关于提升会计人员素质的探讨

会计工作是经济工作的重要组成部分,而会计人员是会计工作的主要承担者,会计信息质量的高低也直接影响着市场交易的质量。虽然近年来会计人员的综合素质有了明显提高,但会计人员的政治素质和专业技术水平良莠不齐,尤其是管理型会计和决策型会计人才的缺乏,使会计人员的重要性无法充分发挥。因此,必须提高会计人员素质,更好地为经济发展服务。     

加强高职院校会计专业学生职业道德教育,培养合格会计人才

近年来随着经济的不断发展,经济犯罪不断出现,而在很多的经济犯罪中,大多都和会计人员有着或多或少的关系。加强对会计人员进行职业道德教育,是避免会计犯罪的一条切实可行的道路。本文将从职业学校的角度对现在高职院校的会计专业学生职业素质培养中的职业道德状况和应对措施提出我们的一点看法,以其和会计的管理者、监督者及教育者交流学习,提高会计人员职业道德素质,减少经济犯罪,维护经济秩序,为我国的经济发展护航。     

会计职业道德与会计信息失真的原因及治理

一、必须加强会计职业道德建设 近几年我国社会经济得到迅速发展,社会物质财富不断增加,不少人为了追求更多的物质财富而失去了方向,出现了违法违纪的行为.其中与会计有关的挪用资金、职务侵占、提供虚假财务会计报告等犯罪行为不断出现,致使人们开始质疑会计行业的"诚信",使会计人员的职业道德面临严峻的考验.综合分析可见,此类行为都与会计职业道德的丧失有直接关系.因此,为了保证会计信息的真实性,必须加强会计人员的职业道德建设,提高会计从业人员的职业道德水平.     

运用人事测评给会计打分

会计人员是企业信息的直接提供者,其业务素质和品德素质的高低决定了会计信息的质量,对企业管理及整个市场的规范有着不可低估的作用。因此,提升会计人员素质是会计行业的一项紧迫任务。要提高会计人员素质,首先必须确定能够全面评价会计人员素质的标准。这一评价标准不仅包括业务素质,而且包括会计人员的品德素质。人事测评作为新兴的人力资源管理手段,是通过科学的方法对个体的能力和内在素质进行分析与评价。因此,运用人事测评确定会计人员素质评价标准,不失为一个新思路。     

浅谈会计人员素质和职业道德

我国经济体制由计划经济向市场经济的转变实质上是一场全面的、深刻的社会转型,社会转型既为社会的发展提供了契机,又为社会道德失范的产生提供了养分。在会计领域也同样遇到了经济发展与道德进步"二律悖反"的困惑。近年来,会计界议论较多的会计信息失真问题,会计职业道德与会计人员素质等是最重要原因之一。     

对高职会计专业《财经法规与会计职业道德》课程改革的思考

自2005年起,财政部及北京市教委对会计人员的从业资格颁布了一系列的文件,如<财政部26号令><会计从业资格管理办法>和北京市教委下发的京教综[2005]05号文件等.这些文件的颁布均对会计人员从业资格的取得提出了新的要求,即会计人员的从业资格必须通过考试取得,并要求"2005届及以后的大、中专院校会计类专业的毕业生,在原有免考申领<会计从业资格证书>基础上,也必须加试一科<财经法规与会计职业道德>".     

会计信息失真的原因及对策

一、会计信息失真的原因 1.单位负责人迫使会计人员不执行会计规则是会计信息失真的重要原因 我国<会计法>规定单位负责人对单位的会计资料真实性和完整性负责.但一些企业负责人为了维护企业领导形象,甚至有的为了捞取政治资本,掩盖其贪污受贿的罪行,不惜一切代价,向会计人员施压,致使会计人员违背现有会计法规,在会计工作中弄虚作假.调查显示,当前普遍发生的做假问题,大部分会计人员是没有主观故意的,如果他们没有接到授意、指使、强令,那么自己是不会主动造假的.如国内闻名的"银广厦"案、 "蓝田股份"案等等,都是在企业负责人直接指使和策划下造假的.这是当前的普遍现象,也是造成会计信息失真的源头.     

浅谈会计职业判断

会计职业判断是企业财务管理控制的重要工作内容,是保证会计信息准确性,及时性的重要因素之一.文中提出会计职业判断的客观存在；会计职业判断在会计实务中影响会计信息质量;会计人员在进行会计职业判断过程中存在的主要问题以及适应会计环境,竭力提高会计人员职业判断能力.并进行了论述.     

