全省高等师范专科学校《无机化学》教学研究会在我校召开

<正> 根据河南省教育厅“关于安排一九八二年高等学校教学研究会的通知”精神,全省高等师范专科学校《无机化学》教学研究会于九月十二日至十八日在我校召开。来自全省各师专、师范大专班等二十个单位的代表参加了会议。会议特邀郑州大学化学系庞锡涛副教授、翟金库讲师前来讲学、指导。庞锡涛副教授讲授了《络合物化学基础理论》。翟金库讲师讲授了《原子及分子结构的量子理论初步》。二位老师的讲学,使与会者提     

四川省1991年师专工作研讨会在成都师专举行

1991年5月5日至9日,在省教委高教处处长李庄的主持下,四川省师专工作研讨会在成师专举行。全省十三所师专和成都大学、渝州大学的书记、校长出席了这次研讨会。会议要议题是东省师专教育的“八五”计划和十年发展规划。国家教委师范司司长金长泽同志(?)并作了重要讲话。     

精诚团结 奋力拼搏 为娄底高教事业的发展共创美好明天──在“师范并入师专暨申办娄底学院”动员大会上的讲话

同志们： 市委、市政府决定召开这次高规格的“师范并入师专暨申办娄底学院”动员大会，意义十分重大。会议的中心议题是贯彻落实省人民政府关于娄底师范并入娄底师专的批复精神，迅速实施和切实搞好师范并入师专工作，大力动员和积极组织全市上下申办娄底学院。下面，我根据市委、市政府以及娄底学院筹建工作领导小组专门研究的意见，就“并入”和“申办”工作讲三个问题。 一、充分认识师范并入师专和创建娄底学院的重要意义 当前，全国和全省高等教育迅速向前发展。《面向２１世纪教育振兴行动计划》和第三次全国教育工作会议一再指出：…     

全省大专院校写作教学研究会议在我校召开

全省大专院校写作课教学研究会议,于八二年十一月二十日至二十三日在我校召开。 这次会议是全省各兄弟院校委托我校召集的。出席会议的有江西师院、江西大学、江西教育学院、江西财经学院、江西师院南昌分院、南昌市职工业余大学、景德镇教师进修学院和九江、上饶、赣南、宜春、吉安、抚州各师专以及萍乡师范大专班等开设了写作课的全部院校代表十七人。     

我省五师专中文科第一次协作会议在镇江举行

我省淮阴师专、南通师专、盐城师专、苏州师专、镇江师专等五所师专中文科,于四月十一日至四月十三日在镇江市召开了第一次科主任及部分教研组(古代文学教研组、现代文学教研组、汉语教研组、文艺理论教研组、中学语文教材教法教研组)组长协作会议.省高教局教科处副处长夏振明、省高校语言文学教学研究会秘书长、南京师院中文系副主任曹济平、徐州师院中文系副主任郑云波、常州市教师进修学院副院长钱璱之等同志也应邀参加了会议.会议就贯彻天津会议精神、执行部颁教学计划以来的情况和存在的问题进行了交     

许绍彭教授

许绍彭教授,山东省蓬莱市人。1962年毕业于山东师范学院化学系,并留校任教。1971年到淄博师范专科学校工作至今。现任淄博师专化学系主任,教授。1985年至1990年曾任淄博师专教务处长、科研处长等职。学术团体兼职有淄博市化学化工学会副理事长,市科普作家协会副理事长,市化学教学研究专业委员会副理事长,以及全省师专化学系主任校际活动负责人,全省师专、全省教育学院两个化学教学法校际教研组组长。淄博市专业技术拔尖人才。     

师专教学管见

师范专科学校是介于高师与中师之间的一种特殊性质的学校。从我国现在的国情来看,师专在师范教育中占有重要地位。它对于加速我国四个现代化的早日实现起着一种不容忽视、不可缺少的重要作用。因此,办好师专是四个现代化建设的需要。学校的根本性工作是教学。要办好师专就必须抓好师专的教学工作。因此,研究和讨论师专的教学问题,应该说是当前教育研究中的重要课题。这里是想从教育科学的角度,谈一谈有关师范专科学校教学的一些问题和改进意见。     

《师范教育改革与师资队伍建设》第三子课题(初中师资部分)研究工作报告

［编者按」1992年国家教委师范司申请立项了哲学社会科学“八五”规划国家重点研究课题《师范教育改革与师资队伍建设》。1993年初，受国家教委师范司委托，由我校、乐山师专牵头，会同全国七所师专（锦州师专、南平师专、临沂师专、张掖师专、绍兴师专、零陵师专和南通师专）着手研究其中的第三子课题（初中师资部分）。在国家教委师范司的直接领导、课题组组长金长泽研究员的直接指导和各成员学校的密切配合下，联手攻关，历时三载，现已顺利完成，作为第三子课题的主要研究成果“高等师范专科教育二、三年制教学方案”（以下简称新教学方…     

浙江省高等院校英语专业教学研究会 英语语法讨论会在绍兴召开

浙江省高等院校英语语法讨论会于一几八四年十月二十二日至二十七日在绍兴师专召开。出席这次会议的有杭州大学、浙师院、杭师院、宁波师院、嘉兴师专、温州师专、台州师专、丽水师专、舟山师专、绍兴师专、浙江省教育学院、杭州教育学院、温州医学院、金华教育学院、浙江省机关职工业余工大、浙江省冶金专科学校、绍兴市教师进修学院、绍兴市     

齐齐哈尔师范学院沿革和现状

齐齐哈尔师范学院位于黑龙江省西部齐齐哈尔市西虹桥西的劳动湖畔。 齐齐哈尔师范学院的前身是齐齐哈尔师范专科学校(以下简称齐齐哈尔师专),创建于一九五八年九月二十三日,是黑龙江省当时创建的六所师范专科学校之一,归属于齐齐哈尔市领导。建校初期,仅设有中文、数学两个专业,学制为二年。专任教师只有19人,学生118人。 1962年春,黑河师专的数学专业和齐齐哈尔大学的中文专业并入齐齐哈尔师专;1963年     

在物理实验教学中提高学生师范素质之我见

在物理实验教学中提高学生师范素质之我见阮许平师专姓师，师专毕业生从教，这是由师专的任务和培养目标决定的。作为物理教学极为重要的有机组成部分——物理实验教学，必须自觉地为上述总任务和总目标服务，并根据自身的特点，不断提高学生的师范素质。学生除了应当具有...     

