浅析高校公共体育课排球垫球技术教学的训练方法

排球属于高校公共体育课程中的重要内容,其教学包括发球、传球、垫球、扣球等,其中垫球技术教学是最为基础,同时也是具有一定难度的教学环节。在排球垫球教学中,教师应掌握方法,积极引导,提高教学效果,培养学生对排球运动的兴趣,使之成为伴随学生一生的运动项目。     

浅析排球正面双手垫球的练习方法

垫球是排球的基本技术之一,技术种类多样,应变性强。在比赛中起着补充传球的不足、辅佐进攻的作用。本文就排球正面双手垫球的动作要领,练习方法和垫球手形,常犯错误与纠正方法,教学中应该注意的问题,总结出灵活多样的练习方法,趣味结合,更好地提高排球的双手垫球技术。     

浅析普及排球运动中垫球技术教学

排球运动随着社会的发展受到越来越多的人关注，其健身性、娱乐性也被越来越多的人所喜爱。本文从排球运动锻炼价值入手论述了普及排球运动的重要性，分析了影响排球运动普及的几种因素；并以垫球的技术教学特点为切入点剖析了垫球的技术规格．找出了快速掌握垫球技术、提高运动兴趣的教学方法。这对完善排球技术评价体系具有积极的促进作用，并有利于为我国的排球技术水平的广泛提高打下坚实的基础。     

技工院校女生排球传球教学策略和方法

本文对"技工院校女生排球传球教学策略和方法"这一问题进行研究与总结,提出适用于技工院校女生排球传球教学的策略和方法. 一、技工院校女生排球传球的教学策略 1.教学体系的构建 笔者从事技工院校体育教学工作多年,在教学中发现笔者所在学院每年有五分之一的女生来自城市,这一部分人群大都对排球有一定的了解,而且玩过排球,但是垫球个数基本都在5个以下.其余来自农村的女生大都对排球没有了解,甚至有一小部分女生不知道排球是什么.在接触过排球的女生中,大部分是因为排球击打会导致手臂酸痛,所以很少主动去接触排球,甚至因此讨厌排球.笔者认为,针对技工院校女生参与排球运动的现状,可以构建以下教学体系:大一的学生,在游戏中增加她们对排球的了解和兴趣,熟悉并掌握软式排球以及标准排球之间的联系与区别;大二的学生,增强她们对软式排球垫球、发球、传球的技术;大三的学生则加强学习标准排球垫球、发球、传球的技巧.     

心理训练在高校排球教学中的意义及应用探究

近年来,排球在高校体育教学中已经十分普及,随着排球运动发展脚步的不断加快,如何做好排球运动的教学也成为了诸多高校体育教师所面临的一项重大课题。心理训练作为高校排球教学中的一项重要内容,正确的心理训练对提高排球教学质量具有重要意义。本文首先对高校排球教学中心理训练的意义进行分析,并在此基础上探讨心理训练的几种方法,以此来为今后高校排球教学质量的提高提供一定的参考依据。     

多媒体教学在体育院校排球选修课中的应用

排球运动是一项深受高校大学生喜爱并具有极好教育与锻炼价值的体育项目,有利于提高大学生的身体素质、培养其良好的团队合作意识。随着现代多媒体技术的发展,多媒体教学这种模式在高校体育课堂中应运而生。利用多媒体进行教学,以图文声像并茂的形式展现在学生面前,不但丰富了排球教学的方法,同时也可以培养学生对排球的兴趣,提高学生学习排球的积极性,进而提高课堂教学实效。     

探讨合作学习教学模式在高职院校排球教学中的应用

合作学习教学模式是当前教学改革模式下,学校教育的新方法,对提高学生的合作能力有着重要意义。尤其是对排球运动这一需要整个团队之间相互合作的运动项目教学而言,合作教学模式的开展更是意义重要。本人在分析合作学习教学模式对高职院校排球教学影响的基础上,深入分析了当前合作学习教学模式在高职院校排球教学中存在的问题以及高职院校排球教学中合作学习教学模式的设计,并积极探索了合作学习教学模式在高职院校排球教学中的实施。     

从工作记忆阶段谈运动记忆教学策略——以排球教学为例

工作记忆是记忆过程的关键环节,提高工作记忆水平可以加快掌握运动技能并提高学习质量。在体育技术教学领域中,从工作记忆阶段运用记忆策略,能有效的提高运动记忆效能,能有效的促进学生快速掌握技术动作,并对排球教学产生正面的影响。     

竞争性体育游戏在小学体育教学中的应用研究

竞争性体育游戏是一种以培养学生竞争意识,锻炼学生体育综合素养为目标的体育教学形式,新课标背景下,将竞争性体育游戏引入小学体育教学中,对于学生体育技能的提升将能够起到积极的作用。基于上述背景,本文以《排球垫球教学》为案例,设计了一种名为"换球接力"的竞争性体育游戏,通过实践教学证实:相较于传统的排球教学模式,引入竞争性体育游戏进行教学,能够有效提升学生的学习参与度,对于小学体育教学质量的提升有显著帮助。     

重庆市各高校排球运动发展趋势分析

体育运动的意义与价值,是使学生能够在人生各个时期把体育活动作为一项生活内容来安排。本文最先是从我国排球运动发展入手,并通过运用文献资料研究法、比较分析法和访问调查法的形式来对重庆市各高校排球运动发展趋势进行的分析,目的是为了在重庆市各高校逐步扩展排球运动,使学生自身得到全面的发展,并养成良好的锻炼习惯。     

