浅谈小学生阅读训练题型特点及教学指导

小学生的阅读题是有一定难度的。为此,本文拟就小学阶段常见语文阅读题考察要点,题型表现方式,学生解答阅读题易失分原因,和教师如何指导训练学生提高阅读能力等方面,谈点看法。一、常见小学语文阅读题考察要点及题型表现方式。从上表中,可以看出,语文阅读题的解答,应该是学生语文基础知识积累和分析判断推理表达等综合能力的体现。既有需要     

英语阅读教学法探究

在各类外语考试中,英语阅读理解题所占的分数比例都很大,因此提高学生的英语阅读理解水平非常重要.在英语阅读理解教学课中,使用何种方法提高学生的理解水平,大家肯定有自己不同的见解.在此,我仅就如何提高学生阅读技能方面进行探究.     

答好两种题型提高中考现代文阅读得分

现代文阅读是中考语文卷的重头戏,因其综合性强、难度大,令不少考生望而生畏.现结合2006年重庆市中考卷的现代义阅读题,就"词语理解题"和"作用题"这两种题型的解答进行探究,以期能对学生的准确答题有所帮助,从而提高中考现代文阅读的得分.     

散文"三步"阅读法教你轻松得高分

高考中,现代文尤其是散文的阅读是学生答题中的难点之一.为了提高学生的阅读能力,能快速轻松地做好散文阅读题,获得高分,我在教学中总结厂散文"三步"阅读法.     

初中语文现代文阅读“五步法”

"语文新课标"指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应珍视学生的独特感受,体验和理解.据此,有的教师不作方法指导,让学生自由感悟.结果学生在现代文阅读中,找不到正确的阅读方法,常常以偏概全,望文生义,导致学生阅读方向出现较大的偏差,阅读得分较低,于是有的学生对阅读有恐惧感,久而久之,学生的阅读兴趣丧失殆尽.为此,我在新课标的指引下,对现代文阅读方法进行了_些探索,找到了一些切实可行的方法.因此,我认为要读懂现代文,答好阅读题,除了要有必要的基础知识和课内外阅读     

英语课阅读教学初探

纵观近几年的高考,阅读题的比重在每次考试中的比值越来越高,阅读教学的要求越来越明显了.那么怎样提高阅读教学的质量呢?阅读理解是四中基本语言技能的一种,怎样来不断地加强对阅读理解进行指导?通过何种方式在阅读前给学生以指引.在阅读的过程中如何启发学生思考,阅读后如何组织交流以加深课时阅读内容的理解等,其全部过程都要求教师深谋心中,不断探索新方法,使学生通过阅读提高语言能力.     

如何提高高中学生的英语阅读能力

学习语言的最终目的是口头或者笔头的运用,我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力,功能就是运用力和应用语言的能力.在近几年重庆的英语高考试题中阅读理解能力题占了80分,(包括阅读,完形填空和改错三个部分),这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力.     

浅谈培养中学生语文阅读的整体性

阅读能力作为语文教学的核心内容,在教学中起着重要的作用.从近些年的高考阅读理解题目的设置中不难看出,它要求学生不仅能够完成浅层理解题,更要能够在快速阅读后透彻理解全文并归纳全文提供的信息,从而进行正确的逻辑推理甚至对文中未提及的情况进行推理想象.这就要求学生必须在平时的阅读学习中训练阅读速度,培养和提高整体理解的阅读能力.     

