孕妇发烧可致畸胎

孕妇无论什么情况下引起的身体发烧,都可导致胎儿畸形,应当注意预防。 孕妇在孕早期患流感、上呼吸道感染、肾盂肾炎、病毒性肠炎、甲亢、不明原因体温升高等疾病而引起发烧,可造成胎儿出现无脑儿、脊髓膜膨出、先天性脊柱裂等多种畸形。令人忧虑的是一些隐性发烧很     

新品种小麦可改善认知功能

正俄罗斯科学院西伯利亚分院官方刊物称,俄科学家培育出花色素苷含量高的小麦,并用小鼠进行测试。研究发现,食用这种小麦改善了患有阿尔茨海默病和帕金森病小鼠的状况。俄罗斯科学家称,他们将小鼠分为两组:一组喂食普通小麦粒,另一组喂食花色素苷含量高的小麦粒。观察几个月后发现,食用花色素苷饮食的小鼠空间工作记忆有所改善,而这是疾病发展过程最先受影响的部分;同时,学习能力下降问题得到抑制,大脑中的某些生化过程得到改善,比如神经元修复过程被激活。     

压力大可致过敏性鼻炎

从您的表述来看,可能是由于心理压力过大导致过敏性鼻炎。很多过敏性疾病和心理因素密切相关。情绪波动会干扰到人的神经内分泌系统,使人对外界环境的异物产生过敏,表现在皮肤可能是皮肤瘙痒,在胃肠道表现为腹泻便秘。在气管支气管表现为胸闷气短,在鼻腔就表现为流鼻涕、打喷嚏,伴有鼻塞甚至头痛,即过敏性鼻炎。     

水疗可提高性能力

原来挺有酒量的张某,与朋友才喝一小杯酒,便出现心慌、呕吐、面部充血潮红等症状。朋友赶紧将他送到医院抢救。经医生询问,原来张某喝酒前一天用了头孢类抗生素。医生指出,注射头孢类药物一周内,患者不能饮酒,否则在5～30分钟内即会出现醉酒状态。这是因为头孢菌素具有戒酒药(戒酒硫)一样的作用,引     

水疗可提高性能力

“心有余而力不足”,是现代人描述自己性生活时最常用的短语。最近在美容保健院里流行的水疗(SPA),正被专家们用来进行性能力锻炼。水疗是通过制造各种类型的水流,不断冲击人体性器官,从而起到按摩、锻炼功效的一种保健方式。水     

关于吸毒者认知能力的研究

一、问题的提出及测试方法80年代以来,现代毒潮席卷世界各国,毒品严重威胁着人类的身心健康,我国也在受害之列。据联合国国际麻醉品管制局公布的数字,世界上目前吸毒人数已超过5000万,每年有近10万名毒品“瘾君子”丧命。毒品对人类资源的破坏是极其严重的。在生理上,毒品对人体神经系统、内分泌系统和免疫系统具有非常强的破坏性,造成呼吸系统、心血管系统、消化系统疾病,损害生殖机能,并增加了性病、艾滋病病毒感染和传播的危险性,使吸毒者生理功能紊乱,免疫力下降,体质严重下降;在心理上,毒品导致吸毒者产生一系列心理失调…     

家庭背景、文化资本对认知能力和非认知能力的影响研究

子女认知能力和非认知能力的培养在家庭教育再生产中至关重要,本文利用CEPS基线数据,分析了两种能力的效应及影响机制。研究结果发现:认知能力和非认知能力对学业成绩都有显著的正向效应;家庭阶层地位、父母教育程度及家庭经济条件都对认知及非认知能力有显著影响;文化资本对认知及非认知能力的获得有很大帮助,文化资本投资是家庭教育投资的上佳选择。     

高校领导提升认知形势能力管见

如何把握当今时代发展形势 ,决定着中国共产党执政的根本走向。对高校领导来说 ,也提出了新的要求。从总体讲 ,世界高等教育处于同一全球化的时空结构中 ;但是从微观上看 ,同一全球化的时空结构对不同国家的高等教育的意义是绝对不同的。提升高校领导认知形势能力的真正目的在于不断加强我国高等教育的改革与发展 ,应对形势所带来的教育环境的变化和机遇的挑战。     

影像认知能力的断裂与承续

人类对影像的认知是十分古老的,但由于对影像复制能力的局限,影响了古代人类影像认知能力的发展.在影像复制技术和影像传输技术全面发展的今天,人类基本实现了用"视觉判断"来理解世界的古老梦想,"影像化生存",在今天的社会里已经不是神话.但我们人类对人类影像文化的理解并不深刻,有影像化语言支撑的文化是一种先进的文化,是用两条腿走路的文化,它能与原有的语言文字符号系统一起结构人类文化的未来.     

