加强党内监督，遏制腐败滋生蔓败

反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争.遏制腐败,不仅靠党员领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观,正确行使权力,而且需要对他们实行严格的监督.党内监督在整个监督体系中占有重要地位,主要包括党委内部的监督、党内专门监督机关的监督等.     

运用“三讲”成果加强区管领导班子建设的思考

“三讲”教育中反映出来的问题 ,提醒我们 ,在领导干部的教育管理上 ,确实还存在不少薄弱环节 ,一些领导干部存在的问题还相当严重 ,这些在很大程度上都与监督不力有关。总结这方面的经验 ,加强区管领导班子和干部队伍建设 ,必须加强对区管领导干部的管理监督。我们感到应抓好以下环节。一是进一步明确对领导干部管理监督的内容。曾庆红同志指出 :组织部门的监督 ,应以干部行使权力中的表现为监督的主要内容 ,以完善管理干部机制、加强事先防范为监督的基本途径 ,以实施组织调整为监督的主要手段。要加强组织部门对领导干部的管理监督 ,首先…     

高等院校领导干部的监督工作初探

在对高等学校领导干部的监督工作中,要发挥纪委的监督作用,高校党委在进行重大决策时,应请纪委参加或征求意见,为纪委创造便于监督的环境;发挥组织部门的监督作用,做到对领导干部的情况进行经常的深入细致的检查,发现问题及时解决;要规范对领导干部监督的制度,避免流于形式,由高校纪委牵头,建立由纪委、监察、审计、组织、人事、工会、教职工代表及民主党派代表参加的高校领导干部监督中心,各监督部门各负其责,努力实现监督网络化.     

领导干部要自觉接受监督

领导干部是“三个”文明建设的组织者、建设者和策划者。他们的品格是否高尚，直接影响着该地区的党风、民风以及社会风气的好坏，影响着群众是否有凝聚力、向心力。他们正确行使权力，依法办事，能够安民兴国。如果他们滥用权力，就会祸国殃民。为了保证国家长治久安，确保地方综合实力的发展，各级领导干部必须要自觉接受监督。     

加强制约监督，增强执政能力

在2006年1月6日中纪委第六次全会上，胡锦涛同志发表重要讲话，强调学习、遵守、贯彻和维护党章的重要性。他强调指出：要进一步强化制约监督，不断完善党内监督制度，发挥各方面监督的积极作用，着力加强对领导干部行使权力的全方位、全过程监督，加强对腐败多发易发部分和领域的监督，确保权力正确行使。这就为我们进一步强化制约监督，加大反腐败力度，确保权力的正解有效行使，增强我们党的执政能力，指明了方向。     

期权腐败及其治理对策

期权腐败是权力寻租的新变种和衍生物,更具遮蔽性和欺骗性,危害也更烈。这种腐败现象的发生和蔓延,有其深刻的社会历史背景和制度、体制、机制层面的原因。要积极探索从体制、机制、制度上预防和惩治期权腐败的有效途径,努力从源头上不断铲除期权腐败滋生蔓延的土壤;进一步加强反腐倡廉教育,切实筑牢抵御期权腐败的思想道德防线;进一步加强对领导干部行使权力的全方位、全过程监督,最大限度地减少期权腐败发生的可能;依法规制行政自由裁量权,最大限度地压缩期权腐败的滋生空间;进一步规范和完善领导干部辞职制度,切实加强对领导干部辞职后从事经营活动的跟踪监督。     

个案监督不宜实行

人大对法院实行个案监督 ,宪法和法律没有明确规定 ,法律依据不足 ;它与我国的权力架构、人大行使权力的方式、审判权特有属性、诉讼规则相矛盾 ,理论依据不足 ;实行个案监督弊大于利。因此 ,个案监督不宜实行。     

加强对领导干部行使权力的有效监督

加强对干部行使权力的监督,既要加强思想教育,提高自律意识,又要重视建立健全监督制约机制,规范干部权力的运行。     

关于社会主义权力观的几点思考

一、问题的提出 在我们社会主义国家,各级领导干部如何认识权力,如何对待权力,如何行使权力,这不单是国家政权建设中的一个理论问题,而且也是一个实际问题。它直接关系到人民的祸福、事业的成败、国家的兴亡,甚至关系到无产阶级的千秋大业。那么,我们社会主义国家各级领导干部的权力是从哪里来的?如何认识权力?怎样行使权力?权力会产生什么作用?这几个问题认识清楚了,而且能在实践中认认真真地去作,我想大体上就能够正确对待权力了,也就是有了一个基本正确的权力观。     

论高等院校职务犯罪及其防控措施

近年来,在我国高等教育大发展的背景下,在法律上具有国家工作人员身份的高校领导干部以权谋私、权钱交易、贪赃枉法的职务犯罪呈增长趋势。高等院校领导干部职务犯罪的突发性、严重性和危害性已经引起了社会的警觉和关注。因此,在当前加深对高等院校职务犯罪概念和特征的认识,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防高校腐败犯罪的体制和体系就尤为重要。     

