教育的角度来看社会,亦是立足社会分析教育,有助于教育事业的发展和社会的发展。高校应选择以大学文化与大学精神引领发展、以吸引与稳定优秀人才促进发展、以产学研相结合赢得发展、以质量监管体系保证发展的发展路径,促进高校与社会的互动发展。     

《哈佛法律评论》办刊理念对我国高校学报的启示

目前,我国高校学报存在诸多需要解决的问题,其中,编辑规范、编辑技术、办刊体制等问题已有不少的论述．但有关办刊动力、办刊机制的研究鲜有专论。本文仅就学术期刊的内在规律,结合我国高校学报面临的困境,剖析并借鉴了《哈佛法律评论》的学生本位机制,详细讨论了其办刊理念,提出了我国高校学报的另类思考,阐述了高校学报与学生的互动机制,对促进高校学报发展以有益的启迪。     

高校党组织与高校文化的相互关系及其互动模式探索——以广东茂名幼儿师范专科学校为例

高校文化是高校建设发展的重要基础性内容,是衡量高校质量的关键指标,对高校发展及其人才培养目标的实现具有重要意义。高校党组织作为高校发展的核心领导,在高校文化建设中发挥领导核心作用。高校党组织与高校文化的良好互动是高校全面健康可持续发展的基础和保障。广东茂名幼儿师范专科学校以"加强党组织建设—创新思政课堂—发展凝聚人心"为核心的互动模式是高校党组织与高校文化互动的创新尝试,对高校党建工作具有很好的借鉴意义。     

高校与社区互动发展的开放式运行机制——以河北省为例

伴随科技发展和社会生产力的提高,人类生产、生活实践的每个角落都紧密地与现代科技和专业技能联系起来。处于社会转型期的我国高校和社区发展,已经显示出教育资源双向交流、共促发展的趋势。但从合作形式、规模、质量和密切程度看,都还无法与世界发达国家相比。文章从高校与社区互动发展的现代表征、高校与社区互动发展的深层障碍与原因分析以及构建开放式教育资源共享、共建和联动机制三方面进行探讨。     

关于提升地方高校学报学术质量的思考

学术期刊生存发展之根本是它的学术质量,而如何提高期刊的学术质量是地方高校学报所面临的严峻课题。客观分析了地方高校学报发展现状,从更新办刊理念、强化特色办刊、严把稿件录用关、开拓优质稿源四个方面论述了提高其学术质量的思路,旨在为地方高校学报困境中寻求发展生机提供借鉴和参考。     

试论高校学报的思想性

高校学报如其母体高校具有催发思想、传播思想的功能。思想性原本是高校学报的本质属性,其学术性并不能涵盖思想性。加强学报的思想性是知识经济时代的客观要求,亦对提高自身的创新能力,提高办刊质量有一定的推动作用。     

高校学报数字化运营存在的问题及对策

数字化对高校学报发展产生系统性、革命性的冲击,它改变了高校学报传统的制作消费方式,推动了高校学报的市场化运营;但是,受转企改制进程的影响,我国高校学报还存在数字化运营模式单一、市场竞争力不强大等问题,造成高校学报学术影响力不高、经济与社会效益不明显。必须积极探索高校学报数字化运营之道,以促进学术期刊和学术研究的发展。当务之急,是要解决好几个方面的问题：转变观念意识,树立为读者服务的办刊理念;利用自身优势,解决数字化人才匮乏难题;创新办刊模式,全方位数字化经营学报;转变管理职能,通过市场化手段管理学报。需要政府、主管主办单位、学报多方共同努力,构建符合我国高校学报发展特点的数字化运营模式。唯有如此,高校学报才能摆脱发展困境,实现专业化转型和体制创新,并且使具有中国特色的高校学报走出国门,在国际学术领域中占有一席之地。     

