浅谈培养制糖高技能人才的方法与途径

随着新知识、新技术、新工艺、新设备在甘蔗制糖行业的广泛应用,对高技能人才的知识结构、素质培养提出了更高的要求.因此,培养高技能人才,越来越受到各甘蔗制糖行业的高度重视,技工学校培养制糖高技能人才也日成趋势.笔者结合多年的工作经验,谈一谈自己的粗浅的认识和体会.     

制定机械加工工艺规程的步骤和方法

工艺规程是生产工人操作的依据,在加工过程中操作者要不折不扣地按照工艺规程进行生产.随着新技术、新设备的不断出现,作为指导生产活动的工艺规程也必须与时俱进,不断创新,不断完善.笔者就如何制定机械加工工艺规程的步骤谈一下浅显的看法.     

浅谈制糖专业工种《甘蔗制糖工业分析》的一体化教学

<正>技工学校专业课程在理论方面的要求难度不亚于大专院校,而技校的学生基础普遍比较薄弱,且近年生源质量不断下降,更增加了技校教师的教学难度。目前甘蔗制糖糖厂在中间制品与产品的检测方法上已经开始应用新的检测仪器,而现有的专业课教材不能提供这些新仪器的使用方法。     

利用计算机仿真操作进行技能训练

化工仿真操作（ＤＣＳ）是以计算机为手段,以石化工艺、控制技术、计算机技术来建立石油化工操作过程的动态教学模型,模拟操作石化生产装置的环境和设备。学生可以通过学习训练,掌握基本的化工单元操作技术及对口装置的生产技术,提高动手能力和操作技能。教学过程中应...     

提高工艺类专业实习质量之浅见

技工学校培养的是技能型人才 ,因此 ,技工学校非常重视学生的操作技能训练 ,并把实习作为提高操作技能的重要手段。技工学校开设的专业有多种 ,各专业的实习方法也各异 ,有些专业工艺 (如车、钳、电等专业 )的实习是可以在校内进行的 ,但有些工艺如造纸工艺、制糖工艺、食品工艺、热能(锅炉 )等 ,学校一般没有此类设备 ,无法在校内实习 ,必须安排在相对应的造纸厂、制糖厂、食品厂、发电厂等企业进行。根据有关教学计划 ,此类专业除金工实习外 ,还要进行认识实习、生产实习、毕业实习 ,通过实习使学生了解工厂概况、掌握生产工艺 ,使理论密…     

关于单面焊双面成形焊接技术的探究

在生产中,焊接技术是最为重要的金属加工技术.焊接技术发展较快,自动化程度越来越高,但由于焊接产品的特殊性,使焊条电弧焊仍然占据着不可替代的地位.由于焊接过程中设备、材料、工艺及操作等原因,焊缝达不到质量要求,从而对结构的工作质量和使用寿命产生严重的影响.     

在数车实习教学中如何控制好工件尺寸

在数控生产加工中,工件质量的保证是一个至关重要的环节.如果加工出的工件不能保证尺寸精度,那就是废铁一块.在数控实习教学中,前期重点是工艺、程序的正确性,机床操作的正确与规范;而后期阶段,学生对于程序的编制已基本掌握,机床操作也比较熟练,因此,训练的重点就是一方面加大工件的难度,一方面确保工件尺寸的精度.笔者根据自身的实践经验,首先总结了控制工件尺寸精度的几种方法,在此基础上,谈一谈实际生产中如何利用这些方法,最大限度地减少工件尺寸误差,保证工件尺寸的精度.     

浅谈技校的数控车床专业课与实践教学改革

本文谈谈对数控技术专业课教学与实践教学改革的一些粗浅看法. 一、培养目标 我校培养的数控专业毕业生必须熟练掌握普通机床设备的操作及专业课的基础知识,具有数控机床加工的工艺工装设计和编程能力,能熟练地操作数控机床进行产品加工,能够进行数控机床的安装、调试、维护与维修,也可以从事车间生产与技术管理工作.     

“绿色内蒙古”建设工程是实践科学发展观的重大举措

内蒙古自治区地处我国北部边疆,面积118.3万平方公里,是全国钢铁、煤炭生产基地,另外森林工业、农畜产品加工、电力、机械制造、化工、电子、纺织、制糖、造     

关于《金属材料与热处理》教学的几点认识

<金属材料与热处理>是技校机械加工专业的一门专业基础课,主要研究的是金属材料的成分、组织、性能、用途及与热处理之间的关系和变化规律.成分与组织决定性能,性能决定用途,通过热处理可改变金属材料的成分、组织,从而达到改变性能、用途的目的.掌握了金属材料的性能特点及变化规律,就可将理论应用于生产中,在操作前选用合适的材料,在操作中采用正确的工艺方法,根据需要选择适当的热处理工艺,从而获得优质工件和良好效益.     

