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符晓 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2015,37(2)
“人的文学”与“生活的心”是相隔近百年的两种文学观,然而这两种观念却存在诸多联系,无论是在观念发生的背景、文学观念的内涵意义,还是语义生成的哲学基础上都有惊人的相似处.从发生背景而言,这两种文学观念都遵循一种“走出……”模式,其对生活和文学主体的阐释也高度一致;无论是“人的文学”还是“生活的心”,都强调用“心”去观照生活,旨在“为生活立心”而又在生活中“立美”.通过这两种文学观念的比较可以看到中国文学文脉的延续. 相似文献
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广义的理财,就是财物安排,涉及怎么管、怎么用、怎么分配、怎么传承,等等.有人说我没什么钱,不需要理财;也有人说我们和儿女都不缺钱,所以不需要理财;还有人说我根本不看重钱财,有钱没钱我都不理.然而,这无非是说说而已,因为,任何人的日常行为里无不透视着理财观念,自主不自主地,理财行为每天都在发生. 相似文献
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中国古代平民生存教育内容初探 总被引:1,自引:0,他引:1
胡幸福 《吉首大学学报(社会科学版)》1997,(3)
儒子可教是每个作父母的期望。无论是男孩还是女孩,到了能吃饭、言语时,生存教育就正式列上了日程表。综观整个中国古代社会,平民儿童时期的生存教育都是很受重视的。其教育进程和内容在先秦时代已具规模,从两汉到隋唐,经宋元明清,一脉相承,几乎每个朝代的家庭都是按这个模式去对儿童进行教育的。其教育内容主要在三个方面:一,生活能力的培养。平民子弟的养育不象达官贵人家的那样,过着饭来张口,衣来伸手的生活。生活自立能力的培养,是平民教育中的重点之一。在这一点上,他们甚至比现在的独生子女的父母还要明智些。“子能食食… 相似文献
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刘根尧 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1991,(3)
新技术革命向我们提出了挑战,培养能力已成为当今世界教育的潮流。培养能力的途经很多,其中自学是一条不容忽视的坦途。毛泽东同志一向重视自学,他曾说:“要自学,靠自己学”。自学无论是对社会还是对个人都具有极其重要的意义。古往今来,大凡有所建树者大多受益于自学。恩格斯中学未毕业,高尔基只念过小学四年,发明大王爱迪生仅上了三个月 相似文献
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2001 年 11 月,我荣幸地成为辽宁省沈阳市统招的一名社保干事。当时我很高兴,尽管定好的工资是 280 元,我仍然没有动摇,还好当时我母亲和我丈夫都很支持我,于是我撇下了五个半月的儿子,上班了。 上班前我做了充分的心理准备。我知道我们办公室是一个仅有 10 平方米的平房,有 4个同事,他们平均年龄在45岁以上。这些我都可以接受。可我还是没有想到,上班第一天,因为上级要检查卫生,我们全体工作人员都被派去打扫公共厕所。社区党支部书记很善解人意,她对我说:“你就先不要去了,看办公室吧!”我心里想,那显得多不团结啊。于是我说:“没事,我和… 相似文献
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《阅读与作文》2005,(9)
1.你认为“对父母感恩”是怎样一种行为?A:人性准则B:道德要求C:社会舆论2.你对“报答养育之恩”怎样理解?A:源于血缘的亲情感激B:社会舆论的说教C:还账3.生话中你经常与父母思想沟通吗?A:经常B:偶尔C:几乎从不4.你对你的父母说过“我爱你”吗?A:是的,经常说B:偶尔说过一次C:不,几乎从没说过5.你经常拥抱你的父母吗?A:是的B:只是偶尔C:几乎从不6.你经常对你的父母说感激的话吗?A:是B:只是偶尔C:几乎从不7.你上一次帮母亲洗碗是什么时候?A:昨天B:上个星期C:不记得了,好长时间了8.你经常帮父母做家务吗?A:是的B:偶尔C:几乎从不做9.… 相似文献
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夏凡 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2001,1(2):47-52
自 1 992年“社会主义市场经济”的目标模式提出之后 ,中国新闻媒介的受众观念不断增强。有人认为从“以传者为中心”向“以受众为中心”的转变是中国新闻改革的方向。笔者则认为 ,从大众传播的技术特征和传播的社会控制考虑 ,受众中心论只能是一个乌托邦 :无论是传统的“宣传型”观念还是新兴的“市场型”观念 ,都不是以受众为中心 ;即使是第四媒体———计算机网络 ,也不可能带来“受众中心”。中国新闻改革的走向 ,不是“以受众为中心” ,而是一个“去中心化”的过程。媒介既要满足受众的需要 ,又要积极引导受众 ,促进社会的稳定和发展 相似文献
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在内蒙古医院,只要你说起吕龙大夫,无论是医院的医护人员,还是认识他的患者,都这样对你说:“吕大夫不仅是一位技术高超、医德高尚的好医生,而且是一位心系患者、一心扑在工作上的好院长。”与他一起共事相处的医院领导也这样评价他:“在医术上,吕龙同志以白求恩为榜样,追求精益求精、对工作极端负责;在为人上他以雷锋和孔繁森为楷模,追求完全彻底为人民。”立志当一名人民需要的好医生1951年吕龙出生在伊盟准格尔旗一个农民家庭,6岁随父母迁到包头市固阳县。勤劳憨厚的父母从他儿时就教育他要做一个正直善良、能为老百姓办好事… 相似文献
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问:去过英国吗?答:去过。问:去干什么?答:游学。(中文翻译犹豫了一下,于是王楠自己用英文说“Travel and study”。)问:跟谁去的?是父母还是学校?答:学校。问:去英国的钱由谁付?答:父母。问:父母干什么的?答:父亲为某局职员,母亲为某局业务经理。 父亲还是该局下属某电气公司经理。问:他们的收入是多少?答:父亲年收入一共10.5万,母亲5.5万。问:去过哪些国家?答:英国、澳大利亚、南非和俄罗斯。问:先给你一年签证,到时你再延签。(在这种情况下,去过的国家越多就越有利于签证的说法是正确的。在某些情况下… 相似文献