黄廖本《现代汉语》不同版本短语系统的比较

黄伯荣、廖序东先生主编的<现代汉语>教材是各高校使用的<现代汉语>教材之一.这部教材共进行了六次修订,每次修订语法体系都有较大变动.作为语法体系重要组成部分的短语系统也处在不断修订过程中.本文试图通过这部教材不同版本短语系统的比较,使读者了解这部教材短语系统产生和修订的状况、历史背景以及半个世纪以来汉语短语的研究状况.     

同义复词研究与《现代汉语词典》的修订

同义复词是古今汉语里一种重要的词汇现象。加强对同义复词的深入研究,对语文辞书的编撰和修订具有重要意义。文章以新近修订出版的《现代汉语词典》(第6版)为例,从纠正错误的释义、精简繁复的释义、增补缺失的义项、系联失应的词条、弥补失收的词条等五个方面予以说明。     

一部必须认真修订的教材——林祥楣主编《现代汉语》补阙

林祥楣先生主编的《现代汉语》,是全国高等教育自学考试的指定教材。本文从“单一的错误”、“自相矛盾的错误”、“行文的错误、“例证错误”等方面指出了教材中大量的知识性错误;并结合自学考试的特点,提出了教材在编写原则方面的一些值得商榷的问题,以期为教材修订提供参考。     

巴金与现代人学--《随想录》新论

巴金创作始终探索的是"怎样做人"的大问题,<随想录>更是以"人"为中心,既通过反思"文革"呼喊人的尊严与权利,又通过自审自剖宣示"独立思考"、"敢讲真话"对于避免"文革"重演、堂堂正正"做人"具有现实意义.继续"大反封建"、"为理想献身",以及"艺术的最高境界是无技巧"等主张,都是巴金百年人生经验的科学总结,为丰富现代人学做出了重要贡献.     

我们是怎样编写《现代汉语》教材的

通过对黄廖本《现代汉语》教材编写过程的回顾,总结发现该教材九大优点与其成因以及编写本教材的成功经验,从而为该教材的使用者和新教材的编写者提供参考。     

《现代汉语词典》(增补本)"凡例"部分也要"修订"

<现代汉语词典>(增补本)"凡例"部分有一些失误,例如一些词语运用不妥当,部分符号说明不一致,有的变调介绍不准确,个别术语名称不统一,少数标点符号不规范.据此看来,<现代汉语词典>"凡例"部分也应该有所"修订".     

剔除瑕疵力求完美--《现代汉语词典》2002年增补本修订新设想

《现代汉语词典》2 0 0 2年增补本的问世 ,是新世纪我国文化生活中的一件大事 ,是中国社会科学院语言研究所词典编辑室和商务印书馆为广大读者所做的一件大好事 ,功不可没。然而 ,随着时间的推移和社会的进步 ,以及其他原因 ,需要对这本词典作一些修改和完善。     

略论礼貌原则与言语行为 --以《茶馆》第一幕为例

<茶馆>是我国现代戏剧的典范之作,剧中人物生动形象,用词简单凝炼,深刻反映了当时的社会风貌和老北京的生活面貌.这里从礼貌原则和言语行为的关联性,对<茶馆>中典型人物的言语行为进行语用分析,挖掘剧中人物对话的深层含义以及社会文化意义.认为茶馆是北京城里市井百姓、地痞流氓、官僚显贵各色人等都可以进出的公共场所,是"小舞台,大社会".<茶馆>以茶馆经营者王利发作为茶馆的主线人物,其言语行为反映了会话双方之间的微妙关系,是双方地位、权势、利益的一场内在较量,牵涉到"惠"与"损"两个因素.     

《现代汉语词典》收词初探

本文主要论述了《现代汉语词典》（修订本）在增删新旧词语时的一些成功经验，以及它在收词方面仍需进一步改进的地方，对今后规范型语文词典的编纂修订工作和理论研究有一定的参考价值     

从“注意”提示项的变化看《现代汉语词典》的修订

基于《现代汉语词典》第7版和试用本中“注意”提示项的对比,发现前者对近一半的“注意”提示项进行了修订,并将修订方式分为删除已有提示项信息、完善和优化已有提示项信息、新增提示项信息三大类;同时,根据修订内容可总结出其两个修订原则：一是坚持规范性、实用性,二是“注意”提示项所涉及的实词和虚词的释义方式有了元语言释义和自然语言释义的分野。     