试论排球运动的社会价值与文化意义

排球作为一项集体运动项目,起源于美国,自西方引进我国,之后不断发展,以其独特的魅力吸引了大众,并深受人民喜爱。现今,排球运动已经不再只局限于一项竞技运动,更是有其不可替代的社会价值,且代表着一种文化,而越来越多的人想要亲身去体验这种文化。本文试分析排球运动的社会价值和文化意义,使大众更深层次的认识、了解排球运动,希望更多的人能参与到这项运动中来。     

试谈高校排球教学现状及教学模式的改进

排球是我国高校体育教学中的关键项目,其主原因就是排球的教学场地求很低,而且教学器材较为低廉。不仅如此,排球运动也能够有效地提高学生的身体素质。但是传统的高校排球教学已经无法满足学生的需求,所以需采取新的教学模式进行高校排球教学,以下将着重讲述高校排球教学的现状以及教学模式的改进。     

校园排球运动的发展取向及途径研究

排球作为一项重要的体育运动,深受人们喜爱。在校园中,将排球运动发展起来,对学生锻炼身体,培养学生团结奋斗的精神都会有巨大的帮助。因此,文章对校园排球运动的发展取向及有效发展途径进行了详细的分析与阐述,希望能为体育教育同仁们提供一定的借鉴。     

我国排球运动发展的浅析研究

本文主要采用演绎归纳法和文献资料法等方法，通过对排球运动的起源和发展历程的阐述，现代排球运动竞争激烈，技、战术变化多样化的研究，对排球运动发展趋势的研究，是排球运动发展的需要，对提高现代排球的技、战术水平有着深远的意义。     

高校女生排球教学训练中的思路创新研究

排球是高校女生比较喜爱的一项体育课程,排球训练不仅能增强学生体质,同时还能锻炼学生的集体荣誉感和团队协作意识。现阶段我国高校女生排球教学训练因教学方法、教学观念所限,还存在一些问题,限制了排球教学效果的提高。作为高校体育教师,我们应不断创新教学思路,积极应用有效教学方法,来增强学生兴趣,提高教学效果,推动排球教学在高校体育中的发展。     

探究排球专项教学能力体系的构建

排球专项教学能力,是教师以智力为核心,以掌握排球基本知识、技能以及教育知识技能为基础,在实践活动中逐渐形成和发展的从事排球课程教学必须具备教学能力,是教师所具有的生理素质和心理特点在排球教学活动中的综合表现。建立的排球专项教学能力结构将排球教学能力分为排球教学设计能力、排球教学的组织实施能力、教学评价能力和排球课程开发能力四个层次。四个层次内容包括了解学生情况能力、编写教案能力、教学方法选择设计能力、教学文件计划制定能力、讲解示范能力、发现纠正错误动作能力、组织调动学生能力、安排教学步骤能力、分析动作解决问题能力、教学方法综合运用能力、教学现场应变能力、准备活动设计能力、思想组织教学比赛能力、教学效果评定能力、教学过程评定能力、教学资源开发能力、教材开发能力等共23项能力指标。     

排球文化构建在高校排球发展中的作用

排球运动有着深厚的群众基础,在世界范围内也都是影响非常广泛的运动。排球运动产生了深刻的文化内涵,这种文化内涵在高校排球运动的开展中又起到了推波助澜的作用。基于排球运动在我国的影响力和群众基础,不断加强高校排球运动发展,提高排球运动水平已经成为了人们日益关注的焦点。本文就从排球文化之于高校排球运动整体发展的作用进行论述。     

排球运动大众化的症结与对策研究

排球运动起源于美国,有着一百多年的发展历史,上世纪80年代,中国女排五连冠的成绩极大提升了国民对排球运动的认识。今天的排球运动,因其竞赛性的需要和本身技巧性强的特点,已发展成为少数人的专业运动。大多数人只能欣赏,想加入却很困难。而在全面建设小康社会的今天,人们对于排球运动的认识、了解不仅影响着民众的参与热情,也影响着排球运动大众化的发展。本文根据前人研究结果,综合大量文献参考与社会实际,采用文献资料法、调查法、数据统计法等研究方法有针对性的对我国排球运动大众化的症结进行分析,并在此基础上提出相应对策。     

浅谈技校生排球技战术意识的培养

排球是深受技校生喜爱的一项球类运动。但随着技校农村生源的逐渐增多,如何在短时间内培养提高他们的排球技战术意识,成为技校体育教师面临的一个重要课题。本文从针对学生实际开展排球教学的实践,探讨技校生排球技战术意识培养的方法。     

排球教学现状初探——以河南省开封市为例

随着人们物质生活水平的不断提高,排球运动实现了从竞技性向多元化的转变,并逐步演变成为世界上最受欢迎的运动项目之一。排球被广泛地开展到社会的各个角落,在不同的社会群体中发挥其娱乐健身作用;其中对学生的影响尤为明显;排球比赛不但可以强身健体,而且能够培养学生们坚强的意志和坚韧不拨的精神,培养学生的团队精神,堤高合作意识和能力。但目前排球运动在许多高校开展并不理想。本文试图通过对河南省开封市大学排球教学现状进行深入的分析,并在此基础上,提出改善排球教学现状的策略。