高校毕业生就业情况实证研究——以武汉市为例

2013年全国高校毕业生总计将达到700万人．仅湖北省就有40.3万人。大量毕业生踏入社会．加重了武汉市的就业压力。伴随着大学生找工作难的是企业招工难。面对这尴尬的“两难”境况．江汉大学商学院“关于武汉市高校毕业生就业情况分析”科研团队对武汉市高校毕业生的就业情况进行了实证调查。     

地方金融院校毕业生就业意向的实证研究——以福建江夏学院金融学院为例

对毕业生就业意向的实证研究,有助于加强对大学毕业生就业与择业的指导.基于此,利用问卷调查方法,对福建江夏学院金融学院2016届毕业生的就业意向进行调查统计,并对形成的原因进行分析.针对存在的问题提出三点建议:提高专业认知水平;加强毕业生就业指导,积极为学生服务;认清就业形势,转变就业观念.     

发展学生党员实行“入党公开答辩”制度的实证研究——以宁波大学为例

随着改革的不断深入和高校招生规模的不断扩大,在校大学生的数量迅速增加,思想日趋活跃,给高校发展学生党员工作带来了新挑战。在这种形势下,如何保证新发展学生党员的质量,保持高校党组织的先进性和纯洁性,是摆在高校党务工作者面前的一个重要课题。针对这一课题,本文提出了高校发展学生党员入党公开答辩制度的有效机制,并就这一机制的操作细则进行了研究,能使发展学生党员工作程序透明化程度提高、发展学生党员联系人工作职责更加明确、强化发展学生党员考察环节、进一步强化学生党员保先机制。     

网络在大学生求职过程中的作用——42所高校大样本实证研究

前提近年来,我国高校招生规模不断扩大,高校毕业生数量高速增长。1998年全国普通高校招生108万人,比上年增幅48%,2000、2001年,扩招增幅分别为38.16%和13.3%。2001年全国共有115万大学毕业生,2002年有145万,2003年有210万,2004年有280万,2005年有340万,2006年更达413万。高校毕业生数量大幅增长向社会输送了更多人才,同时也带来了就业的难题。2001年、2002年高校毕业生平均就业率分别为70%和65%。2003年受非典影响,初次就业率仅为50%。2004年底,教育部公布的总体就业率为83%,尚有47.6万毕     

提升职业学院学生体质健康水平的策略研究——以新疆石河子职业技术学院为例

本文对如何提升高职大学生体质健康提出了相应的策略研究,旨在为促进高职学生体质健康和职业院校体育课程改革提出理论和实践的依据,为改善高职学生体质和健康水平提供有益参考。     

人文社科专业本科生可就业能力提升策略——以河南科技大学为例

由于受到外部环境和自身就业能力的影响,高校人文社科类专业毕业生就业面临较大的压力。高校如何紧跟时代缓解人文社科类大学生就业压力,人文社科专业大学生如何转变观念提升自身的就业竞争力,企业如何打破局限性思维去支持高校人文社科类专业人才的培养,这些都是人文社科专业大学生就业能力培养所要面临的问题和挑战。本文通过对河南科技大学人文社科专业本科生就业问题的分析,从学生自身发展、高校课程体系建设以及社会支持等几个方面提出有利于人文社科类大学生就业能力提升的方法及对策。     

革命老区医学生人文素质现状调查与思考——以遵义某高校为例

在医学呼唤人文的时代,社会对医学院校毕业生的人文素质提出了更高的要求.为了进一步提高医学生的综合素质,使教育更有针对系性、措施更具有效性.本课题组对遵义某高校医学生进行调查,了解其人文素质现状、分析存在原因并就如何充分利用革命老区丰富的红色文化资源,提高医学生人文素质进行思考,提出对策.     

少数民族大学生学习能力提升研究——以西南民族大学为例

随着我国高等教育事业的不断发展,国家加强了对少数民族地区教育发展的支持力度.少数民族大学生由于文化背景、生活习惯等方面的特殊性,在学习上会比汉族学生遇到更多难题.本文以西南民族大学少数民族大学生为研究对象,采用问卷调查、访谈分析等方法,分析了当前少数民族大学生学习过程中遇到的一些问题及原因,试图找出相应对策,帮助其提高学习能力,有利于培养少数民族人才,促进民族地区发展.     

群文阅读教学过程中提升学生阅读效率的有效策略研究

群文阅读属于一种新兴的阅读教学模式。利用群文阅读开展语文阅读教学不仅能够培养学生自主阅读能力,而且还能够提高学生的阅读速度,丰富学生的知识内容,为作文创作积累更多的素材。本文主要围绕群文阅读教学过程中如何提升学生的阅读效率进行了深入的分析与探究,希望能为我国教育事业贡献微薄之力。     

高校人文素质教育课程体系构建研究——基于基础教育教师培养的视角

人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义.针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系.     