论现代汉语教学反馈机制建构的基本原则

现代汉语教学反馈机制的建构是进一步提高课程教学质量不可或缺的步骤和手段，是对现代汉语教学过程的进一步规范和完善，因此为了建构较为科学有效的教学反馈机制，就应当坚持目的预设的明确性、指标确定的合理性、策略选择的多样性、结果认定的可信性等基本原则。     

皇侃《论语义疏》与汉语史

皇侃《论语义疏》的注释语言注重以当时口语解经,在汉语史研究方面具有重要的语料价值,文章揭橥了它在汉语史研究中的独特意义。     

《现代汉语词典》古词语释义偏误及 应遵循的原则

<现代汉语词典>对古语词的释义存在详略偏误的问题,归纳起来有四种:一是上位概念越级,二是未释区别特征,三是未分总名与专名,四是不辨同义词.针对这些问题,我们提出了<现代汉语词典>古词语释义详略度应该掌握的三条原则,即:上位概念准确的原则、解释名物词的区别特征的原则、兼顾系统平衡的原则.     

《现代》、翻译与文学现代性

和同时代的文学期刊相比,施蛰存主编的<现代>杂志有一个突出特征,即对现代主义文学的倡导.通过梳理<现代>杂志的现代派诗歌翻译情形,从文学翻译的角度对<现代>的现代主义取向加以分析,可以看出这种取向和当时的社会环境、赞助人(现代书局和编者)以及译者的诗学现念有密切关系.翻译参与构建中国文学现代性是一个不争的事实.通过<现代>杂志这个个案可以看出,翻译,尤其是文学翻译,绝不仅是单纯的不同语言间的符号转换行为,而更是一种跨文化语境下的文化阐释.在这个过程中,社会环境、赞助人以及译者的政治倾向和诗学观念等,都会对翻译行为(如翻译对象的选择、翻译策略的使用等)产生影响.<现代>杂志不仅通过创作也通过现代派诗歌翻译这一特殊的文化行为深刻地参与、推动和影响了中国文学的现代化进程.     

难得的异曲同工之妙--《聊斋志异》与《百年孤独》比较论略

<聊斋志异>和<百年孤独>分别描写的是两块相距遥远的国土上发生的不同故事,两位作家都把自己进步的思想倾向融于两部作品里.它们犹如两面镜子反射出动荡的社会、政治风云、更替时代与历史的变迁.本文试从比较的角度探讨了两部名著的异同点.     

现代格律诗视野中的《老马》——臧克家的诗《老马》新解

从诗体角度看,臧克家的《老马》是一首现代格律诗,是臧克家现代格律诗的精心之作。形式整齐,声韵和谐,音节鲜明,语言洗练,是《老马》这首诗的美学特征。此外,文章还从闻一多和臧克家的师生关系入手,对《老马》这首诗进行了解读,并就臧克家与新月诗派的关系提出新的看法。     

面向留学生的《中国古代文学》教材编写探析

中国古典文学作为中华民族优秀传统文化的精华,在传播中国文化方面有着不容忽视的作用.但在现阶段的留学生汉语言专业教学中,中国古代文学课程的教学现状不容乐观.在诸多制约因素中,教材建设的滞后和精品教材的匮乏是我们长期以来面临的突出问题.本文就目前面向留学生的《中国古代文学》教材现状进行分析,并对今后留学生古代文学教材的编写理念、内容组织、研究视阈、形式设计等提出了建议.     

《〈现代汉语词典〉2002年增补本&#183;新词新义》释义商兑

由中国社会科学院语言研究所词典编辑室编写的《<现代汉语词典>2002年增补本·新词新义》中,部分词条存在着释义错误或部分错误、释义模糊不清、释义还可做必要增删等情况。这些词条释义的廓清与完善,对于维护《现代汉语词典》的崇高声誉与地位,具有十分积极的意义。     

试析《公司法》中转投资法律规定的缺陷及立法完善

我国《公司法》在有关转投资方面的规定存在重大缺陷,表现在转投资的对象规定得过于狭窄;在转投资的形式方面缺乏对债权投资的规定;在转投资限额计算方面的规定有待明确;对转投资形成的母子公司的关系也缺乏法律规制。在我国市场经济还不完善,经济快速发展的大环境下,弥补转投资方面的法律缺陷,对于促进经济发展,维护正常的经济秩序以及为公司的发展创造良好的法制环境,都有着重大的意义。     

关于黄廖本《现代汉语》短语的几个问题

黄廖本《现代汉语》是教育部公布的中国语言文学专业重点使用的教材之一,也是我国高等院校文科使用较普遍的一部教材。这部教材自1979年发行以来,已经进行了多次修订,但是仍然存在着一些问题。本文聚焦短语部分,指出存在的问题以及解决的方法。