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1.
大力培养少数民族出身的共产主义干部,包括政治干部和专业技术干部,是党的民族政策的一个重要方面,是解决民族问题的关键。一九四九年,毛泽东同志就批示:要“大批培养少数民族干部”。毛泽东同志并指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立  相似文献   

2.
依法培养使用少数民族干部时维善毛泽东同志在解放初曾精辟地指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部是不可能的”。这一科学论断,是中国共产党人几十年革命斗争实践的总结,它从彻底解决民族问题和实现共产主义的高度,阐...  相似文献   

3.
培养和选拔少数民族干部是我党的一项重要民族政策。是改变瑶族地区贫穷落后面貌的关键。 早在建国初期,毛泽东同志在《西北民族工作的指示》中就指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”毛泽东同志这个指示,深刻地阐明了培养民族干部的重要意义。今天,对我们搞社会主义经济建设,同样有着现实的深刻的意义。因为,要发展经济,特别是瑶族地区的经济,没有大批瑶族干部也是不可能的。  相似文献   

4.
早在建国初期,毛泽东同志就明确指出:“要彻底解决民族问题,……没有大批少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”。这个指示深刻地说明了选拔培养民族干部的重要性。认真做好选拔培养民族干部工作,对于维护国家统一和社会稳定,巩固和发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,促进各民族的共同繁荣,都具有重要的战略意义。  相似文献   

5.
民族学院是我们党和国家为解决我国民族问题、培养少数民族干部的社会主义新型的高等学校。它是根据毛主席关于“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的”指示和周总理主持制订的“培养少数民族干部试行  相似文献   

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<正>习近平总书记在中央民族工作会议上指出:"在民族地区当干部,少数民族干部要会讲汉语,汉族干部也要争取会讲少数民族语言,这要作为一个要求来提。"这是习近平总书记对民族地区少数民族干部和汉族干部提出的殷切希望,也是我们党的一贯主张和要求。做好民族工作关键在党、关键在人。党的坚强领导,是推进事业成功的根本保证。民族工作能不能做好,取决于党的领导是不是坚强有力。邓小平同志曾指出,"少数民族地区工作能不能搞好,关键  相似文献   

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民族学院是我们党和国家为解决国内民族问题,培养少数民族干部而创办的社会主义新型高等学校。远在1941年,中国共产党在延安就建立了一所民族学院,为少数民族人民培养了一批革命骨干。建国初期,毛主席指示:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。”1950年,政务院批准了《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》。此后,在全国范围内  相似文献   

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<正> 做好民族工作,正确地贯彻、落实党的民族政策,重要的是培养和造就一大批少数民族干部,这是帮助少数民族实行区域自治,发展民族经济的根本性措施,也是促进少数民族地区稳定和发展的重要保证。我们党历来重视培养和选拔少数民族干部。毛主席早在五十年代就指出:“要解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”今年,江泽民总书记在中央民族工作会议上也强调指出:“完善民族区域自治制度、全面贯彻落实《民族区域自治法》的关键,在于大力培养少数民族干部,加强民族地区的干部队伍建  相似文献   

9.
大力地培养少数民族干部,是党的民族政策的一项主要内容,也是开展少数民族地区一切工作和彻底解决民族问题的关键。毛主席早在1949年就指示我们:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”现在少数民族地区社会主义革命和社会主义建设正在双跃进,90%以上的少数民族人口的地区在经济战线、政治战线和思想战线上的社会主义革命已经取得基本胜利,并实现了人民公社化,掀起了技术革命和文化革命的高潮,许多民族从封建社会、甚至奴隶社会或原始社会直接过渡到社会主义社会;从个体经济飞跃到人民公社。少数民族  相似文献   

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民族学院办干训,是它的一贯传统,也是它特有的优势。早在解放初期,毛主席就曾说“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”。1950年,政务院批准了《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》。从此,民族学院即成为我们党和国家为解决国内民族问题,培养少数民族干部的新型的社会主义高等学校。20多年来,10所民族学院,尽管遭受林彪、“四人帮”的十年浩劫,但为我国各民族培养的干部仍占现有民族干部的10%以上。他们在不同的岗位上工作,有的已经成为区、州、县(或盟、旗)的领导人。他们在  相似文献   

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伟大领袖毛主席曾经指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。”早在民主革命时期,党在实际革命斗争中,就培养了大批少数民族出身的共产主义干部。他们在北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争和建国以后的各个历史时期,都以自己大无畏的献身精神,为党为人民立下了不朽的功勋。他们是人民的功臣,是无产阶级革命的民族先驱者。我们应该永远纪念他们,学习他们的献身革命精神,继承他们的光荣革命传统,为把我国建设成一个现代化社会主义强国而奋斗。在纪念建党六十周年和贯彻六中全会精神之际,本刊将陆续发表部分杰出的少数民族共产党员传略,作为对革命先驱者的缅怀,并与读者共勉之。  相似文献   

