高校学习型党组织动力机制构建

高校在学习型党组织建设中具有重要的引领示范作用。建立高校学习型党组织主体参与的动力机制是实现高校学习型党组织长效、可持续发展的关键。因此要进一步推动高校学习型党组织建设,就必须研究如何构建相应的动力机制。     

高校党建工作中创先争优活动与学习型党组织建设关联性研究

创先争优活动和学习型党组织建设是党中央加强基层党组织建设的两大举措。培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人是高校党建的根本任务．要完成此任务并解决当前高校党建中存在的困惑与问题必然要求开展创先争优活动和建设学习型党组织。高校基层党组织通过创新学习体系、丰富学习内容．以创先争优活动为载体建设学习型党组织．把高校基层党组织建成“五带头”的学习型党组织：以学习型党组织建设为基础推进创先争优活动的深入开展，形成比学赶帮．“以学促创”的良好氛围。     

机关干部要把学习作为第一位的需求

建设学习型社会、学习型党组织、学习型机关,是党中央提出的一个重要目标,是形势所逼、大势所趋、使命所系、现实所需。适应建设学习型社会的需要,加强机关干部自身的学习,既是贯彻上级精神和践行科学发展观的具体行动,也是新阶段、新形势对机关干部提出的新要求。机关干部自身知识水平、能力素质如何,关系到事业的成败。只有把学习作为第一位需求,才能不断增强自觉性,真正把学习搞好。     

高校大学生学习型党组织长效机制的建设

大学生党员是大学生中的优秀分子,是党的事业持续发展的力量源泉,大学生党员的素质关系到党和国家的前途与未来。加强大学生学习型党组织建设,是贯彻落实党中央提出的建设马克思主义学习型政党战略任务的重要内容,对保持共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用具有重要的意义。建立大学生学习型党组织的长效机制,是提高学生党员整体素质,保持党员先进性,有效地开展大学生思想政治工作,保证党的事业沿着正确的轨道前进的重要保障。     

省直机关学习型党组织建设研究

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的迫切需要，是保持党的先进性的组织基础，是贯彻落实科学发展观、实现经济又好又快发展的政治保障。本文在总结省直机关学习型党组织的建设现状、创新措施、成效之后，发现建设过程中的问题并提出对策。     

独立学院学习型基层党组织建设

独立学院学习型基层党组织建设对于独立学院的稳定和长远发展有重大意义,也为培养社会主义建设事业合格的建设者和接班人的组织奠定了基础。培养社会主义建设事业合格的建设者和接班人的组织应坚持正确的办学方向,这也对独立学院学习型基层党组织建设提出了要求。本文将分析目前独立学院学习型基层党组织建设存在的一些问题,并阐述独立学院学习型基层党组织建设对独立学院基层党组织的建设意义与发展,希望能够为独立学院基层党组织的发展建设提供新的思路。     

北京：发展大民政 立足大民生 全力推出、落实惠老新政

北京市老龄办（协会）以创建“学习型、创新型、民主型、服务型”机关建设为机制，全面加强机关队伍建设；以构建老龄政策体系，完善养老保障机制；以全面提高老年人（残疾人）生命生活质量为奋斗目标，发展大民政，立足大民生，构建大保障，促进大和谐。     

新时期创新高校党校工作促进学习型党组织建设研究

本文分析了高校党校在建设学习型党组织中的作用,分析了高校党校存在的问题,并提出了高校党校如何发挥作用促进学习型党组织建设的主要做法。     

试论马克思主义学习型党组织建设

建设学习型党组织是马克思主义政党的应有之意,要认真学习、研究、实践和发展学习型政党建设思想;推进党的机制创新,努力探索建立完善学习型党组织的实践模式。本文从学习型政党在理论武装全党、探索社会主义发展规律和发挥党的先进性作用等方面论述了建设学习型党组织的意义,从明确学习任务、加大宣传、端正学风、领导带头和向实践、群众学习等方面探讨了适合我国当前国际和国内形势的马克思主义学习型政党建设。     

拜城县建设马克思主义学习型党组织问题探究

学习是政党巩固之基，国家兴盛之要。基层党组织是落实党的路线方针政策的战斗堡垒。把基层党组织建设为学习型党组织，对我党回本强基意义重大。我县在开展学习型党组织建设活动中，做了很多卓有成效的探索，取得了一些成果，对更深入推进此项工作积累了宝贵经验。     

