第五次全国中青年统计科学研讨会纪要

第五次全国中青年统计科学研讨会纪要（１９９５年７月１４─１９日）由中国统计学会、国家统计局统计科学研究所和厦门大学计划统计系联合举办的第五次全国中青年统计科学研讨会于１９９５年７月１４—Ｉｇ日在美丽的鸳岛——厦门市召开,来自统计实际工作部门、统计科研...     

第六次全国中青年统计科学研讨会纪要

第六次全国中青年统计科学研讨会纪要（１９９７年７月２６日－３１日）由中国统计学会、国家统计局统计科学研究所和杭州商学院统计系联合举办的第六次全国中青年统计科学研讨会于１９９７年７月２６日至３１日在浙江召开，来自全国各级统计部门、大专院校的代表６０余人...     

第四次全国中青年统计科学研讨会纪要

由中国统计学会、国家统计局统计科学研究所和中国人民大学统计学系联合举办的第四次全国中青年统计科学研讨会于1993年8月14—20日在安徽黄山举行,参加会议的有来自统计实际工作部门、统计科研部门及大专院校的60多位代表。 国家统计局局长张塞同志、中国人民大学副校长杜厚文同志分别为会议写来贺信,希望中青年统计工作者担当起我国统计事业发展的重任,为繁荣统计科学做出贡献,并预祝会议     

第三次全国中青年统计科学讨论会纪要

中国统计学会、国家统计局统计科研所和江西财经学院联合举办的第三次全国中青年统计科学讨论会,于1991年9月21日至25日在江西庐山召开,来自全国各地的代表60余人参加了会议。中国统计学会副秘书长、国家统计局统计科研所所长张泽厚在开幕式上首先致词。他介绍了近两年来全国统计科研形势的发展变化,列举了国家统计局和中国统计学会为进一步推动统计科研事业的发展所采取的一系列措施及所收到的良好效果。他强调指出:当前统计科研的形势是好的,但应该看到统计科研面临的任务是非常艰巨的。与过去十多年统计理论研     

第十三次全国中青年统计科学研讨会综述

由中国统计学会、山西财经大学、国家统计局统计科学研究所、国家统计局国际统计信息中心、国家统计局统计教育中心、中国统计出版社和中国信息报社共同主办的第十三次全国中青年统计科学研讨会于201 1年10月15日至17日在山西省太原市召开.国家统计局局长、中国统计学会会长马建堂致信祝贺,国家统计局副局长、中国统计学会副会长徐一帆出席并讲话,国家统计局总统计师鲜祖德主持开幕式.     

第十次全国中青年统计科学研讨会会议纪要

由中国统计学会、山东工商学院、国家统计局统计科学研究所、统计教育中心、中国统计出版社共同主办第十次全国中青年统计科学研讨会于2005年9月13日至16日在山东省烟台市召开。来自全国各地的大专院校、研究机构和政府统计部门的80余名中青年代表参加了此次研讨会。会议开幕式由国家统计局科研所《统计研究》杂志副主编何平主持,国家统计局副局长、中国统计学会副会长徐一帆同志,山东省统计局局长杜昌祚同志,烟台市市长周齐同志,山东工商学院院长刘全顺同志出席了开幕式,并分别代表国家统计局,山东省统计局,烟台市委、市政府和山东工商学院…     

第七次全国中青年统计科学研讨会会议纪要

由国家统计局统计科学研究所、中国统计学会、中国统计出版社、中国信息报社、中南财经大学、统计研究杂志社、中国统计杂志社和中国国情国力杂志社等单位联合主办的第七次全国中青年统计科学研讨会于１９９９年７月３０日到８月２日在湖北省十堰市召开。这是新世纪到来前的最后一次全国性中青年统计科研盛会。来自全国各地的６０多名与会代表欢聚一堂,就当代中国统计科学研究、统计实践活动中的新动态、新问题,以及统计理论、方法的最新发展各抒己见,展望２１世纪统计科学的发展前景。大会开幕式由中国统计学会副会长、中南财经大学副校…     

第九次全国中青年统计研讨会在西安召开

~~第九次全国中青年统计研讨会在西安召开$西安统计研究院     

统计创新 与时具进————第八次全国中青年统计科学研讨会纪要

(2 0 0 1年 10月 2 0— 2 2日 )　　由中国统计学会、国家统计局统计科学研究所和南京经济学院联合主办的第八次全国中青年统计科学研讨会于二○○一年十月二十日在南京召开。这次会议是继中国统计学会第六次全国代表大会暨海峡两岸及香港统计科学研讨会后 ,在新世纪之初中国统计学术界的又一次重要会议。国家统计局副局长贺铿、江苏省副省长王珉、中国统计学会副会长施建军和南京经济学院副院长王家新、江苏省统计局局长汤以伦等有关领导莅会 ,15 0多位来自全国各地的中青年统计专家学者参加了会议。开展统计学术交流活动 ,探讨如何进一步…     