听力策略能力培养的认知探析

话语的输入与听者的现有知识之间存在差异配合往往导致听力理解出现困难和失误。在英语听力教学过程中运用语用预设、自我监控策略、记忆储存策略、选择要点策略、综合理解策略,再结合预先提问、意群理解、听写训练、速读信息、扩充知识等方式来训练、培养学生听力过程中的自我监控、记忆储存、切分话语、选择要点、综合理解等能力被证实能有效地提高学生的听力水平,促进语言技能的提升。     

从认知角度论可译性的相对性

语言的共性是可译性的理论基础,文化的差异是可译性的认知途径。可译性问题不是一个二分体,而是在文化认知角度下的一个译文确切性问题。因此,可译性与不可译性是对立统一的。跨文化间的翻译是一个不断优化的过程。在当前历史文化的全球化时代背景下,认识到这一问题尤为重要。     

古诗吟诵可培养小学生形象思维能力

古诗是我国优秀传统文化的宝藏,是小学语文教学中的重要部分。运用吟诵来辅助古诗教学逐渐成为当下小学教师教授古诗的主要形式之一。在家校共育中运用古诗吟诵的教学方式,不仅能够让小学生在学习古诗时实现古今对接,促进小学生的思维发展,抓住小学生形象思维培养的黄金期,还能够增强家校共育的凝聚力,提高家庭的教育力。     

文化映射与汉英认知隐喻的可译性

汉英民族不同的发展历史、社会制度、生态环境、宗教信仰和民情风俗造成了其隐喻表达独特的文化负载,从而使隐喻运用的语言风格、艺术特色、表现手法等在翻译中容易遭受不同程度的损失,造成原文内涵在译文中的严重亏损,也造成了汉英隐喻翻译中特有民族文化内涵的可译限度。建立汉英隐喻的跨文化映射关系是实现汉英隐喻翻译可译性的关键,对等替换、喻体直译、意象转换和结构扩展是实现汉英隐喻跨文化映射的基本途径。     

市场经济可促进人的能力全面开发

本文从市场经济的运行规律和人的能力发展规律之间的关系角度 ,阐述了社会主义市场经济在促进人的能力全面开发过程中的意义 :市场经济为人的能力开发提供动力 ;为知识转化为能力提供机制 ;拓宽了人的能力发展范围 ;为人才培养提供物质条件。     

老年人口个人账户养老金保障能力研究

2005年针对人口预期寿命逐步延长趋势下原有个人账户养老金计发办法愈益显现出的给付期限偏短的弊端,养老保险体制改革对其进行了调整。构建养老金收支平衡模型对个人账户计发办法调整后的保障能力的定量分析表明,虽然调整后的计发月数能够根据职工退休时的预期寿命、退休年龄、利息等因素确定,但在现有条件下个人账户养老金仍不能对老年人口的退休生活起到有效的保障作用。为保障老年人口的基本生活还需进一步改革与完善现行的养老保险制度。     

认知心理学的阅读能力观及其教学含义

传统的阅读能力观只是分析了阅读能力的构成要素,并没有解决阅读能力是如何形成的问题。认知心理学用知识解释能力,并揭示阅读能力是如何获得的。认知心理学的阅读能力观,对于语文阅读教学有着丰富的教学含义。     

高层管理团队战略调整能力研究——认知的视角

高层管理团队(以下简称TMT)的战略调整能力由瞄准能力和统协能力构成,前者由TMT的异质性认知能力决定,后者则受到TMT成员对战略调整方案认同程度的影响。瞄准能力和统协能力的两维组合决定了TMT战略调整能力的四种不同状态。TMT成员间的认知冲突和情感冲突在战略调整能力的优化转变过程中起着不同的作用,增强成员间的信任则是强化认知冲突的积极作用和消解情感冲突的负面作用的重要途径。     

浅谈词汇认知学习与英语应用能力培养

本文就教学实践中出现的词汇问题进行观察和研究,以科学的方式帮助学生把握词汇学习的关键,提高学生词汇鼓进而提高学生的英语综合应用能力。     

音乐感知、认知与表现能力培养刍议

精彩纷呈的音乐艺术需要通过人们良好的音乐感知、认知能力才能达到感染人的精神世界、激发人的情感的目的。树立以拓展音乐思维能力与音乐感觉素质为先导的聆听理念,从对比性音乐作品感性体验向音乐文化艺术、作曲技术层面理性思维拓展,对于全面提升学生感知、认知、表现音乐的综合能力素养,促使学生获得音乐艺术的审美感悟具有重要意义。而强化音乐艺术实践环节,提高学生音乐艺术实践能力则是提高学生乐感水平的必要保证。