答好两种题型 提高中考现代文阅读得分

现代文阅读是中考语文卷的重头戏,因其综合性强、难度大,令不少考生望而生畏。现结合2006年重庆市中考卷的现代文阅读题,就“词语理解题”和“作用题”这两种题型的解答进行探究,以期能对学生的准确答题有所帮助,从而提高中考现代文阅读的得分。     

提高中职学生英语阅读能力初探

从近几年的中职英语高考考试题中可以看出.阅读比分逐渐增大,份量也逐年加重.阅读题已成为考试中检测学生理解程度和阅读能力的重要项目.这就要求我们广大教师改变陈旧的教学观念,认真研究新教材的阅读教学目的,培养和指导学生掌握正确的阅读方法,使他们适应今后学习、工作之需要,也是为进一步提高中学生听说能力及发展写作能力所必需.那么究竟怎样才能提高中职学生的阅读呢?结合多年的教学实践,笔者认为应做好如下几点:     

散文“三步”阅读法教你轻松得高分

高考中,现代文尤其是散文的阅读是学生答题中的难点之一。为了提高学生的阅读能力,能快速轻松地做好散文阅读题,获得高分,我在教学中总结了散文“三步“阅读法。     

英语阅读教学法探究

在各类外语考试中,英语阅读理解题所占的分数比例都很大,因此提高学生的英语阅读理解水平非常重要。在英语阅读理解教学课中,使用何种方法提高学生的理解水平,大家肯定有自己不同的见解。在此,我仅就如何提高学生阅读技能方面进行探究。     

浅谈文科学生如何做好历史材料解析题

考查学生阅读和分析材料的能力是历史学科高考能力要求之一.如何培养和提高学生对材料解析题的解析能力,是历史老师的一项艰巨的任务.我在多年的历史教学中积累了一些经验,可指导学生从以下几个步骤入手.     

英语阅读教学的有效性

一、阅读课教学的重要性 英语阅读能力的培养是高中英语教学中一个重要的组成部分,是核心内容之一.阅读能力直接影响学生的综合应用能力,其实,整个高考试卷就是一套阅读题,单选、完形、阅读、改错、写作,乃至听力无处不牵涉到阅读:"得阅读者得天下"这一观点大家并不陌生;由此可见,阅读教学的有效性应得到充分的重视.笔者就以下几个方面来谈谈今天的话题--阅读教学的有效性.     

谈高三英语复习中的三个突破

高三英语复习中的三个突破:即突破阅读理解,突破书面表达,突破短文改错三大难关.这三大题在高考中所占比重大,也是多数学生的薄弱环节,因此也是高考复习中的重点和难点.     

培养学生英语阅读理解能力的方法与措施

一、阅读课教学的重要性 英语阅读能力的培养是高中英语教学中一个重要的组成部分，是核心内容之一。阅读能力直接影响学生的综合应用能力，其实，整个高考试卷就是一套阅读题，单选、完形、阅读、改错、写作，乃至听力无处不牵涉到阅读；     

如何提高高中学生的英语阅读能力

学习语言的最终目的是口头或者笔头的运用,我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力,功能就是运用力和应用语言的能力。在近几年重庆的英语高考试题中阅读理解能力题占了80分,(包括阅读,完形填空和改错三个部分),这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。     

英语课阅读教学初探

纵观近几年的高考,阅读题的比重在每次考试中的比值越来越高,阅读教学的要求越来越明显了。那么怎样提高阅读教学的质量呢?阅读理解是四中基本语言技能的一种,怎样来不断地加强对阅读理解进行指导?通过何种方式在阅读前给学生以指引。在阅读的过程中如何启发学生思考,阅读后如何组织交流以加深课时阅读内容的理解等,其全部过程都要求教师深谋心中,不断探索新方法,使学生通过阅读提高语言能力。一、阅读理解这个概念在语言教学上包括训练内容和技能要求它是由阅读和理解两个概念构成。其两者的关系是很密切的。理解是阅读的目的,但有时学生往…     

英语阅读中的词汇探究

目前,英语阅读理解题在各类考试中已占相当大的比例,提高阅读理解能力刻不容缓.本文着重从词汇方面探讨如何猜词,从哪些方面去猜,以提高自己的猜词能力.     

如何提高英语阅读解题能力

阅读题--在各种大大小小的考试中都属于一个必不可少的组成部分,哪怕是国际认证的TOEFL,GRE,GMAT考试,阅读理解都是重中之重.