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党的十三届四中全会以来的13年，江泽民站在时代的高度，对中国的发展问题进行了理论和实践的双重探索，正确回答了中国发展过程中需要解决的一系列重大问题，既坚持了邓小平的发展理论，又丰富和发展了邓小平的发展理论，形成了新的发展理论，这一理论不仅具有丰富的内涵，而且呈现出鲜明的时代特征和理论特色。作者从6个方面对江泽民发展理论的特征进行概括。 相似文献
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邓小平经济理论是中国革命和建设伟大实践的产物,其形成和发展经历了一个历史过程.抗战时期,邓小平在领导根据地经济建设的实践中既注重政策原则,又立足实际灵活应用,在经济工作的地位、经济工作的主体、对敌经济斗争、民族工商业问题及经济工作的组织和领导力量等方面提出许多正确的观点,作过精辟的论述,逐步形成了适合抗日根据地实际情况的较系统的经济思想.这些经济思想理所当然的是邓小平理论的有机组成部分.通过对这些宝贵的思想的总结,必然有利于人们清楚地了解邓小平经济理论的渊源,增进坚决执行邓小平理论的自觉性. 相似文献
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"三个代表"思想是不是马克思主义的转折,这在一些人思想上存在着模糊认识。文章从理论视角分析、论述了其哲学、理论和实践渊源,认为这一思想既开辟了马克思主义的新领域,同时又与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承。 相似文献
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论述邓小平教育理论 ,既需要具备教育理论 ,又需要熟悉邓小平理论 ;而且 ,邓小平教育理论并非邓小平理论加教育理论的结果。所以 ,邓小平教育理论研究有其专门的含义。廖良初同志的著作《邓小平教育理论概论》(以下简称《概论》)就体现了这种专门研究 ,也自然反映了他在邓小平理论和教育理论方面的造诣。邓小平教育理论并非某种现存理论的逻辑产物 ,虽然它构成了邓小平理论的一个重要组成部分。尽管可以把邓小平理论的渊源追溯得更远一些 ,但作为它的重要组成部分的教育理论 ,却主要出现在 1 978年之后的中国社会主义实践之中。《概论》显然… 相似文献
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马克思主义中国化以自身充分体现对马克思主义的科学本质和发展规律的认识,在马克思主义发展史上显示其独特的魅力。以毛泽东、邓小平、江泽民为杰出代表的中国共产党人在理论和实践的不断探索中形成起来的,既坚持马克思主义的指导又不把马克思主义当作教条,既坚持马克思主义的科学体系又不固守某些具体结论,既坚持马克思主义自身发展的逻辑又重视吸纳人类其他优秀文明成果,既坚持马克思主义与本国国情相结合又注重把握时代发展的特征,既坚持马克思主义理论的学习又强调马克思主义理论的运用的规律性认识,构成了马克思主义中国化进程中不灭的思想元素。 相似文献
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有中国特色的社会主义与科学社会主义到底是一种什么关系,这个问题在实践中仍时常被人们所提起,说明对它的研究还有必要。本文认为,科学社会主义创始人关于社会主义社会产生和发展的基本原则,是有中国特色社会主义的理论渊源:列宁提出并实践的“新经济政策”,是有中国特色社会主义的实践渊源。正是在这个意义上说,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是对科学社会主义的坚持与发展。 相似文献
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侯远长教授主编的新著《邓小平发展思想研究》一书,最近由中国经济出版社出版发行。本书从理论和实践的结合上,对邓小平发展思想进行了潜心的研究和深入思考,具有重要学术理论价值和现实意义。 无论是本书的内容、体系,还是写作风格都具有一些鲜明特点。 一、内容丰富全面,有深度和高度。本书从研究人类的发展入手,对邓小平发展思想的形成和意义、客观内容、理论基础、方法论、特征、发展战略、发展道路、发展动力、发展条件、发展规律等方面进行了深刻全面的探讨。这种研究,不仅有助于人们历史地看待邓小平有关发展思想的形成过程,掌握邓小平发展思想的脉络,而且有助于人们在掌握了邓小平发展思想之后,正确运用其思想推动中国的社会主义现代化建设事业。 相似文献
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陈四新 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2003,(1)
邓小平对矛盾基本属性的认识是其对外开放理论的哲学基础。邓小平正是在总结历史经验教训 ,结合时代特征 ,特别是对矛盾的同一性和斗争性在事物发展中作用的深刻、准确、全面的认识的基础上 ,提出对外开放理论的。邓小平对外开放的理论与实践 ,揭示了社会主义与资本主义既对立又同一的辩证关系 ,体现了马克思主义的辩证法。 相似文献