第十一次全国中青年统计科学研讨会征稿通知

由中国统计学会、统计科学研究所、国家统计局统计教育中心、中国统计出版社、中国信息报社共同举办的第十一次全国中青年统计科学研讨会将于2007年5月份召开。一.本次研讨会的选题1.统计理论方法与研究.统计改革与发展、统计学学科建设等。2社会经济问题的统计分析。针对中国社会经济发展中的热点难点问题.从统计的角度进行探索和剖析。除以上选题外.亦欢迎自定其他选题。本次研讨会的论文应更加注重论文的创新性、简洁性和可读性。提倡在进行定量和定性分析时,所使用的方法及得出的结论既要有一定的理论深度,又有一定应用价值,又能够让大…     

全国中青年统计科学研讨会的回顾与思考

 本文对历次全国中青年统计科学研讨会进行了详细的回顾与考察,针对不同的社会历史背景,根据会议的主题和成果,分析了中国统计科学在不同发展阶段的具体情况。在此基础上,对中青年统计科学研讨会的发展过程进行了深层思考,并进一步明确了中青年统计工作者的发展方向,及面临的挑战。     

历次全国中青年统计科学研讨会的考察与认知

 本文以求实的态度,对历次全国中青年统计科学研讨会进行了详细的回顾与考察,并根据会议的主题和研究成果,分析了中国统计科学在不同发展阶段的具体情况。在此基础上,对中青年统计科学研讨会的发展过程进行了深层思考和认知,进一步明确了中青年统计工作者的发展方向,及面临的挑战。     

第六届海峡两岸统计与概率学术研讨会综述

第六届海峡两岸统计与概率学术研讨会于2009年1月10-12日在南京大学举行.来自祖国大陆和宝岛台湾的122名统计和概率方面的专家、学者参加了本次研讨会,其中大陆代表86名,台湾代表36名.会议共收到论文94篇.     

中国统计学会第七次全国统计科学讨论会纪要

中国统计学会第七次全国统计科学讨论会纪要（１９９３年１１月）中国统计学会第七次全国统计科学讨论会于１９９３年１０月３１日至１１月３日在山东省泰安市召开。大会共收到论文１２０多篇,来自统计工作部门、科研机构、大专院校的１７０余名代表出席了会议。本次科学...     

中国统计学会第四次全国统计科学讨论会纪要

中国统计学会第四次全国统计科学讨论会,1986年7月10日至15日,在宁夏回族自治区银川市召开。 李成瑞同志在开幕式上的讲话中指出,这次会议的中心议题,是根据党的十二届三中全会的精神,密切配合经济体制改革和统计改革,就建设具有中国特色的社会主义统计工作问题,交流科研成果,开展理论探讨,以促进统计理论和统计工作的发展。     

第四届全国统计教材编审委员会第二次全体会议小组讨论纪要综述

第四届全国统计教材编审委员会(以下简称:编委会)第二次全体会议于2 0 0 3年12月在海口市召开。会议的一项重要议题是讨论统计教材建设和统计教学改革。来自全国各有关高等院校的5 0多名代表分别就统计学、数理统计、多元统计分析、国民经济统计和经济计量学等课程的教材建设和     

全国青年统计科学讨论会纪要

国家统计局统计科学研究所与东北财经大学联合召开的全国青年统计科学讨论会,1987年9月20日至23日在辽宁省大连市举行,参加会议的54篇论文是从350多篇应征论文中筛选出来的,其中统计实际部门和统计教学、科研部门的论文各占一半。会议的中心议题是:(1)建立宏观经济监测和预警体系;(2)加强统计分析研究,提高服务质量。现将主要情况综述如下:     

Statistics for Quality and Productivity: A New Graduate-Level Statistics Course

The growing popular realization that American product quality and productivity are no longer without challenge for world leadership presents an opportunity for the American statistical community to make stronger contributions to sound industrial practice than it has in the past. Management consultants, such as Deming and Juran, are promoting philosophies that contain strong statistical components and are being heard by top U.S. executives. There are thus growing opportunities for industrial statisticians. Upon reviewing the content of typical graduate-level statistical quality control courses and books in the light of the present situation, we find them to be inadequate and in some cases to suffer from inappropriate emphases. In this article we discuss our perceptions of what is needed in the way of a new graduate-level course in statistics for quality and productivity (SQP). We further offer for discussion a syllabus for such a course (which is a modification of one used at Iowa State in the 1983 spring semester), some comments on how specific topics might be approached, and also a partially annotated list of references for material that we believe belongs in a modern SQP course.