加强会计职业道德建设之我见

随着社会的不断发展和进步,会计已涉及社会经济的各个方面。凡是有经济活动的地方,就有会计工作和会计人员,就存在会计人员的职业道德。     

当前中职会计专业课程设置的一些构想

会计是一门技能,有独特的运作程序和规则,传统＂账房先生＂,远远不能满足用人单位对会计人员素质的要求。而在会计教学上,一直以来都以会计知识的理论教学为主,总体上讲仍然偏重于照本宣科式的传授,虽然近     

论会计职业道德与法律

随着经济全球化,经济管理工作越来越重要。尤其是会计信息越来越被决策者、领导者以及会计信息的使用者所重视,政府也将其视为决策依据进行宏观调控。会计活动使会计人员拥有更高的会计使命,会计人员要学会利用会计信息做出正确决策,对经营风险能及时防范与预警,而做到这些的关键是保证会计质量,这就要求会计人员既要自觉遵守会计职业道德规范,又要遵守法律制度。     

信息环境对高职院校会计教育的影响

信息技术正日益渗透到社会生活的各个领域，传统的一切都在经受着考验，也对会计工作产生了巨大的影响，这一切正逐步改变着工业、商业及政府部门对会计人员的需求。笔者认为现有的会计教育和教育体系应该主动去适应这种需求，使得培养出来的会计人员素质能满足信息环境下人才市场对会计人才的要求，因为按照供需规律，当供给不能满足需求时，对供给的调整就势在必行了。     

论我国非营利组织会计管理中的问题及改进

对非营利组织,即第三部门(Third Sector)在会计管理中出现的问题进行讨论,并且提出相应的建议。首先,简述非营利组织的定义和会计在非营利组织的管理。通过分析会计管理在非营利组织中会计监管制度不完善、会计独立性不够、缺乏组织预算管理、会计人员素质水平不高等问题,提出相关对策意见。     

浅谈如何加强会计职业道德建设

会计职业道德是做好本职工作的基础,单位会计工作的重要性决定了会计职业道德的建设将是一个长期的过程。只要会计人员提高认识,不断学习,注重自我修养,职业道德水平一定会得到提升。     

行政事业单位会计电算化工作中存在的问题及对策

随着新经济时代的到来,会计电算化系统的不断完善,行政事业单位的财务工作有其独有的特点,会计电算化的发展前景广阔,在各方面的积极努力下,行政事业单位的会计电算化工作保障及推动行政事业单位的整体工作的力度将进一步显现。     

影响会计人员生涯发展因素的研究

根据我国会计市场的实际状况,通过个案研究,分析和总结了会计人员的生涯路径及影响会计人员生涯发展的因素：个人因素与环境因素,环境创造了会计人员工作与发展的机会和平台,同时又制约着他们的工作和发展路径,个人选择适应了会计职业环境。     

案例教学法在中职会计电算化教学中的应用

会计电算化是将计算机运用到会计实务领域而产生的一门新兴边缘学科.从1956年美国通用电气公司运用计算机进行固定资产和工资核算开始,会计电算化在世界范围得到了飞速发展与广泛运用.我国从1979年开始进行会计电算化试点运用,20世纪80年代初正式提出"会计电算化"这一具有强烈中国特色的专业名词.并提出了我国会计电算化发展的阶段及具体目标:到2010年80%以上基层单位要实现会计电算化,使我国会计领域发生质的飞跃,传统的手工会计逐步用会计电算化代替.特别是随着互联     

会计人员职业道德缺陷的心理分析

近几年来,国内外大量出现会计造假舞弊事件,如美国的安然事件、我国的银广夏事件等,给社会经济秩序造成了极其恶劣的影响。追溯其原因是多方面的,但其中一个重要方面就是会计人员职业道德的丧失,违背了道德要求,提供了虚假的会计信息。会计职业道德是会计人员在工作中要遵守的行为规范和行为准则。会计职业道德不仅是衡量会计人员道德品质的准绳,也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。有句话叫做“做事先做人, 万行德为先”,这句话对会计人员来说意义更为重大。面对当前会计人员职业道德弱化和丧失的现象,不少学者从不同角度进行剖析,试图找出一些解决问题的办法。笔者认为心理研究对于研究会计人员职业道德非常重要,要更好地解决会计人员职业道德缺陷的“症结”,就必须进行深刻的心理分析。     

启发式教学法在会计教学中的运用

会计教学的目的在于通过教学使学生掌握会计的基础理论和实践方法,提高学生实务操作能力.经济体制的改革迫切要求完善宏观调控机制和企业内部经营机制,这给会计实践提出了新的要求,会计人员不能仅仅充当注录工具,而要成为各单位的理财家.     

浅谈会计专业加强职业道德教育的紧迫性

会计人员的职业道德问题长期以来备受人们关注,其主要原因是凡有经济活动的地方就有会计职业及会计人员,它渗透到社会各个角落。而会计人员在会计工作中是否具有较高的职业道德,关系到国家、企业和股权人的财产能否安全,经济利益能否得到保障以及会计信息使用者获得的相关信息是否准确可靠等诸多方面。目前,我国会计人员职业道德水平不容乐观,违规违纪、