基于“互联网+”背景下高校图书馆的转型研究

在"互联网+"背景的影响下,我国各个领域与行业在实际发展的阶段中都在逐步的完善与改进。各个高校图书馆的实际发展也是如此,为了能够在更大限度上满足用户与学校的需要,其在实际发展的过程中需要不断的创新与发展。本文在研究的过程中,以对"互联网+"介绍为切入点,全面而具体的进行了"互联网+"背景下高校图书馆的转型研究,对其后续发展具有重要的推进性作用。     

省属高校本科专业建设研究——以西安理工大学为例

陕西省是教育大省,高校有近100所,其中省属高校有近80所,西安理工大学是陕西省省属地方高校中特色鲜明的典型性工科院校,具有一定的代表性和广泛性。本文以西安理工大学为例,综合分析了省属高校本科专业建设发展现状和存在的问题,并提出了专业建设的思路、采取的措施以及后续的目标。     

基于企业创新与人才支撑的产业集聚区提质转型发展研究——以河南省许昌市为例

伴随着中国经济突飞猛进的发展,区域经济体的强大联动效应已不容忽视,作为区域经济活力载体的产业集聚区在全国各省市接踵而至.河南省许昌市近几年来,十大各具特色的产业集聚区如火如荼发展.然而一系列弊端相继出现,如发展不均衡、基础设施建设落后、集聚过度、产业分工合作少等,迫切需要从政府和产业集聚区自身两个维度提出对策,使许昌市产业集聚区能更好更快发展.     

以就业为导向的艺术类高校英语教学对策研究——以河北传媒学院为例

艺术类高校生英语学习薄弱、就业形势严峻,时代呼唤“以就业为导向”的艺术类高校英语教学模式.“以就业为导向”的艺术类高校英语教学需要使学生更加真实地面向自己所学专业、面向社会、面向市场,如此才能培养真实而有效的英语能力和就业能力.     

住院医师规范化培训与研究生思政教育接轨的机制探究——以浙江中医药大学为例

我国正在推行临床医学硕士专业学位研究生与住院医师规范化培训(以下简称"规培")并轨,并轨后研究生思政教育成为学校、医院都很难监管的空白点。如何做好"规培"研究生思政教育工作,本文将从三全育人、规培医院、党支部建设、导学团队等四个方面进行探究。     

基于职业核心能力的人文素质课程教学模式探析——以应用文写作课程为例

高职人文素质教学,如何主动适应社会发展和教育改革需要,如何通过课程改革,增强学生职业能力和就业竞争力,意义重大.笔者从创新课程理念、重构培养目标能力以及遴选课程内容等方面浅谈了本人在课程改革上的实践.     

以基层党组织标准化建设提升新时代高校党建工作成效研究——以西藏高校为例

扎实推进高校党的建设和思想政治工作,确保高校基层党组织在培养用得上、靠得住、留得下的高层次人才中的领导核心和战斗堡垒作用,亟需加强高校党建工作标准化建设。本文分析了高校党建标准化的意义、建立高校基层党的组织建设评估标准的必要性,并通过对当前西藏高校基层党组织建设的实地调研,了解基层党组织建设的基本情况,发现目前西藏高校基层党组织建设缺乏统一标准,培养发展党员的程序不够严谨,对党员思想教育工作开展力度不够,结合当前国内外发展形势和人才需求研究党的后备干部培养方面缺乏长远规划等问题。根据调研数据提出了建立西藏高校基层党的组织建设评估指标体系和具体实施的对策建议等,以期通过研究为切实加强西藏高校基层党组织标准化建设提供参考。     

政府主导下的地方应用型转型高校校企合作路径研究——以广西高校为例

随着我国经济发展进入新常态,产业结构升级成为了地方本科院校转型的内在动力.校企合作培养应用型人才是教育适应新常态的必然选择.目前,我国校企合作过程中还存在诸多的问题,发挥政府的主导作用对建立稳定的校企合作机制至关重要.政府应加大政策支持,完善法律法规以及健全校企合作机制,以期推动地方高校综合改革的顺利进行,从而满足地方产业经济发展对应用型人才的需求.     

校企合作人才培养模式探究 ——以广州地区高校校企合作情况为实证研究

校企合作是高等学校深化教育体制改革,创新人才培养模式的必然趋势.党的十七、十八大提出了对创新人才培养模式,深化教育领域人才培养与市场接轨的要求,实施教育教学创新实践,推动校企合作势在必行,但目前高等学校校企合作存在深度不够、机制不健全等现状,亟待加强研究和改进.     

高校体育院系体育教育专业教育实习现状调查研究——以温州大学为例

通过调查温州大学体育学院体育教育专业本科生体育教育实习现状,查找体育教育专业本科教育实习中存在一些问题.并提出了体育教育专业新的教育实习模式的尝试,旨在为解决当前高校体育院系体育教育专业国考背景下实习面临的问题提供一定参考.