校企合作培养软件外包紧缺人才的实践与探索

校企合作共同完成软件服务外包人才培养,共同参与大学生的学历教育过程,共同培养与企业需求相适应的社会紧缺软件人才,是国家促进高校计算机专业教育转型的重要举措。笔者以三江学院计算机科学与工程学院、软件学院在专业共建和专题实践短训班两种人才培养模式的实践为依据,探讨了校企如何合作改革软件人才培养模式,构建工程实践课程体系,建设双师型师资队伍,加强软件人才培养质量监控,为社会培养满足企业需要的软件外包紧缺人才。     

改革农村成人教育,服务新农村建设

社会主义新农村建设是一个系统工程,目前的农村成人教育需要改革才能适应和服务于新农村建设.农村成人教育只有不断加强自身建设,强化服务意识,创新办学形式,扩大办学规模,进一步巩固扫盲成果,切实开展学历教育、科学技术教育、农村劳动力转移培训与社会科学知识教育,才能为社会主义新农村建设培养合格的劳动者.     

试论新时期高校图书馆员的继续教育

当前高校图书馆人员的整体素质偏低,专业知识老化,复合型人才缺乏。新的形势对高校图书馆人员的素质提出了新的要求。高校图书馆工作人员应加强学历教育,职业道德教育、专业知识和技能的教育、计算机和外语知识教育。     

对计算机教学中学生创新能力培养的探索

创新思维、创新能力的培养是素质教育的核心内容,而课堂教学是推行素质教育的重要阵地。计算机教学仅向学生传授相关的知识及操作技能已经远远不够,结合计算机教学的特点,提出在教学过程中应注重对学生良好思维品质和创新能力的培养。     

农科院校大学计算机基础课程教学内容的调查分析

计算机的普及和发展对高校大学计算机基础教学提出了更高的要求。为了促进计算机技术与专业的融合,使计算机技术更好地为专业服务,了解各专业对计算机知识的需求情况,推进农科院校的大学计算机基础教学改革,就农科院校师生计算机知识的掌握和需求情况进行了问卷调查,为农科院校大学计算机基础教学体系和教学内容的改革提供了依据。     

肿瘤科的临终关怀服务:临床医护对服务需求、满足程度与自身知识技能的评估

文章旨在了解肿瘤科临床医护人员感知的患者及其家属临终关怀的需要强度、此类需要被满足的程度，以及自身满足此类需要的知识与技能的评估，识别知识技能掌握程度的影响因素，及了解临床医护人员获取相关知识与技能的渠道。对68例肿瘤科临床医护人员进行在线问卷调查。总体而言，肿瘤科医护认为患者及家属的临终关怀需要较强烈，但需要被满足的程度较低，且自身具备的相应知识与技能较为缺乏。具体而言，临床医护认为临终患者的精神、心理需要，患者获得对接纳死亡的需要，及家属的需要得到满足的程度最低，且其自身满足该类需要的能力也更为匮乏。相对于护士及年轻的从业者，医生及年长的从业者自评掌握更多相关知识与技能。医护人员目前所具备的相关知识与技能最主要来自于实践。相关部门需大力推广针对肿瘤科患者的临终关怀服务，建立跨学科的综合服务团队，以及普及学历教育期间针对医学生及护理学生的系统课程。同时，针对年资较低的医护人员的相关在职培训也不可或缺。     

知识社会对编辑素质的要求探析

在知识社会,编辑应该具备通过全日制学历教育、岗位培训、其他形式的培训和多年编辑工作积累而形成的完善的知识结构;重视和坚持学习,定期或不定期地参加轮训、进修,积极参加相关学术活动,养成终身学习的习惯,增加知识储备,不断完善自我,提高综合素质;培养创新精神和能力,才能满足工作的需要,适应知识社会的发展,与时俱进,担负起知识工作者的职责。     

因材施教——成人教育免疫学教学之思考

成人教育不是缩水的学历教育，不应简单地将课时压缩和单纯削减内容。应该根据成教学生的特点制定相应的教学措施。我们实施了三项改革措施：一是理论讲授重新设计，突出了重点、难点和学科更新的知识；二是充分发挥了学生的自学能力，制定自学提纲、编写详细的讲义，为学生达到本科水平提供了有力的保障；三是考核方法多样化，改革考试构成，降低期末考试成绩所占比例，有利于调动学生的主观能动性，提高素质培养。     

岗位职务培训初论

干部的学历教育作为一个特定历史时期的一项重要的必不可少的补救性措施,其历史使命已基本完成,取而代之的岗位职务培训,作为一项经常性的工作,将成为我国国家机关工作人员(公务员)培训的方向和主导。为适应这一发展趋势,我们必须深入研究岗位职务培训的特点和规范。人的一生中所受的教育是有阶段性的。一般说来,学历教育作为基础文化知识的传授,应该在劳动者走入社会、初次上岗之前就得完成。过了这个阶段,它只是次要的、局部的.而岗位职务培训,则是为适应社会的发展和经济建设的需要,对全体国家行政机关工作人员     

医学院校计算机教学改革的探讨

就高等医学院校计算机本科教学内容、教学方法等方面改革提出了建议,强调计算机在医学应用教学中的重要性.结合医学实际开设计算机在医学数据分析和在医疗设备中的应用课程.加强医学生计算机知识自学能力的培养,教学中应注重讲解计算机基础知识,合理解决新知识与基础知识的课时比例.     

