浅谈影视经典鉴赏对大学生人文素养的熏陶

随着国家对教育的重视,高等教育已经十分普及,提升在校大学生的人文素养显得尤为重要。各个高等院校可以通过开设影视经典鉴赏课程对学生进行人文素养的熏陶,塑造学生积极健康的心态。     

外语专业教学中通识教育理念导入的必要性

通识教育是一种旨在提高人的人文素养、培养人的创新精神的教育理念,是对所有大学生进行的一种非功利的、共同的教育。在当前外语专业大学生人文素养缺乏的情况下,引入通识教育具有非常积极的作用。     

论大学生思想政治教育中的人文关怀

随着科学发展观理念逐步融入我们的生活,高等教育学校的思想政治教育也应紧跟时代的步伐,以人为本,与时俱进,不断创新,加强大学生思想政治教育中的人文关怀,才能使大学生的思想政治教育在借鉴和发扬历史成功经验的基础上,切合实际逐步建立起以人文关怀为新的前提的大学生思想政治教育系统,在世界观、人生观、价值观上全面贯彻人文关怀,在新的时代背景下,发挥其新的科学作用。     

高校图书馆对大学生人文素质教育的研究

人文素质在高校的素质教育中占据重要的地位,对大学生的人文素养培养提出了更高的要求。高校图书馆是培养大学生形成良好的人文素养的最优途径,因此,在实际学习过程中,要注意引导学生对图书馆人文素养教育培养的重视。本文就是在介绍图书馆对大学生人文素质教育的基本作用的基础上,注重引导建立良好的教学体系,使得大学生更好地利用图书馆,形成良好的人文素质。     

应用型大学的大学生人文素养培育

人文素养是当代大学生应具备的最基本的素养,由于现代信息网络的冲击、大学生强烈的自我意识和表现欲等因素的影响,导致应用型本科高校大学生存在人文素养薄弱问题。因此,加强应用型大学的人文素养培育,应重视发挥信息网络的积极作用,加强人文渗透;加强校园建设,营造浓厚的人文氛围;鼓励大学生积极参加实践活动,陶冶情操等,多措并举促进大学生人文素养培育。     

试论大学语文课程教育的生命意义

大学语文是以提高大学生人文素质和精神生活为根本宗旨的教育课程,它生动而明确地把大学生生命的整体发展与人文素养的提高有机起来,回归了"一切为了每一位大学生的发展"的本来意义,催生了生本教学,生成了大学语文课程教学的新生态.     

浅析新时期高校辅导员角色定位与职业素养培养

在大学生成长成才的过程中,辅导员充当着教育、管理和服务的重要角色,他们对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的引导作用,因此,高校辅导员工作发挥着至关重要的作用.但是,在高等教育发展的新阶段新时期,高校辅导员的作用与他们的长远发展逐渐边缘化、模糊化,功利化.本文主要研究现阶段高校辅导员的角色定位情况以及高校辅导员职业素养培养的问题.     

慕课环境下大学生信息素养与创新能力培养途径研究

慕课(MOOC)的产生与发展促进了信息技术与高等教育的深度融合,同时也给信息素养教育模式带来了巨大变革。本研究针对当前大学生的信息素养及创新能力现状,探讨慕课环境对高校信息素养教育的影响,建立基于慕课和翻转课堂的理念相融合的大学生信息素养与创新能力培养途径。     

医学院校大学生人文素养调查与分析——以贵阳医学院为例

人文素养是一种为人处事的基本"价值观"和"人生哲学",它还包括人文知识的素养和人文精神的修养。医学生在社会发展的进程中,除了掌握医学知识和临床技能的同时还需要提高自身的人文素养与职业素质。本文以贵阳医学院为例,根据随机抽取的样本对医学院校大学生的人文素养进行了调查和分析,提出如何提高医学院校大学生人文素养的对策与方法。     

浅议高职院校理工类学生的人文素养之培养

现代大学生,尤其是理工类的大学生的人文素养较为缺乏,而提高大学生的人文素养得到了全社会普遍认可。本文对于如何更有效地提高大学生人文素养提出了几点建议,认为应该从社会、学校、家庭、学生自身等多维度关心此问题,共达到提高大学生人文素养的目标。