提高青年追求层次

一、青年追求的现状（－）对人生抱有积极的愿望．但由于对现实问题认识的偏差，导致理想出现困乏，追求呈现危机。目前，一些青年的人生追求不高，在工作上只是维持现状，推一把动一下、但是．在问卷中，对于“你认为什么样的人生最有意义？”和“你的生活目标是什么？”，回答“对社会有所贡献”和“事业上有所成就”的分别占65%和78％，表明青年们的主观愿望是好的。那么为什么会出现这种主观愿望与实际行动的背道而驰呢？我们认为其原因在于；一是面对改革的矛盾心理。改革意味着创新、意味着各种利益的重新调整一青年们既期待着改革，…     

初探老年人的“老有所为”

随着岁月流逝，一批又一批老同志从工作岗位上退了下来，且这个队伍还在不断扩大。如何使这些老年人继续发挥他们的才智和特长，让他们“老有所为”，幸福愉快地欢渡晚年，是各级组织和领导的一项重要责任，是社会的光荣义务。本文试就这个问题进行一些初步探讨：一、老年人“老有所为”的必要性和可行性有人可能要问，老年人已从工作岗位上退了下来．为什么还要提“老有所为”？我认为回答这个问题，要从以下三个方面的意义上去认识和理解：（－）“老有所为”是老年人对社会的再奉献。现在离退休的老年人，大多是建国前和建国初期参加革命…     

从废止高考呼声的不同结果透视思想路线的转变——兼论我国高考可持续发展的思想基础

在“文化大革命”中被废止的中国高考，于粉碎“四人帮”后的1977年恢复，已经三十年了。 围绕坚持还是废止高考的争论仍在继续，耳边总能听到要求废止高考的呼声，坚持高考的声音更不示弱。争论的焦点有很多，但其核心是：高考选拔的人是不是真正所需的人才？对国家有利还是不利？     

扩大内需应对危机旅游业具有独特作用——访全国人大代表 程迎峰

要点1：虽然今年可能是旅游发展最困难的一年，但“雪后黄山”，反而“分外妖娆” 人民网：面对金融危机，您做了哪些思考？黄山做了哪些应对准备？     

大学生“零工资”就业的理性与尴尬

面对一年一度的大学毕业生，面对就业压力，应届毕业生的“薪”愿一降再降，更出现一批只要工作、不计报酬的“零工资”群体。本文针对“零工资”就业产生的原因和“零工资”就业的利弊进行分析，提出应对“零工资”就业的措施。     

大学生“三观”现状及其影响因素的调查分析

当前，市场经济的大潮冲击着我们社会生活的方方面面，社会正经历着一场全面而深刻的变革。大学生是社会和时代的晴雨表，他们的思想观念正经历着怎样的变化，现状如何？本文以大学生的“三观”（即世界观、人生观和价值观）为切入点，在调查研究的基础上，省察和了解市场经济条件下大学生“三观”的现状及变化。一、当前大学生“三观”现状的调查分析对于当前大学生“三观”的现状，本文以问卷调查所获得的统计数据为依据，通过对当前大学生对世界观、人生观的整体认识和态度，对马克思主义世界观的认识和态度，以及人生观现状和人生价值观…     

在经济欠发达地区如何充分利用图书资源的思考

据联合国教科文组织专家统计，近30年来人类取得的科技成果超出了过去2000多年的总和。为此，美国于1976年通过了《终身学习法》；江泽民同志也于2001年5月亚太经合组织人力资源能力建设高峰会上提出要“构建终身教育体系，创建学习型社会”；党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为现代化建设的重要内容。因此。     

“在齐太史简,在晋董狐笔”──以献身的精神投入历史学

近一二十年来，有关历史研究的著作和论文，其数量之多，为前世任何时代所未有。但是，这些作品，用我的一个老同学的话来说，“口之文”、“职称之文”多得几乎像黄河泥沙，够得上所谓“传世之文”则少得至为可怜，寥寥无几。面对这种情况，人们不胜其慨叹，认为历史学的功能效用等而下之，越来越不行，甚至提出了史学危机。在慨叹的同时，人们也冷静地观察，究竟是什么原因造成的？数来数去，第一个原因就是近年来商品大潮的冲击。确实如此，包括史学在内的一批研究工作者，“下海”弄潮，试图挤身于“少数人先富裕起来”的行列中，“脱贫…     

高考改革的教育社会学思考

近年来,围绕高等教育招生考试推出了一系列改革。普通高等学校扩大招生规模而进入学校的学生已经毕业,2001年取消了高考学生的年龄限制,以“3+X”为代表的高考科目与内容改革正向深化发展,一些高校还进行了自主招生的探索,确有特长的学生可以被特招进入大学学习,二级学院的招生正在逐步规范,远程网上录取已经变成现实,一年两次高考(夏季高考提前一个月)、网上阅卷、细化录取批次也都在积极的探索之中。正确评价这些改革的功过得失,无疑可以帮助我们少走弯路,尽快实现理想目标。教育社会学可以帮助我们高屋建瓴、理清思路,因为它揭示出"公平…     

笑话林

漂亮 高考结束后，一家长打电话给某高校的招生办，问：“我女儿长得挺漂亮，就是高考分数有点低，请问能进你们学校吗？”工作人员回答：“我们学校也挺漂亮的，就是对高考分数要求有点高。”     