高校学习型党组织的创建路径研究

高校党组织是中国共产党的基层组织,因其处于高校之中,又具有自身的特殊性。因此,高校学习型党组织的建设,就需要将普遍性和特殊性综合考虑。建设高校学习型党组织,首先是顺应时代发展的必然选择。当今国际局势风云变幻,其中既有机遇又有挑战,高校又是处于思想文化最前沿的,需要不断加强学习来抓住机遇迎接挑战;我国国内的经济社会发展也对高校提出了"学习"的要求;同时,这也是积极响应中国共产党建设马克思主义学习型政党的号召。其次,高校建设学习型党组织,也是解决当前高校党建中存在的种种问题的需要,以促进高校党组织与时俱进,时刻保持先进性。     

创先争优与学习型学生党组织建设研究

学习型学生党组织要求组织成员共同、持续、主动学习,系统思考。当前的学生党组织学习制度不健全,大学生社会经验缺乏、学习动力不足影响了他们对政治理论的认识和政治素养的提高。高校党建和大学生党员思想素养的现状要求建设学习型的学生党组织。以创先争优为契机,建立健全长效学习机制和激励机制,激发大学生学习的积极性,丰富学习形式,大力推进学习型学生党组织建设,实现创先争优与学习型学生党组织的共赢。     

把握重点,注重方法——推动学习型党组织建设活动深入发展

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。建设学习型党组织过程中,突出学习重点,注重学习方法,是取得学习实效的关键一环。     

建设学习型党组织 提高党建科学化水平

基于当前我国的国情,建设学习型党组织来提高党建科学化水平是一件非常有意义的事情,其对于提升党的基层执政能力和党的领导地位,增强党的影响力有很大的帮助。本文将从分析学习型党组织建设的意义出发,探究如何建设学习型党组织,提高党建的科学化水平。     

建设学习型党组织提升高校党员科研能力

通过探究科研工作与学习型党组织建设的关系,加强学习型党组织建设,促进高校各级党组织的学习氛围,提出提升高校党员队伍科研能力的可行性建议。     

论构建“两学一做”学习教育长效机制

构建"两学一做"学习教育长效机制,既是巩固党员先进性、纯洁性教育活动现有成果的有力保证,也是加强党的思想理论建设的有效措施。在面对部分党员思想政治观念转变不彻底及党内政治生活不严的棘手问题时,就应该通过有针对性的党内教育、加强基层党组织建设、构建激励机制及加强监督工作等途径构建"两学一做"学习教育长效机制,以确保各级党委(党组)切实完成好"两学一做"学习教育的重要任务。     

对加强农村基层党组织建设的两方面思考

伴随着我国经济社会的快速发展和各项改革的不断深入,农村基层党组织建设的环境发生了变化,加强农村基层党组织建设必须在思路、措施和方法上与之相适应。本文仅从准确把握和解决实践科学发展中遇到的问题,找准突破口;从制度建设入手,建立健全长效机制两个方面,对加强农村基层党组织建设的对策展开论述。     

高校“三型”学生党组织建设实践研究

党的十八大报告提出建设学习型、服务型、创新型(简称"三型")党组织,在马克思主义思想的指导下学习新的理论知识,并将其运用于实际工作,服务人民,在工作过程中不断总结与创新,在全面从严治党背景下加强党组织建设的基本理念与维度。阐述"三型"学生党组织建设的意义,以明确建设"三型"学生党组织的必要性,分析当前学生党组织建设中存在的问题,针对存在的问题提出相应的建设学生党组织的实践途径,以期巩固和加强党的建设,并促进高校的可持续发展。     

学习型党组织建设的意义及对策

中国共产党历来重视学习型党组织建设。在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的决胜阶段,加强学习型党组织建设意义更加重大。各级党组织应该顺应时代发展,在十八大精神以及十八届三中、四中、五中、六中全会精神的引领下,进一步加强学习,提高全党的理论素养,确保我们党在纷繁复杂的环境中牢牢把握正确的前进方向。     

建设学习型党组织必须运用好群众路线

在学习型党组织构建工作实践过程中,我们必须全面坚持和贯彻群众路线,同时不断拓展学习内容和渠道,真正深入到群众当中,分析和采纳群众的意见。只有这样,学习型党组织建设工作的开展才能更好地贴近实践。本文从在学习计划制订的过程中如何更好地坚持群众路线、在学习工作落实的过程中如何全面坚持群众路线以及如何结合群众路线对工作成果进行检验的角度,分析和阐述了如何对群众路线进行更加科学的贯彻和执行。