DLP光影背投 多媒体教室新宠

自教育部实施“校校通”工程以来，大屏幕显示终端的采购量每年均有50％以上的增长。前几年采购重点为投影机，去年开始，背投的采购迅猛增长。特别是汇集最新投影显示技术的DLP光显背投在多媒体教学、远程网络教学、视频会议等领域得到越来越广泛的应用。     

互动教学 显山露水

2005年多媒体教学设备的建设有增无减。据不完全统计，仅教育用户新增采购投影机就有13万台，教育背投采购成倍增长，计算机教室招标有增无减，再加上西部农村远程教育项目中的十几万个VCD播放点和卫星接收点，2005年多媒体教学设备建设依旧高歌猛进。     

前投、背投您选谁？

目前，投影机已在国内的教育、会议、培训等领域得到了广泛应用，连续几年市场增长率在50％以上。背投产品开始只在一些高端用户和经济条件好的单位使用，随着技术发展，基于CRT、LCD，DLP技术的背投产品陆续登陆市场。通过资讯研完室的调研，大多数用户对这几种显示技术了解不多。也不太清楚产品介绍中各种性能指标的含义，因此，我们有必要对这几种显示技术有一个大致的认知。     

建立“农村中小学现代远程教育设备运行维护机制”势在必行

2006年中央、省下达我市专项资金3800万元，市、县两级配套3350万元，我市在2119所项目学校实施了农村中小学现代远程教育工程。通过此工程，我市农村中小学增加计算机12642台，教学光盘播放设备2119套，卫星教学收视设备1388套，计算机教室352个，多媒体教室增加352个，极大地提升了我市农村中小学现代化装备水平.     

精美影像 魅力凸显——美国德州仪器DLP前投产品业务拓展经理Vivek Thakur访谈

“人们花了100多年的时间才发明了纸张，80年后出现了墨水和钢笔，40年后发明了自来水笔，接下来的10年又出现了圆珠笔……可以看到技术革新的脚步越来越快。回顾历史，技术发展速度呈指数级增长，也就是说，21世纪100年科技进步的速度可能超过以前的两万年。”——美国德州仪器DLP前投产品业务拓展经理Vivek Thakur在9月25日石家庄举办的“2006 DLP技术及教室中投影系统应用研讨会”上的激情打动了活动现场50多位教育用户和媒体记者，与会者还通过他进行的对比实验加深了对LCD、DLP核心技术与性能的深层了解。那么，在教室显示系统方案选型时，怎样合理选择适用的技术与产品？Vivek Thakur接受了本刊记者的采访，回答了教育用户与记者的疑问。     

TRACEBoard书写互动课堂新篇章

传统教室日益被多媒体教室所取代，学生人手一台PC机，虽然解决了传统教室粉尘污染、板书费时等问题，但仍存在无法克服的局限与弊端。现代化教学必须实现两个技术——信息化和新课改的完美结合——才能规避传统教学的种种弊端。在这样的背景下，电子白板等互动式教辅工具走进课堂，逐渐受到广大教师的青睐，成为多媒体教学中不可或缺的一个组成部分。     

教育背投认知 采购调查报告

基于投影显示设备的多样性，教育用户不仅关注投影机的采购，也开始寻找、尝试新的显示设备，其中，背投(尤其是微显示背投)小荷才露出尖尖角。鉴于此本刊进行了教育背投认知度、采购调查。     

“农远”工程掀起农村教改浪潮

当前，各地都在按照国家有关部门要求，加紧实施农村中小学现代远程教育工程建设农村中小学现代远程教育工程建设主要采用三种模式，第一种模式为教学光盘播放点，配备54英寸电视机一台、DVD播放机一台和教学播放光盘。第二种模式为卫星教学收视点，在具备模式一所需条件的基础上，配备卫星接收机、计算机等，第三种模式为网络计算机教室，要求具备教学光盘播放室（同模式一）、卫星接收播放室（同模式二）、多媒体教室和网络计算机教室。“三种模式”的农村中小学现代远程教育工程建设掀起了农村教育改革的浪湖、带来了农村教育信息化建设的“八大变化”。     

凌极软件数字语言实验室解决方案

“计算机化、软件化、多室合一”是数字语言实验室的发展方向——现代化的教育机构，将不会再分门别类地建设语音教室、多媒体教室、网络教室、考试中心、开放式学习中心，取而代之的是简洁统一的多功能教室。     