弘扬科学精神 倡导自立自强 关心弱势群体──析“法轮功”组织留给人们的教训

面对“法轮功”的歪理邪说,为什么一些社会弱势群体,甚至一些掌握了不少科学 知识和科学技术的人也会上当受骗？究其原因,很重要的一条就是在受骗者的脑海中缺少了科学 精神或曰科学意识。那么对于那些上当受骗的人我们该如何去帮助他们？一是要教育他们树立自 立自强的观念,掌握自立自强的能力、学会把握机会;二是在全社会关心帮助弱势群体的同时,也 要教育他们树立起生活的理想和生活的信念。     

做好学校“减负”工作的几点建议

国家教育部发出“减负”通知 ,特别是江泽民总书记关于教育问题的讲话发表后 ,各中小学认真学习江总书记的讲话及减负工作的有关上级文件 ,采取了一些“减负”的措施 ,得到了家长、社会的普遍认同。要做好减负工作 ,社会、学校、家长都要做出很大努力。一、深入进行教育体制的改革。过去普遍认为学生过重负担是从学校和家长那里来的。实际上是现行教育体制不完善而产生的 ,必须从根本上改革一考定终身的教育体制。因为在现有教育制度下 ,要成才只有一条路可走 ,就是经过升学考试。如果中考没有考到高分就进不了好高中 ,高考没考得高分就上不…     

卷首语

人人生而平等却又不平等，故而需要后天制定法律法规加以约束和调整。然而，所制定的法律法规就一定是平等、公平的吗？即便是平等、公平的法律法规就一定能做到秉公执法吗？尤其是强势群体或强势个人面对弱势群体或弱势个人的时候，实际情况由不得我们不如此思考问题。毋庸置疑，中国社会正逐步从有着深厚历史积淀的人治社会走向现代意义的法治社会。“公民权利”“国民待遇”“依法行政”“民告官”等等词汇频繁出现在我们的视听中，即可表明这种转型正在引发社会生活的嬗变。日前，央视《今日说法》报道了一则如下案例：某地城管监察大队…     

如何应对考期与经期相遇

每年的6月7日是开始高考的日子。对于青春期的女生来说,总是害怕那几天来例假,父母们也很担心,就怕影响考试。那么如何面对这高考期的“不速之客”呢？     

紧紧围绕政治生态建设为实现“五年再造一个新黄山”目标提供坚强的组织保证

2008年，是全面贯彻落实十七大精神的开局之年，也是加快实现“五年再造一个新黄山”和“一强三大”目标的关键之年。做好新一年的组织工作，有着十分重要的意义。站在新的历史起点，面对“五年再造一个新黄山”的宏伟目标，组织部门应当怎么干？要破解这一新形势新任务对组织工作提出的新课题，关键要在以下方面下功夫：     

高考语文知识：一种秩序规范——高考语文知识的社会学审视

从社会学角度分析，高考语言知识是一种社会制度和国家规范。作为一种“精制语言编码”，高考语言知识再生产着主流社会的价值观念，隐含着对考生的社会意识控制。     

刻骨的真实与反讽:新写实小说的审美特征

自1987年，方方发表《风景》而拉开了新写实主义的序幕，一批青年作家高举新写实主义的大旗，给寂寥的文坛吹来了一股清新的空气，引起了人们的普遍关注，评论界也在一片赞扬声中，对这一新的创作方法进行了热烈而模糊不清的争论。新写实到底“新”在哪里？它与传统现实主义相比，究竟表现出那些新的写作法则或艺术特征？它标志和预示了当代文学史的哪些变动，并且创造了哪些新的艺术经验？我们只有回到历史中去，回到文学史变动的那些具体环境中去，才能解开这些理论的死结。一新时期文学曾经怀着那样高的历史热情和社会期望，在意识形态推…     

图书馆在创建学习型社会中的优势

“构筑终身教育体系，创建学习型社会”这是党和政府近年来着力倡导的社会目标。党的十六大报告指出：“全面建设小康社会的奋斗目标之一．是形成比较完善的现代国民教育体系和全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”桃李春风，泽润芳华，持续高涨的学习热潮正在中华大地上兴起。笔者就图书馆在建设学习型社会的优势和如何发挥其优势谈一些体会。     

独生一代与非独生代不分伯仲

1978、1979年中国正式实行独生子女政策的25年后,第一批独生子女走上工作岗位,开始步入社会主流。这一代独生子女从一出生起,就面对世人的议论。然而调查显示,曾经被揶揄为“小皇帝”的他们,其实有能力承担起历史交付的社会责任。     

解读现实生活文本研究社会信仰问题--《社会转型与信仰重建》评价

近期，“社会哲学研究丛书”第二批著作（山西教育出版社１９９９年１２月）出版，其鲜明的特征是，由第一批著作所相对侧重的“观念”研究向具体“问题”深入，其中引人注目的是荆学民博士撰著的《社会转型与信仰重建》。不妨以其为典型，在评价这本书的同时，探讨一下该“丛书”的“问题”意识。一、信仰问题是目前处于社会转型期的重大的、迫切的、大众最为关心的现实问题。作者以锐敏的眼光和理论研究的勇气抓住了这个大问题、真问题。早在１９２２年，梁启超就说过：“信仰是神圣，信仰在一个人为一个人的元气，在一个社会为一个社会的…