招生招聘

招生爱尔兰都柏林大学圣三一学院专业设置:大学预科,法律,纺织与服装,工程技术,管理,环境,会计,计算机科学,建筑,教育,金融,经济学,理科学,旅游,农林类,人文艺术,商科类,设计,社科类,神学院,生物,市场营销,体育,新闻传播,信息科学,医学,语言,自然科学。     

《湖南农业大学学报》2006年度优秀论文评选揭晓

本刊讯,《湖南农业大学学报》2006年度优秀论文评选揭晓,刘建丰,刘鑫,于晓章,彭尽晖,彭正云,王爱云,黎娟,黄训才,萧力争,王艳平,刘建越,金密,朱四元,张杨珠,甘德欣,秦普丰,李健,唐升斌,王水莲,温芝元,陈秋红,曾福生,张云英,刘小勇,田千喜,龙方,史云峰,周先进,严俊杰,罗光强共30位校内作者发表在《湖南农业大学学报》自然科学版和社会科学版的学术论文,被评为2006年度"优秀论文"。     

英语分词形容词

英语中有相当数量的-ing分词和-ed分词,目前已经变成了形容词。语法学家哈罗德·伊·帕尔默(Harold E.Palmer)在他所著的《英语口语语法》一书中,称它们为分词形容词(Participials or Participial Adjectives)。常用的-ing分词形容词有:amusing,annoying,boring,charming,cheering,com-forting,confusing,convincing,deafening,disappointing,discouraging,embarrassing,encouraging,exciting,exhausting,fascinating,grasping,interesting,inviting,know-ing,lasting,loving,misleading,missing,obliging,pleasing,pressing,promising,puzzling,refreshing,shocking,striking,surprising,tempting,terrifying,vexing,worrying等。     

中国共产党民主革命史三字经

鸦片战,至清末,帝封官,同压迫。我人民,处水火,救翻身,如饥渴。太平军,誓灭清,十四载,终未胜。戊戌年,变新法,仅有日,被扼杀。义和团,兴“灭洋”,维英勇,志难偿。孙中山,倡革命,建会党,反满清。廿世纪,辛亥年,创民国,改民元。袁世凯,篡政权,旧军阀,又翻天。清维亡,民维建,旧社会,质未变。旧革命,终失败,全国人,倍遭害。要革命,完成好,需新党,作领导。     

李白诗歌二题

李白诗歌,尤其是山水诗和游仙诗,有个显著特色,就是光洁虚灵.李诗光洁虚灵的特色主要表现在意象的使用和意境的创造上.李白喜欢用光洁晶莹的意象和清、白的色泽.他喜欢用“明”,如明月、明珠,明镜;用“素”,如素手、素面、素足,素辉,素月;用“白”,如白鸥,白鹭,白鹅,白猿,白龙,白云,白石,白鹤,白雁,白鹿,白鹇,白鹦鹉,白马,白雉,白鸠;用“清”,如清风,清辉,清光,清酒,清水;用“玉”,如玉杯,玉箫,玉笛,玉阶,玉壶,玉鞭,玉颜,玉浆,玉树.此外还有琼树,瑶台,璧,霜,雪,露,练等等.     

《湖南农业大学学报》2005年度优秀论文评选揭晓

本刊讯,《湖南农业大学学报》2005年度优秀论文评选揭晓,张学文,周冀衡,周喜新,伍小松,敖小平,吕长平,谢玉明,于晓章,刘增再,陈韬,李志文,薛南冬,刘二明,易图永,黄建安,何小解,罗华云,张志刚,杨虹琦,彭建伟,曾福生,李阿利,章喜为,刘新春,李燕凌,曹静,胡新喜,罗文翠,李继志,朱梅     

新桃花源记

晋末年间,陶公著《桃花源记》,既成千古美谈,皆往事也。华夏大地,历经沧桑,山河锦绣,田园沃厚。探粤西北之怀集,桥头镇之黑岩村,却别有天地,乃新桃花源也。且看新之桃源,四面石山,拔地而起,悬崖峭壁,溶洞奇异,山峰参差,突兀峥嵘,灌木点缀。山脚桃林遍野,竹海茫茫,相互辉映,蔚为奇观。相传南极仙翁,云游至此,感其灵气萦绕,...     

