探究高职教育中历史教学与学生的人文素质培养

在高职教育中对学生进行人文素质教育的必要性越来越受到人们的重视,而历史教育的本质就是人文素质教育.因此,探究高职教育中历史教学与学生的人文素质培养自然成为一项重要课题,本文从高职教育呼唤对学生的人文素质教育、历史教育中人文素质教育的价值体现及历史教学中培养和提高学生人文素质的途径三个方面进行了论述.     

“建立新的评价制度”是推进素质教育的关键

在“应试教育”向素质教育转轨的时期，人们对于建立与素质教育相适应的教育评价制度的呼唤越来越强烈。只有按照导向性、科学性，全面性、可操作性和实效性原则建立的素质教育评价制度，才能有效地消除传统教育评价制度带来的弊端，推动由“应试教育”向素质教育的转轨，确保素质教育的正确方向，推进素质教育发展。     

实现网络军事教学创造宽松学习环境

网络时代的来临,吹响了本世纪高等教育信息化、网络化、现代化的号角。落实素质教育,实现高等教育的信息化、网络化和现代化,已成为高校科教工作者的当务之急。网络教学作为新世纪的一种全新的教学模式,博得越来越多的科教工作者的青睐。要使高校教育迈进网络时代,享受信息化给教育带来的各种优势,我们必须把握时机,抓住网络。军事课作为高等教育的一门必修课,其传统的教学模式已很难适应素质教育的要求。因此,如何把网络技术应用到高校军事教学中,实现网络军事教学,充分利用网络资源,提高教学质量,全面推进素质教育,就成为我们军事教学改革…     

文学教育与大学生人文素质的培养

高校大学生的人文素质培养越来越受到广泛的重视,而文学教育是以文学为载体来培养人的活动。文学教育与人文素质教育中的文化素质教育和审美教育息息相关,文学教育在人文素质教育方面发挥着越来越重要的作用,通过合理的课程设置和丰富的校园文化活动使文学教育能够真正提高大学生人文素质。在这过程中要注意明确培养目标,避免把文学庸俗化、模式化,并且要提高教师的文化素养与科研能力。     

历史教育在素质教育中的作用

自有人类以来，历史与教育就如江河与水流一样地共存着。随着人类社会的不断发展，教育的重要性已成为人们的共识。历史教育在人才素质教育中的重大意义和作用也越来越被重视。为了更充分地发挥历史教育的功能，使历史教学对促进人材成长，素质形成起更大的作用，现就历史教育在素质教育中的地位和作用以及紧密相关的问题。谈些个人的看法。     

博物馆与素质教育

在不断深化改革的中国,“素质教育”这个概念已引起社会各界,尤其是教育界、文化界的广泛注意,成为人们谈论的热门话题。同时,越来越多的人达成共识:应试教育到了该结束的时候了。这意味着现代中国的教育思路开始向素质教育方面转变。这对教育界来说,是一个挑战又     

实施素质教育创建学生自我德育的民主教学模式

一、民主教学模式概述 在学校教育中,课堂教学是实施素质教育的主渠道.排除教育体制和教材等诸多需要创新的因素,就教学方法和手段来看,摒弃传统"填鸭式"的教学模式,建立学生主动探究、善于合作、思维创新的教学模式,是落实素质教育的有效途径.这种以学生为课堂教学主体,发挥学生的主动性和积极性的教学模式,称之为民主教学模式.有了民主,才会有生动活泼的探究气氛;有了民主,才会有学生个性的解放;有了民主,才会有创新的思想和技能,这样才能谈到素质教育.     

融素质教育于英语教学

素质教育是相对于应试教育而提出的一个概念。随着知识经济和信息时代的到来,全面提高国民的素质在改革与发展的进程中起到愈来愈重要的作用。在科技与教育高速发展的时代背景下,素质教育作为一种教育思想和理念越来越引起了教育界乃至全民的共识。学科素质教育是学校素质教育的重要组成部分。英语作为中国走向世界的桥梁,把素质教育融入到英语教学中也是非常必要的。笔者结合英语学科的特点和教学实践从以下几个方面谈谈自己的看法。     

市场经济条件下素质教育的困境与出路

一、素质教育面临的困境经济的高速发展,科技的日新月异,信息社会的到来将使人们生产、生活、学习方式等发生重大变化,并将对教育产生深刻的影响,教育在人类和社会发展中将起着越来越大的作用,从某种意义上说,新世纪将是教育的世纪,新世纪的教育将更加注意教育质量...     

利用多媒体辅助教学让学生更主动地学习数学

在科技日益发展的今天,计算机多媒体辅助教学正逐步走进学校,走进课堂,走进学生的学习活动,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进教育技术的信息化,逐步打破"一块黑板、一支粉笔、一张嘴"的教师灌输为主的传统教学,构建起新型的教学模式.     