论高校学报的功能属性与质量属性

高校学报的功能属性包括：学报是发现人才和培养人才的舞台;学报是科技创新和学术交流的载体;学报是面向生产和服务社会的窗口。学报的质量应从全面质量管理理论的高度来研究,而作为一类重要的科技期刊,其质量内涵也涵盖政治质量、学术质量、编审质量、出版质量和服务质量五个方面的主要内容。在分析学报质量属性的基础上,建立学报质量体系模型,具体分析各个质量指标的具体属性,对于进一步分析学报质量的影响因素,确立提高学报质量的有效途径,将起到积极有效的作用。     

高校学报改革思路的种种误区

目前许多讨论高校学报改革的文章对国内高校学报现状的认识评价有偏差,形成种种误区,提出的一些改革思路不切实际不可行。本文认为高校学报改革的根本宗旨应是提高学报的整体质量水平,并据此提出了提高学报整体质量的几项措施。     

高校学生自治法治化的思想教育方法——以高校安全稳定为视角

高校学生要在“自我管理、自我教育、自我服务”这一体化理念中实现和维护“法秩序”性高校之和谐稳定环境与发展空间。树立自己的法信仰（含高校安全稳定观信仰）;思想政治教育自我接受要突出“以遵纪守法为荣,以维护高校安全稳定为荣,以服务同学和学校为荣”;在社会教育的自我实践中促进法治教育和高校安全稳定观的树立,同时也增强高校学生自治建设法治化的坚定性和实践力度。高校的安全稳定更需要高校学生的高度自觉意识及自我调节维护机制来促进。     

基于协商民主管理视角的学生议事会论析

学生议事会是一种架构于现代大学民主管理框架下的议事组织和协商平台,具有较为深层的民主意蕴,如议事范围的普遍性、话语的平等性、过程的论辩性等。同时,还具有较为积极的现代价值,如扩大了学生的公共参与、提升了学生的公民意识、推进了高校的决策科学、保障了校园的和谐稳定等。在高校推行学生议事会制度更有其内在的政治逻辑,如保障公民权利是政治民主的核心原则、注重民主协商是代议民主的必要补充、凸显公共理性是现代民主的基本要求、主张多元诉求是政治民主的价值追求、参与公共治理是民主政治的终极目标等。     

提高高校理科学报学术质量的思考

论述了学术质量是高校理科学报质量的的核心,分析了影响高校理科学报的学术质量的因素,给出了提高学报的学术质量的几项措施。     

关于高校学报的职能回归——兼论以人为本的可持续发展观

要实现中国高校学报的可持续发展,首先要了解中国目前学术期刊的发展现状,明确中国最需要什么样的学报.其次,要立足中国现行学术研究的基本国情,走出重学术水平,轻人才培养的认识误区,实现高校学报职能的真正回归.再次,要坚持以人为本的科学发展观,确定中国高校学报的最佳服务对象,这是发挥学报最大效益的保证.     

建国以来高校学生工作述评

从建国以来高校学生工作的评述开始,由理论研究和工作实践两方面出发,重点选择辅导员制度、管理模式、工作理念三项内容,对主要的政策变化、思潮影响,历史得失作出了简要的回顾、评判与反思,针对高校学生工作的薄弱环节提出了一些应对的策略,并预测了今后高校学生工作的建设发展方向,期待对当下的高校学生工作能有些启发意义。     

关于提升高校学报核心竞争力的思考

在市场经济纵深发展的今天,我国学术期刊普遍面临着生存与发展的问题,高校学报更是如此,因此提升高校学报的核心竞争力显得尤为重要。资源、人才、品牌、战略等要素构成了高校学报的核心竞争力;提高学报质量、打造学报特色、勇于创新和加强对外交流是提升学报核心竞争力的途径;高校学报要想在竞争激烈的市场中立于不败之地,只有不断的提升学报的核心竞争力,才能使学报的综合实力得到增强,从而实现高校学报可持续发展的战略目标。