外来语素论略(下)

四4．1渠道与程序关于外来语素引进的渠道问题,可以这么来分析。首先,把它们划为笔译输入与口头输入两个大类。这反映了两种不同特征文化形态的分野。一般的说,笔译输入较多介绍的是科技性文化性的语素,比如：欧姆,伏特,安培,拷贝,芭蕾,赛因斯,德律,安淇尔,尼古丁,蒙太奇,托拉斯,葛朗玛,罗漫谛克,孟什维克,阿司匹林,奥林匹克。而口译输入的则大多为一些日常生活性的语素,比如：沙发,桑那,仓巴,T恤,尼龙,三译,索尼,的士,咖啡,吐司,迪斯科,亚马哈,三明治,开司米,比基尼,可口可乐。其次,引进渠道也可以从…     

从脾肾试论中老年之保健

我国最早的古典医著《黄帝内经》云:“人生十岁,五脏始定,血气已通,其气在下。故好走。二十岁,血气始盛,肌肉方长,故好趋。三十岁,五脏大定,肌肉坚固,血脉盛满,故好步。四十岁,五脏六腑,十二经脉,皆大盛以平定,腠理始疏,荣华颓落,发颇斑白,平盛不摇,故好坐。五十岁,肝气始衰,肝叶始薄,胆汁始灭,目始不明。六十岁,心气始衰,苦忧悲,血气懈惰,故好卧。七十岁,脾气虚,皮肤枯。八十岁,肺气衰,魄离,故言善悮。九十岁,肾气焦,四脏经脉空虚。百岁,五脏皆虚,神气皆去,形骸独居而终矣。”详述了生命过程中脏腑胜衰的变化,指出人到中年以后,由于脏腑功能的逐渐减退,而导致机体功能和形     

敦煌所见道教佚经考

己卯庚辰之间,与君避敌入蜀,家国危殆,戚焉忧伤。于时寄居三台,赁屋北郭,故纸销忧,相对哗啄,切磋琢磨,无时或息。薄暮昏霭,散步畦塍,土软菜香,四顾寂然,负手踌躇,莫逆于心。是时君方撰敦煌韵辑,摩挲剔剥,影写钩模,累月穷年,目力大耗;然玩揭成性,习不自觉,觉亦不自悛也。敌氛日张,敌患日逼,飞鸢频扰,蹩(?)逃命,则负稿而奔,烈日炎威,不以为苦,稿日以增,负日以重,余每嗤之终不悔也,盖视其羽毛有同身命矣。继而抗战益艰,米薪腾贵,生涯窘乏,不遑一顾;独以此遗册,得自海外,瀛寰若遭大劫,恐原卷亦不能保,则     

六州歌头 共和国六十华诞行乡走笔

苍龙骄舞,街巷锦灯霓。仓台阜,人潮涌,绿荫围,卉芳菲。漫话农夫事,免田赋,拿社保,享医合,行普九,草民嬉。土地承包,已定延年限,还可转移。置资财增值,能滚动生机,叶茂繁枝,醉心怡。演天明义,人为本,求权利,世皆知。建民主,施法治,路遥岐。浊流滋,盛世添忧患,靠绳尺,拯匡时。持公正,奉廉洁,始生威。犹有人间怨恨,不均等,贫富差离。望天公妙法,铸共富同辉,万古丰碑。     

微博汇

梦,不能做得太深,深了,难以清醒;话,不能说得太满,满了,难以圆通;调,不能定得太高,高了,难以和声;事,不能做得太绝,绝了,难以进退;情,不能陷得太深,深了,难以自拔;利,不能看得太重,重了,难以明志;人,不能做得太假,假了,难以交心。     

像

知识,像宝塔,基愈宽厚,顶越高。思索,像倔井,掘得愈深,水越清。理想,像明灯,夜愈黑,灯越亮。意志,像梅花,天愈寒,色越鲜。荣誉,像条河,水愈深,声越小。谦逊,像谷穗,粒愈实,越低头。像@于素英     

谈含蓄——读司空图《诗品》札记

司空图(公元837—908),字表圣,河中虞乡(今山西永济)人,著有《司空表圣文集》.《诗品》是他谈诗歌理论的专著.全书分为:雄浑,冲淡,纤秾,沉著,高古,典雅,洗炼,劲健,绮丽,自然,含蓄,豪放,精神,缜密,疏野,清奇,委曲,实境,悲慨,形容,超诣,飘逸,旷达,流动等二十四品.其内容涉及到诗歌创作的风格、意境、手法等问题.在司空图的诗论中,除了一些唯心主义糟粕需要剔除之外,也有不少合理因素值得我们借鉴和取法.     

