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1.
曾贤贵 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
思想品德课是国家教育部规定的我国高校“两课”中的一个重要方面,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地之一。努力建设一支思想可靠、业务过硬的高素质的师资队伍,是当前深化思想品德课改革,培养跨世纪人才关键。1加强思想品德课教师队伍建设是高校一项重要而紧迫的任务思想品德课教师是高校教师队伍的一个重要组成部分,而教师是高等学校办学的主体。《中国教育改革发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师在学校教育中的地位和作用,决定了必须始终注意和加强教师队伍建设。1．1教师肩负着育人… 相似文献
2.
袁桂芝 《陕西青年管理干部学院学报》1997,(3)
《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和 相似文献
3.
卢捷强 《中南大学学报(社会科学版)》2001,(2)
振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。努力提高中专教师的政治素质和业务素质 ,深化学校内部管理体制改革 ,提高教师待遇 ,稳定教师队伍是加强中专教师队伍建设的关键 相似文献
4.
卢捷强 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2001,3(2):90-92
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。努力提高中专教师的政治素质和业务素质,深化学校内部管理体制改革,提高教师待遇,稳定教师队伍是加强中专教师队伍建设的关键。 相似文献
5.
振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师 ,要全面推进素质教育 ,关键是要有一支高素质的教师队伍。本文提示未来的教育对教师提出了更高的要求及如何建设一支高素质的教师队伍 ,以适应未来教育的需要 相似文献
6.
《渝西学院学报(社会科学版)》1995,(2)
当前,高校改革和发展的一项中心任务,就是抓师资队伍建设。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的师资队伍是教育改革和发展的根本大计。”教育大计,教师为本。教师和教育之间的关系密不可分。社会主义市场经济体制的建立,又对高校师资队伍提出了新的要求,即要面向社会办学,以质量求生存,以效益求发展。而提高教育质量和办学效益 相似文献
7.
李玉山 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3):140-143,139
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在于教师。”建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。本文拟从当前高校教师队伍的现状入手,分析存在的问题及其原因,探讨其解决的办法。一、高校教师队伍现状与问题(一)基本情况——稳定发展 相似文献
8.
《山东工业大学学报(社会科学版)》1996,(2)
高等教育的一项战略任务─—论加强高校青年教师队伍的建设青年教师队伍建设研究课题组《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”建设一支具有良好政治、业务素质，相对稳定的优秀教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。本... 相似文献
9.
高琴 《盐城工学院学报(社会科学版)》1995,(2)
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计.”事实证明,没有一支过得硬的教师队伍,即使其他方面的办学条件再好,也难以办出 相似文献
10.
荣松 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。一所学校教师队伍的质量,直接影响学校的声誉和地位,也决定着学校的生存与发展。师范高等专科学校既要解决改革发展的世纪命题,又有其改革发展的特殊性。忽略了这一点,师专的教师队伍建设很难走出适合自己的路子,形成体现自身优势的特色。一、迎接挑战,从战略高度重视教师队伍建设迈进新世纪,如何把握机遇、迎接挑战,是各校无法回避的现实。在新世纪的世界格局中,国力的竞争,主要是经济、国防、科技实力的竞争;国力的强弱,越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量与数量。… 相似文献
11.
吴一平 《盐城师范学院学报》1996,(3)
论高校青年教师队伍建设吴一平邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”①（中国教育改革和发展纲要》在此基础上又进一步阐明：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在... 相似文献
12.
招瑞英 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)
《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”没有高素质的教师,就没有高水平的教育。师德是教师素质要求的一个重要内容。要建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,必须大力加强以铸造师魂、塑造师表为主要内容的师德建设。 相似文献
13.
泽登孝 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1999,(Z2)
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。努力把西南民族学院办成全国一流的民族学院,必须建立有一支一流的教师队伍。把教师队伍建设作为教育的头等大事来抓紧抓好．对教师政治上热情关心,生活上关怀照顾,业务上严格要求,采取有效措施,调整、改善教师队伍结构,建设一支具有良好素质,结构合理,相对稳定,政治素养好,忠诚民族教育事业,教书育人,为人师表的教师队伍,迎接新世纪的到来。 相似文献
14.
王金瑞 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》1996,(3)
<正>《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”社会主义市场经济体制的建立及发展和加快高等教育发展的新形势,对高等院校师资管理工作提出了新的要求。高校师资队伍建设不仅面临着机遇和希望,更面临着危机与挑战。 相似文献
15.
高校作为社会主义精神文明建设的摇篮和重要阵地,担负着培养社会主义事业的建设者和接班人、发展科学技术和促进社会主义现代化建设的重大任务。教师是完成这一目标的主体,担负着教书育人的重任,教育的成败与教师有着极为密切的关系。中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,这主要是因为教师不但是科学文化知识的传授者,而且是社会主义 相似文献
16.
闵昉 《江苏大学学报(高教研究版)》1995,(2)
《中国教育改革和发展纲要》指出：1振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。这两句话，言简意赅地阐明了教育在整个社会主义现代化建设中的地位和作用。’以及教师在教育改革和发展中的地位和作用。高等师范专科学校，作为我国高师教育体系中的一个独立的办学层次，担 相似文献
17.
中共中央、国务院《关于中国教育改革和发展纲要》提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”如何落实这一根本大计?带着这个问题,最近我对教师队伍情况作了些调查。调查中,通过对因病去世的在职教师 相似文献
18.
第一部分 前言 世纪之交,世界各国为了在激烈的竞争中获胜,都十分重视抢占高新技术的制高点,而把作为竞争基础的教育摆在十分重要的战略地位,并相应地提出了各自的方针和政策。如美国在80年代先后提出了《国家在危险中:迫切需要教育改革》和《为21世纪而教育美国人》;日本在1971年提出了《教育改革的基本方针》;英国在1987年提出了《高等教育白皮书》。对此,《中国教育改革和发展纲要》作出了精辟的论述:“当今世界,政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位”。我国继1993年颁发了《中国教育改革和发展纲要》后,又提出了“科教兴国”的伟大国策。为了具体加以贯彻落实,国务院于1999年1月又批准了教育部提出的《面向21世纪教育振兴行动计划》。政府的方针、政策为教育振兴提供了宏观保障,而要将教育的振兴变为现实更取决于在教育第一线的教师。正如《中国教育和改革发展纲要》中所指出的:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。英国哲学家洛克从另一方面提醒我们:“教育上的错误更不可轻犯,教育人的错误正如配错了 相似文献
19.
于院生 《河南大学学报(社会科学版)》1994,(1)
浅谈青年教师流失现象及对策于院生《中国教育改革和发展纲要》中提出“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教育改革和发展的根本大计，在于建立一支具有良好的政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍。”“要走建立一支人员精干、素质优良、待遇较高的师资队... 相似文献
20.
庄道钧 《华东理工大学学报(社会科学版)》1994,(1)
中共中央,国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”。百年大计教育为本,教育大计教师为本。承担着培养跨世纪人才的高等学校,要能够勇敢地面对世界新技术革命的挑战,以崭新的姿态进入21世纪,其希望也在教师,尤其在新一代青年教师的身上。因此,高校教师队伍建设,特别 相似文献