新时期保持党员领导干部的先进性的基本途径和要求

党员领导干部是党的事业的骨干和中坚,加强党员领导干部保持共产党先进性教育,是党的执政能力建设的重要组成部分,是提高党的执政能力、巩固执政基础,完成执政使命的重要措施。文章对新时期如何保持党员领导干部的先进性提出了可借鉴的八条措施。     

全球化背景下政党软实力的建构机制

政党是协调社会利益、表达民众诉求、引领国家进步的关键力量。全球化背景下,政党必须在做好硬实力建设的同时,注重自身软实力建设。政党软实力主要包括价值观、包容性、亲和力、号召力和国际影响力等方面。世界各大政党在软实力建构过程中积累了许多有益经验,值得思考和借鉴。我们党应当重视软实力建设,不断提高组织吸引力、社会号召力和国际影响力,从而在国内争取最广大人民群众的拥护,在国际上争取更多政治力量的认同。     

“软权力”说的由来与发展

美国在伊拉克的遭遇和中国"和平崛起"的努力进一步凸显了"软权力"说的重要意义。近年来约瑟夫·奈的"软权力"说不断发展和完善,但保罗·肯尼迪对"软权力"说的质疑依然具有普遍意义。问题的关键是能否通过构建一个可以量化的诠释体系而把"软权力"说与主流国际关系理论衔接起来;或者通过对"同化性"权力学说的深入阐释而重新解读国际关系中的"权力"。中国的历史遭遇和现实处境使中国学者更为重视"软权力"问题,并且应该在这一领域的研究中率先取得重大进展。     

领导干部赢得民心的方法与途径探析

在国际风云变化莫测的今日,西方敌对势力不断加强对我无产阶级政权颠覆的战略攻势,国内残余的封建势力、敌对势力也有所抬头.共产党要稳定江山社稷,实现自身的奋斗目标,就必须加强民心工程.而领导干部赢得人心的方法与途径则包含了:一树立群众观点、坚持群众路线.二积极充电,努力提高自身综合素质.三潜心修养,不断提高领导艺术水平.     

文化领导权——构建中国软实力之路

“文化软实力”具有国家发展战略性引领作用,已成为制约综合国力发展的决定性因素之一。以“文化领导权”的角度探析如何提升国家的“软实力”,从推进和谐文化发展、提升中国共产党的执政能力、弘扬中华民族精神三个方面阐述加强文化领导权,构建中国软实力之路的重要作用和意义。     

美国分权体制的确立及其演变

１７８７年美国宪法在强化联邦政府权力的同时,为防止行政或立法部门权力专横而导致暴政,又实行立法、行政及司法三个部门分权与互相制衡的体制。随着社会的变迁,美国分权体制不断发生演化,大致经历了权力相对平衡、国会居权力主导地位和总统居权力主导地位三个时期。分权体制对防止专制暴政具有积极的意义,但不应过高评价,因为它仅是美国法治制度的一部分,还有其他一些原则和体制与其同声相应,相辅相成,并且它本身也存在一些弊端。     

基于“90后”大学生心理与行为特点的辅导员非权力影响力的培养

辅导员是对在校大学生开展思想政治教育和管理为职业特征的社会角色。辅导员主要通过自己的思想、行为、语言、表情、动作等与学生发生相互作用和相互影响,从而形成职业影响力。辅导员的影响力分为权力性影响力和非权力性影响力,非权力性影响力在学生思想政治教育中占主导地位。本文分析了"90后"大学生心理和行为特点对辅导员发挥非权力影响力的挑战,就如何提升辅导员非权力性影响力提出一定的对策和创新途径。     

政府主导型投资:结果与原因

投资可以分成市场主导型与政府主导型两类。政府主导型投资的进入成本更低,导致此类投资的项目规模更大,重复建设更加普遍;退出障碍更高,导致与之相关的预算软约束、地方保护问题严重。政府主导型投资可能会导致资源配置机制的重叠和替代,专有性权责联系的削弱以及社会总体福利损失。因此,改革的方向应包括:改革现有的政府投资管理、考核体制,强化在位官员的专有化权责约束;明确界定政府主导型投资的投资领域,减少其对民间投资市场的负面影响;推动金融领域的市场化改革———强化银行的独立性,发展多元化的非价格资源配置机制;积极转变政府职能,降低在位官员手中权力的多维性。     

新时代加强党对民办高校意识形态工作主导权对策探析

新时代，加强党对民办高校意识形态工作的主导权机遇大于挑战。加强党对民办高校意识形态工作的主导权可以从三方面入手，一是要树立“一种意识”，加强党组织自身建设，二是要利用好“三个阵地”，精准发力，三是要建立和完善“五大机制”、保障有效运转。     

浅谈教育部门领导干部的从政道德建设

教育部门领导干部从政道德建设问题 ,直接影响着教育事业的成败。从政官员的职业道德具有导向性、有权力道德和职责道德的特征 ,从政道德建设的实现途径是 :一要建立健全与社会主义市场经济体制相适应的新的领导干部从政道德规范和体系 ;二要建立健全制约教育部门领导干部从政道德的法规和相应的监督机构、执法机构 ;三要靠内在的自律和他律相结合 ,进一步促进教育部门的领导干部从政道德建设。