游高贵三潭

三潭,位于鄂北边陲的广水市城关之东北三十公里处,与河南信阳接壤,因其坐落在高贵山中,故称高贵三潭。这里,群峰耸立,山清水秀,风景旖旎,是游览避暑的胜地。三潭两旁,石壁如刀劈斧削,高达百余米。有的峰巅,怪石向峡内倾斜,摇摇欲坠。由峡底仰望长天,几如一线。峭壁上青苔满布,藤葛攀缠,一条三叠巨瀑注入三座天然石潭,自北向南,流人峡口,故称三潭。峡中瀑声訇然,风清雾润。潭中喷雪腾雾,趵浪团展,碧波潋滟,各具景趣。顶潭尤为壮观,潭上30多米长的瀑布,宛如"白练",自天而泻,壁中奇石突兀,泉水触处,跳珠溅玉。晴日正午,彩虹飞架崖壁。午夜,明月凌空,潭中的瀑帘,波涛,浪花,含着月辉,象千万颗闪光的宝石,点缀在清纱上,轻轻地飘动,色彩格外奇异。     

祭郑经文

风云际会,沧海横流,余身处东海之滨,遥望海岛,波涛起伏,浪击岩石,追忆百年之故事,不禁思绪加涌,感慨万千,故拟文以祭郑经者曰:呜呼郑经,积先祖之功,假皇室之名,自信能成一代英豪。于是独霸孤岛,妄图称孤,当是时,天下已定,四海归心,君子当轻私欲,重民生,本应议和     

印象广州

十年了,仿佛我还在它的门外,虽然从东圃到石井,从芳村到天平架,或者更往东,我都经过很多次,但是,我仍然觉得自己在门外,在一个下雨天,看着窗玻璃上的水珠与雾气,不明白,它有多大,或者,它的城府有多深,或者,它的历史,有多少个百年了,我不知道,就如公车上的那些人,下了车,也停不下来,无论前面是风是雨,是晴是阴,是雷劈还是闪电,     

高校教师职业道德存在的问题与解决途径

<正> 一、教师职业道德存在的主要问题 1.少数教师抵不住金钱享乐的诱惑,“人在曹营心在汉”,热衷于校外兼职或私人办学,积极性的大小主要取决于课时费的多少,有的专心攻读学位,拼命争晋职称,弄虚作假,追求个人名利,工作得过且过,拈轻怕重,讨价还价。 2.有些教师敬业精神淡薄,讲实惠,讲索取,贪图享受,对本职工作敷衍了事,不学习新知识,不认真备课,教案老一套,内容陈旧,照本宣科,教学纪律观念淡薄,误课,缺课。 3.一些教师只教书不育人,上课匆匆上讲台,下课急着办私事,很少深入学生与其交流思想,广交朋友,不关心爱护学生,不能帮助学生排忧解难,使学生对他们“敬而远之”。     

人生如茶

一年一度春草绿,岁岁年年茶不同。茶,国饮也。西北饮红茶,东北喜花茶,江南嗜绿茶,西藏喝奶茶。凡我家国,无不饮茶。茶味千种,各有千秋。现时,讲究与时俱进,种茶,泡茶,喝茶,也要推陈出新。种出新品,制成佳茗,喝出韵味。酒有酒令,茶有茶道。不同的年龄,不同的职业,喝不同的茶,会给你不同的感悟。体力劳动者,狂饮;脑力劳动者,细饮;得意者,畅饮;失意者,苦饮;求事者,强饮;闲适者,啜饮。茶,不论次、回,叫道。一道淡,二道醇,三道韵。韵味无穷,似如人生。闲暇小憩,邀上几个旧雨新知,凑上几位亲朋好     

本刊作者简介

施雪华 北京师范大学政府管理学院副院长,二级教授,博士生导师,博士后导师,浙江大学学士,硕士,复旦大学博士,法国巴黎第一大学博士后,英国肯特大学高级访问教授,掌握英语,法语,德语,俄语4门外语,