多媒体教室的建设与管理

随着教育技术的发展，教师上课时采用的多媒体手段越来越多。虽然大学对多媒体教室的建设越来越重视，但管理往往被忽略。多媒体教室建设得越多，管理越复杂、越麻烦，因此不少教育技术中心又想建多媒体教室，又怕建多媒体教室。对此，我校在建设多媒体教室时，从一开始就特别重视多媒体教室管理系统的建设与优化，并在管理系统的研究与开发中积累了一些经验。     

纯软件数字语音实验室

“计算机化、软件化、多室合一”是数字语言学习系统的发展方向。现代化的教育机构将不再分别建设语音教室、多媒体教室、网络教室、考试中心、开放式学习中心，取而代之的是简洁统一的多功能教室。     

有线网络的扩展和延伸

我们学校的笔记本电脑主要用于组建多媒体网络教室。其实我们当初建这个多媒体网络教室，并不是出于无线的需要，主要是由于京源学校生源较好，班额很大，一个教室可能有近六十个学生一起上课，所有的教室都容纳不了60台台式机，因此，我们只好选用笔记本电脑来提高教室的密集度。     

从教室环境布置看教室文化建设

教室文化是校园文化建设的一个重要组成部分,而教室环境布置又是教室文化建设的重要载体,丰富的文化内涵,合理的空间布局,能使教室环境布置彰显特色,促进教室文化建设,起到振奋学生精神,鼓舞学生斗志的作用,使学生在优美的教室环境中坚定学习信念,激发学习热情,增长各种知识,感受人文关怀.     

正投影和背投影概述

目前，投影系统广泛应用于商业演示、多媒体会议室、教室、体育场馆等场合，所采用的投影方式主要有前投和背投。相应的，投影屏幕从投影方式上也可以分为正面投影屏幕（反射式）和背面投影屏幕（透射式）。正投屏幕不受尺寸的限制（可定制），但会受环境光的影响造成画面对比度的严重下降，安装调试和使用维护简单。背投屏幕画面整体感较强，画面色彩艳丽，形象逼真。     

网络可视型多媒体教室设计思路

随着多媒体教室建设的不断深入，用于课堂教学的设备越来越多，这些设备在为我们提供更多教学手段的同时，又出现了管理和应用上的难题。此外，随着网络技术和数字技术的普及，对新一代多媒体教室建设也提出了“远程管理、信息交互”的新需求。 远程可视型多媒体教室正是针对这一需求，提出了多媒体教室建设的新方向。这一解决方案不仅要具有“远程管理、远程控制”等特点，还可以增加“视频监控和安全防范”功能。下面我们以中庆多媒体教室为例，对远程可视型多媒体教室进行探析。     

多媒体网络教室的组建

多媒体教学网是局域网在教学领域的一个应用，有效实现了现代化的课堂教学和管理，越来越多的学校组建了多媒体教室。多媒体教室的组建耗资巨大，为了能有效利用投资，发挥教学网的强大功能，取得最佳的教学效果，网络教室必须性能优良、价格低廉、升级和维护方便。     

多媒体教学的亮丽一笔——鸿合笔圣KPS160

学校在教室里配备了电脑、投影机．音箱、实物展示台，把一个普通的教室变成了功能齐全的多媒体教室。在实际的教学中，多媒体技术的应用也让我们遇到过种种令人尴尬的事情。     

多媒体教室常见设备维护

随着教育现代化的不断发展，多媒体教室的使用越来越普遍，为了保证多媒体教室长期正常使用，必须加强设备的管理与维护。本文作者根据长期实践经验，着重介绍了对多媒体教室主要设备进行维护的一些切实可行的、独到的技术措施。     

教育技术应用的思考

2003和2004年我校先后在新校区和老校区建设了72间具有安防监控功能的多媒体教室。设计成具有安防功能的、开放式的多媒体教室，除了具有原有多媒体教室的全部功能外，还同时具有安防、监考和听课考评功能：1、自习其间，可在监控中心的电视屏幕上监视每问(多媒体)教室的实况，若有人偷盗、破坏、或非法使用，可马上报警、记录并予以制止。2、晚自修结束后，则进入布防状态。     

高校教室管理与教学的研究与实践

本文从教室管理与教学原理的关系、教室管理工作的主体、教师管理部门之间的关系和教室管理工作人员应具备的素质等方面讨论了目前教室管理工作中存在的问题,对教室管理工作未来的发展提出了自己的设想以及应对措施。