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国家开发资源与民族地区的发展何群国家在民族地区开发资源,要带动民族地区经济发展,促进各民族共同繁荣,这应当成为经济工作的指导方针。江泽民同志指出:“在民族地区兴办的企业,都要采取切实措施,使少数民族干部和职工在企业中有一定的比例.并对他们加以培养和提...  相似文献   

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邓小平同志在中国共产党第八届中央委員会第三次扩大的全体会議上所作的“关于整風运动的报告”中指出,“培养少数民族干部的学校中的政治教育方針应該改变,今后应該着重进行阶級教育和馬克思列宁主义民族观点的教育,树立学生的共产主义的世界观和人生观”。这个指示对于我国各少数民族干部的进一步成長,具有重大的意义。所有培养少数民族干部的学校,都应为实现这个新的政治教育方針而努力。  相似文献   

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编辑同志: 我部是一支由多民族干部、战士组成的部队。近日,有两名少数民族战士(一名维吾尔族,一名回族)说:“我们要开戒,跟大家一起吃。”这时,几位汉族战士开玩笑地对其他少数民族战士说:他俩都开戒了,你们怎么不开戒?弄得这些少数民族战士很不愉快。领导得知这件事后,在军人大会上严肃批评了那几位开玩笑的汉族战士,并说:“你们这种行为是侵犯少数民族风俗习惯罪。”这句话使大家面面相觑。请问:他们的行为是侵犯少数民族风俗习惯罪吗?法律上对少数民族同志自愿改变风俗  相似文献   

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编辑同志: 一般来说,凡到过民族工作部门办事或同他们接触较多的人,特别是少数民族干部、群众,都会感到亲切、热情、温暖.这是民族工作部门的优良传统作风.但也有的民族部门,墙上挂着“少数民族之家”的镜匾,却使到那里办事的人感到很冷淡.一位民族乡乡长对我说:“现在我们那里的民委‘气候变冷了',老领导、老同志有的离退休,有的调出了.新上任的主任没有民族感情,高射炮眼,小干部不愿意理睬.民委的门我也就  相似文献   

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中国共产党走过80年的风雨历程,是一本卷帙浩繁的史册。对民族问题的高度重观,对少数民族干部培养使用的高度重视,是这部史册的重要篇章。在纪念建党80周年的时候,翻开史册去阅读、去思索这些闪光的篇章,具有重要的理论意义和实践意义。光辉的历程 民族关系是一种相当复杂和敏感的关系,直接影响到国家的治乱、国运的兴衰、国力的强弱。在群众中享有威信和有着影响力的各族干部,对民族关系的和谐有着举足轻重的作用。毛泽东同志对此有著名论断:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部是…  相似文献   

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中央民族学院建校已经三十周年,这是很值得祝贺的。古人说“三十而立”,试问中央民族学院“立”了什么?她在培养少数民族干部、贯彻执行党的民族政策方面“立”了大功。中央民族学院是我们党和国家为解决国内民族问题,培养少数民族干部而创办的第一所社会主义新型高等院校。它是在毛泽东同志、周恩来同志、刘少奇同志、朱德同志等老一辈无产阶级革命家亲切关怀下创建  相似文献   

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张璇 《中国民族》2014,(11):21-23
"我今年虽然80岁了,但一说到和新疆有关的人和事,都特别提精神,非常乐意做点什么。每次见到新疆老乡,我都愿意在他们面前‘显摆’我的维吾尔语!""在新疆工作的汉族干部,要主动了解、学习新疆各个少数民族的语言和文化。以前王震同志在新疆时,汉族干部凡是通过维吾尔语考试的,一律提一级。  相似文献   

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轻工业部副部长于珍说:首先要提高机关干部的认识江泽民总书记在中央民族工作会议的讲话是一个民族工作的纲领性文件.我们轻工部门要认真学习,结合业务工作贯彻落实讲话精神.首先要提高部机关干部对民族工作的认识,了解和体察少数民族地区的要求和愿望,提  相似文献   

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有这样的事:某县的一个少数民族干部,到医院看病,他不是急诊病人而是一个普通病人,本来应该后到后诊的,但他自以为是少数民族干部,与众不同,非要先看病不可。护士同志不同意,向他好言解释也不听,你一言,我一语,争吵起来。又某校的一个少数民族学生,外出乘坐公共汽车,说自己是少数民族拒绝买票。有的少数民族干部只能受表扬,不能受批评;只要别人来尊重自己民族的风俗习惯,而自己却不去尊重别的民族的风俗习惯;只要求  相似文献   

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