我国知识产权学历教育及教学科研机构研究

知识产权学历教育与知识产权教学科研机构是进行知识产权人才培养、加强知识产权学术研究的重要平台和组织形式。随着我国知识产权法制的建立和健全，我国知识产权学历教育体系不断完善，其教学科研机构也逐步建立。我国知识产权学历教育和知识产权教学科研机构在培养知识产权高级专门人才、促进学术繁荣和提供社会服务等方面发挥了重要作用，但与我国知识产权法制建设的需要相比，其仍然存在一定问题，需要采取措施加以完善。     

计算机文化基础教学改革初探

随着计算机及应用技术的迅猛发展,使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。计算机文化基础课是高等学校非计算机专业学生的计算机基础课程。文章主要介绍计算机文化基础课程教学内容、教学方法和教学手段的改革方向,以适应社会发展的需要。     

信息化时代统计学的教学改革探讨

计算机与网络信息技术的飞速发展给社会生活的各个方面带来了巨大变化，统计学的教学也是如此．本文主要探讨在信息化时代统计学教学的改革方向及改革措施．     

高中生物（苏教版）教材中“图与图群”的运用

插图是生物教材中不可缺少的一种语言,与文字相比,有着文字无法比拟的优势．一幅图贮存和浓缩了大量的信息,图中所包含的知识内容远远超过了文字的叙述,它简单明了,概括性强,知识容量大,隐含信息多,是表达、概括、拓展和深化生物学科知识的一种重要形式．     

从九年制义务教育看中学外语教师继续教育的迫切性及教育形式和内容

(一)要适应九年制义务教育、中学外语教师参加继续教育刻不容缓。继续教育是根据现代社会的需要推行终身教育而出现的一种教育职能活动;是对已完成学历教育后的人员所进行的再教育、再提高。教育学院是中学外语教师接受继续教育的基地。过去几年,我省教育学院在对在职中学外语教师的学历培训工作中取得了很大成绩,但目前的基础教育的改革和发展、九年义务教育的普及、急需教育学院在继续抓好学历教育的同时,尽快规划中学教师的大学后继续教育,使教育学院步入一个重点转移的新     

谈谈分院计算机中心的管理工作

高等院校中各种各样的分院组单位计算中心或机房的建立为大学生、研究生和教师提供了较好的计算机使用环境．然而，使用过计算机的人都知道，征作不当、计算机病毒的破坏等各种原因均可能使计算机无法工作，尤其是公共计算机，使用人员知杂、知识水平不等，最容易使计算机发生故障无法工作。因而搞好分院计算机中心的管理，以便更好地为学生和教师服务，就显得十分重要。通过近两年来的单位计算机中心的管理工作实践，深切地感到要保证公用机房计算机的正常运行、方便用户，需要做好各方面工作，下面就谈谈自己的几点亲身体会和经验，以期对…     

谈高校成人学历教育的学分制管理

谈高校成人学历教育的学分制管理徐君随着《我国教育改革发展纲要》的颁布及社会主义市场经济体制的建立和不断完善，各高校成人教育在办学观念、教育机制、教育内容、教育形式等方面都进行了一系列调整和改革，学分制作为高校成人教育教学管理制度的一项改革也逐渐提上了...     

述新课程下幼儿教师的专业成长

新的课程改革，对教师的专业水平提出了新的要求，而新课程又为学校和广大教师预留了一大片自由挥洒的空间，要求教师成为课程的开发者、创造者。随着教育改革的发展，教师目前所获得的技能已远远不能适应时代的需要，新课程理念和教育思想也迫切要求教师教育观念、知识水平必须要不断地更新与提高。为此，幼儿教师以理论学习为先导，在支持和保障的学习环境中进行案例研究探索学习，以获得专业成长，增强自我效能感。     

教学过程中的教与学

当今科学技术的发展,特别是电脑和信息技术的发展,对人类的经济与社会生活所产生的空前影响是令人难以估量的。学生在大学里学到的知识,远远无法跟上这种发展的态势。这就给高等学校教育提出了一个严重的课题,即大学的教育如何适应现代社会发展的需要。解决这一重大课题的关键,归结为一点,就是改革高等学     

我院被批准为全国计算机等级考试考点

在有关部门的支持和电教计算中心的努力下 ,我院已被正式批准为全国计算机等级考试考点 ,并从2 0 0 0年 12月 11日起开始组织明年上半年的考试报名工作。全国计算机等级考试是经原国家教育委员会批准 ,由教育部考试中心主办 ,测试应试者计算机应用知识与能力的等级水平考试。其目的在于推动计算机知识的普及 ,促进计算机知识与技术的推广应用 ,适应社会主义市场经济建设的需要 ,为劳动力市场服务 ,即为人员择业、人才流动提供计算机应用知识与能力的证明 ,以便用人部门录用和考核工作人员有一个统一、客观、公正的标准。全国计算机等级考试…