巧用宏程序解决企业的数控加工问题

在高等职业院校数控技术人才培养过程中,一个重要的课题就是如何切实根据企业对人才的实际需求,扎实做好专业教学对实际需求的针对性,不断提升学生解决数控机床操作、编程能力,尤其应当加强宏程序编制与CAD/CAM技术的应用能力,校企合作能够解决实际生产过程中出现的具体需求,强化数控专业人才的实践能力.本文以满足实际生产需求的宏程序编制过程,研究拓展数控机床的加工范围,从而根据企业的实际生产需求,解决生产加工的实际工艺问题.     

浅析钳工平面锉削技术的操作技能

在钳工相关操作技能中,基本操作是技术知识、技能技巧和力量的事,不能偏废任何一方面.应明确目的,强调基础操作;加强相关基础知识的学习,提高操作水平;提供正确操作方法,强化技能操作结合生产实际.钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对技术水平要求较高.提高钳工的操作技能水平可以解决以上问题.     

提高锯削质量必须把握好的几个环节

锯削是钳工操作的一项重要技能,也是产品、设备生产的基础.它的用途很广,有毛坯下料、分割材料、去除材料、锯沟槽和锉配时的工艺槽等.通过锯削加工,可使工件的尺寸、形状、位置和粗糙度都达到规定的要求.     

复合作业课题初探

在技工学校的生产实习课教学中,复合作业课题的教学是十分重要的.它是学生获得综合技能的重要途径之一,它的作用是学生巩固、熟练、提高在各课题学习时所获得的工艺知识和操作技能,并把这些知识和技能综合、连贯起来,达到更高的程度.因此,明确其教学的要求及方法,对提高学生的综合操作技术能力及实习教学质量具有积极的作用.     

仰焊操作技术浅谈

仰焊是焊工工艺中技术要求最高、操作难度最大的也是焊工高等级考核的项目.它最能反映施焊焊工的操作技术水平.一般说来,凡能完成仰焊的焊工,基本上能够胜任压力容器制造或维修中各种位置的焊接,因此具有非常重要的现实意义.     

浅谈数控加工一体化教学

数控技术开辟了柔性自动化的新纪元,给机械制造业带来了革命性的变化,数控技术已成为机械制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术.要培养具有良好职业素质,掌握扎实的数控技术基础知识,能熟练编制数控加工工艺和数控程序加工程序,熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线应用型高素质技能人才,采用一体化数控教学是效果比较明显的方法.     

甘蔗糖厂在职工人培训探讨

<正>2008年广西甘蔗糖厂已达101家,许多糖厂都认识到员工素质是效益的源泉,希望通过培训来协助企业完成生产目标。所以糖厂经常对员工进行培训,但是培训结果却不能达到企业预期的目的要求。笔者从事甘蔗糖厂在职工人培训工作已将近20年,积累了一定的经验,现对甘蔗糖厂工人培训做出分析。     

药食佳果话甘蔗

近年来，春节前后上市的甘蔗成了冬令时节最受欢迎的水果之一。甘蔗甘甜、清凉、多汁、爽口，在水果大家庭中独树一帜。人们喜欢的并非其果实，而是甘蔗的茎杆。     

浅谈学生数控加工工艺能力的培养

随着数控技术的发展,数控加工技术在制造业的应用越来越广泛.具备较强的工艺能力有助于学生在数控加工中改善产品质量,提高生产效率,缩短生产周期.本文简述了工艺能力的重要性,提出了培养学生工艺能力的几种方法.     

创建"六步项目教学法"推进一体化教学改革

职业教育的改革与发展以职业岗位的能力需求为依据,即专业对应职业岗位的工作任务和工作过程,生产装备、制造流程和操作工艺中对知识、技能和能力的需求,尤其是综合职业能力的目标要求,由此界定专业课程内容和目标.教学模式和教学方法的改革是教学改革的最终落脚点,为实现综合职业能力培养目标,实现"工学结合、产学一体"的教学改革原则,创建以"六步项目教学法"为核心的一体化教学模式,以行动过程为核心、以生产装备为载体、以职业情境为支撑,在课堂教学中落实职业行动、生产装备和职业情境,在教学方法改革中落实学生主体、过程核心和任务载体,以培养学生的过程方法和行为能力.