全国师专《哲学原理》统编教材会议在我校召开

由国家教委师范司统一组织的,高等教育出版社承担的师专政教系系列教材中的《哲学原理》一书的编写会议,于1989年2月24日—3月2日在湖北省荆州师专召开。参加会议的编者有烟台师院政治系王革、山东泰安师专政史系李矩、西安师专政教系左志芳、安徽芜湖师专政史系郑庆林、湖南邵阳师专政教系雷乐耕、广东韶关师专政史系陈冲、     

甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会1992年学术年会在天水师专举行

甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会1992年学术年会于10月9日—12日在陇上历史文化名城天水的天水师范高等专科学校举行。这次学术年会得到了天水师专党政领导的大力支持,天水师专学报编辑部的同志们也付出了辛勤的劳动。     

谈合格初中英语教师的培养

合格初中英语教师业务素质应包括:一、扎实的英语专业知识和较强的英语教学能力;二、教育管理学生的专门能力。做为师范专科学校外语系英语专业,培养合格初中英语教师应做下列工作:制定师专英语教学大纲;编写突出师范专科特点的英语专业教材;加强英语专业教学法课的教学和研究;实行主辅修制等。     

深入浅出 有利教学——评新编师专教材《中国近代史》

郭孝义教授主编的《中国近代史》(1990年11月由华东师范大学出版社出版)是第一部适用于师范专科学校中国近代史教学的全国统编教材。我通读了全书,感到切合师专历史教学的需要,是该书的第一个特点。 师范专科学校的培养目标是初中教师。作为中学历史教师,既要了解中国近代史的基本线索和框架,又要拥有比较丰富的关于中国近代史的基本知识,才能胜任对中学生进行历史教学。该书问世之前,各地师专所用中国近代史教材内容深浅不一,质量参差不齐,统编教材的出现,为改变这种状况做出了贡献。该书严格按照师专《中国近代史教     

团结奋进 共创学报事业辉煌的明天──在全省高校学报研究会’97年会暨学术研讨会上的发言

各位领导、各位来宾：正值党的十五大精神深入人心，全国人民团结一致，共同奋斗，迎接我国社会主义建设新的高潮到来之际，我们迎来了全省高校学报研究会’97年会暨学术研讨会在我校的隆重召开，在此，我谨代表娄底师专党委、行政、娄底师专全体教职员工向全体与会的专家和代表同志们致以热烈的欢迎，向于百忙中抽出时间出席会议的领导和嘉宾致以衷心的感谢和诚挚的问候。娄底师专是一所诞生在改革开放年代的年轻的师范高等专科学校，明年将是我们的二十年校庆。十九年来，在上级各部门的支持和扶植下，通过全校师生的共同创业，我校逐渐从…     

关于师专英语专业教学的思考

师范专科学校的英语专业,作为高等师范教育一个组成部分,是培养合格初中英语师资的重要基地。目前全国各地有师范专科学校近二百所,几乎都开设了英语专业。它们的办学质量,直接关系着我们教育事业的发展。因此,整理总结师专英语专业教学的实践经验,逐步形成理论,有极其重要的意义。笔者试图分析师专英语专业教学的某些特点,并提出改进精读课的一些设想,以期有助于提高教学质量。     

湖南省师专数学专业学生师范素质调查报告

本文通过对娄底师专、衡阳师专、怀化师专数学专业95、96级的347名学生进行问卷调查，分析了我省师专数学专业学生师范素质现状，并就如何提高师范素质提出了建议。     

太平天国史讨论会在苏州召开

江苏省史学会和江苏省高校历史教学研究会联合召开的太平天国史讨论会,于一九八一年四月二十一日至二十四日在苏州举行。出席这次讨论会的有省社会科学院、太平天国历史博物馆、南京大学、各师范学院和师专等十七个单位的代表三十七人。各单位提供有关太平天国的战略思想、刑律、文献学、拜上帝     

南阳师范学院学人风采(8)

<正> 苗相甫,男,汉族,生于1955年7月,河南省清丰县人,教授。1982年7月河南师范大学(现河南大学)政治教育系毕业,分配到安阳师范高等专科学校(现安阳师范学院)任教。1985年起,先后任安阳师范高等专科学校政治教育系副主任、主任、副教授,副校长、校长、教授。2001年4月调入南阳师范学院工作,担任南阳师范学院党委副书记、院长、河南省第十届人大代表。1993年被评为河南省“百名优秀教师”,奖励晋升一级工资。1994年获曾宪梓教育基金优秀教师奖。 苗相甫教授长期从事马克思主义哲学、伦理学的教学和研究工作。治学严谨,实事求是,能根据新形势下对教育提出的要求,认真探索教育教学规律,积极开展教育教学研究,他先后主持参与的《师专学生目标化培养程序的研究与实践》、《师专课程体系改革研究》分别获得河南省优秀教学成果一等奖和二等奖,《跨世纪师专学生培养模式研究》获世界银行教学改革课题省级一等奖。这些成果对师专学生的培养模式、培养规格以