建设新时期校园文化的思考

社会主义现代化建设需要各种人才,并且对人才的要求越来越高,越来越强调综合素质.大学作为教育人培养人的地方必须根据社会的需要,在德、智、体等各方面加强对大学生的教育与培养,而校园文化建设是实施素质教育的有效途径,必须与时俱进,体现时代特色.     

谈高等学校的美育教育

高等学校担负着培养跨世纪人才的历史使命。如何培养出综合素质高的人才 ,迎接新世纪的挑战 ,是高等学校光荣而又艰巨的任务。近几年 ,随着教育思想的转变 ,高校对学生进行素质教育的呼声很高 ,但在素质教育中却往往不重视对学生进行审美素质的教育。实际上 ,加强美育教育 ,对于陶冶学生的思想情操 ,全面提高学生的素质具有很重要的作用。一、美育教育的重要性美育即审美教育 ,或美感教育。是培养提高人们感受美、鉴赏美和创造美的教育 ;是培养人具有正确的审美观念、审美理想和审美情趣的教育 ;是陶冶人们的性情、净化人们的情感 ,美化人们…     

加强法学素质教育方法初探

近年来，人们对素质教育问题的认识不断加深，认同法学本科教育主要是因为素质教育的人逐渐增多了，但这并不意味着素质教育理念在法学本科教育中得到确立。因此，有必要继续开展法学本科教育中的素质教育问题讨论，真正在法学本科教育中确立素质教育理念，并以此指导法学本科教育的进一步改革发展。     

高等艺术院校的人文素质教育

在人类即将跨入21世纪的今天,加强大学生的人文素质教育已成为全世界高等教育发展的潮流。在我国,人文素质教育也已成为高等教育改革的热门话题之一,受到人们的普遍关注。然而,在有关人文素质教育的讨论中,论及理工科教育和普通教育的颇多,论及高等艺术教育的甚少。似乎艺术教育就是人文教育,因而艺术教育自身的人文素质教育被忽略了。     

论大学生心理素质教育的意义及对策

近年来不断出现的大学生因心理、精神等原因意外死亡的现象,日益引起人们的关注,这说明大学生心理素质教育已刻不容缓,它的重要性已为越来越多的人所认识。本文试图从大学生心理健康现状、成因和心理素质教育的意义及对策来说明心理素质教育是新时期大学生素质教育的前提和基础。     

论职业意识与职业教育

论职业意识与职业教育□洪琴如如何加强素质教育，是各类教育所面临的共同的问题。随着我国教育结构的调整，职业教育的地位正日益引起人们的重视，但对职业素质教育的认识还远远不足，还停留在关于意义等一般问题的讨论上。而由于人才需求市场化的日益加快，在教学实践中...     

实施素质教育的困境与出路

:文章着重分析了我国目前实施素质教育的困境 ,强调了素质教育的理论体系建设和课程体系建设需要有新突破 ,进而探讨了教育教学模式借鉴和创新的问题 ,并针对这些问题提出了自己的见解和思路     

试论素质教育与“科教兴新”

目前，在全国基础教育界，关于素质教育的讨论越来越引起人们的重视。这方面的讨论，其现实意义在于转变教育思想，深化教育改革，进而促进科教兴国战略的落实。站在新疆基础教育界的立场，我们也应关注素质教育的讨论，而且尤其有必要从落实“科教兴新”战略的高度来看问题。面对“九五”计划和2010年宏伟发展目标，新疆要想赶上全国先进省区发展的步伐，缩小既有的发展差距，关键取决于两条，一是包括教育改革在内的体制改革的进程，二是“科教兴新”战略的落实。而无论是教育改革，还是“科教兴新”战略中的大力发展教育问题，首当其冲的…     

论师德在素质教育中的地位

在全面推进素质教育的今天 ,师德地位又一次引起人们的关注。从现实层面看 ,师德在素质教育中处于难堪的境地 ;从教育发展史与教师素质构成的逻辑层面看 ,师德是开展素质教育之可能需要 ;从学校教育职能分工和现行“给予教育”的价值层面看 ,师德是素质教育养成学生道德素质之应然要求。因此 ,正确认识师德在素质教育中的地位是教育理论研究的必要课题 ,并对师德建设具有十分重要的意义     

关于在素质教育中运用情商理论的思考

情商越来越引起人们的重视,通过对情商所包含因素的研究,表明未来社会人才的竞争将不仅是智力、知识的竞争,而是人格素质、情商能力的竞争。在教育领域必须加强和提高情商的教育。情商教育有利于培养知识经济社会的高层次人才,智商和情商是素质教育的两翼重要因素。但应理性对待情商,不能盲目夸大情商的作用。理性对待情商与智商在素质教育中的作用,要特别重视优化受教育者的情感心理素质,为国家培养道德情操高尚、心理素质健康的建设者和接班人。