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在纪念邓小平逝世一周年的日子里，《邓小平人才论》由华中理工大学出版社出版了。该书由王重农同志作序，王体正、董立仁同志主编，是一部研究邓小平人才思想的新作，具有鲜明的特色。第一，研究内容丰富。邓小平在其革命和建设的光辉历程中，一贯重视和珍惜人才，对人才问题作了许多精辟的论述。他的人才思想集中体现在《邓小平文选》二、三卷中，内容涵盖人才理论的方方面面。作者运用马克思主义基本原理和研究方法对邓小平理论的科学体系和内容进行了深入的探讨，论述了邓小平人才思想的科学体系和时代特征；邓小平人才思想的形成与发展… 相似文献
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邓小平作为伟大的革命家和理论家,在社会主义实践和马克思主义理论创新上都有不可磨灭的历史地位和杰出的重大贡献。邓小平理论是在一种特殊条件和特殊背景下形成的,她以科学马克思主义观为指引,既面对现实,又开辟未来;以列宁和毛泽东为典范,既敢于从原则上继承传统,又善于从理论上突破创新;十六年光辉实践是对邓小平理论科学预见性的有力验证。 相似文献
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基于不同实践基础而形成的邓小平发展观和科学发展观是一脉相承的。科学发展观以邓小平发展观为基础和重要渊源,在发展目的、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面进行创新的同时,又继承了邓小平发展观的经济发展中心论、改革开放论和解放思想、实事求是的正确思想方法。 相似文献
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基于不同实践基础而形成的邓小平发展观和科学发展观是一脉相承的.科学发展观以邓小平发展观为基础和重要渊源,在发展目的、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面进行创新的同时,又继承了邓小平发展观的经济发展中心论、改革开放论和解放思想、实事求是的正确思想方法. 相似文献
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邓小平新发展观与中国式现代化理论的新飞跃 总被引：3，自引：0，他引：3
实现中国社会的现代化 ,赶上和超过世界上先进国家 ,一直是中国共产党人奋斗的目标。然而 ,就现代化的理论和实践而言 ,只有邓小平理论尤其是其新发展观 ,才真正实现了一次质的飞跃 ,取得了突破和超越。一、邓小平的新发展观 :中国式现代化理论的旗帜在邓小平理论的科学体系中 ,其核心、实质和第一要义 ,是中国的社会发展问题 ,即加快发展自己 ,尽早实现现代化。这是邓小平思考问题、制定政策、部署工作的出发点、落脚点 ,是当代中国的时代主题和社会生活的主旋律 ,是民心所向 ,大势所趋。他一再强调 ,“我们要做的工作可以概括为一句话 :要… 相似文献
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邓小平社会主义本质论体现了邓小平对社会主义认识的方法。这种方法不是从逻辑到逻辑的理论预设和思辨体系的构架,而是邓小平在回答“什么是社会主义,如何建设社会主义”这一时代主题时所体现出的指导实践的功能性。邓小平社会主义本质论是邓小平理论的主题,也是邓小平改革开放过程中一系列理论创新和实践创新的理论基础。邓小平对社会主义的认识在方法论上实现了突破,对我们建设中国特色社会主义具有重大的理论价值和深远的实践意义。 相似文献
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邓小平哲学思想统一于马克思主义哲学的同时，又具有相对的独立性，在哲学理论的研究对象和具体内容上，在哲学的实践作用上，又有了新的时代性的发展和具体的差异。邓小平哲学思想以世界观、认识论、经济发展理论和社会进步理论的严整体系，建立起建设有中国特色社会主义的哲学理论基础 相似文献
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对外开放不仅仅是一项政策,它是有深层的理论基础的,是一个理论体系。我们在研究我国对外开放政策和格局的同时,深入而系统地研究对外开放的理论问题,对理论问题进行深入的思考,是相当重要的。这是因为,无论是一种事物,还是一项政策,它的发生和提出,都是有其理论依据和渊源的。理性的思维是最高,最本质的思维。而只有从理性思维高度来认识它,才能从本质上把握它,揭示它,找出其客观规律性,历史必然性,以及现实的可行性。只有这样,我们从理论上深入理解它,才能在实践上更加自觉地执行对外开放这一基本国策。 相似文献
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邓小平在领导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设过程中,以巨大的理论勇气开辟了马克思主义实践观的新境界,为建设有中国特色的社会主义理论提供了思想理论基础和科学的方法论.邓小平的实践理论既继承了马克思主义实践观的基本原理,又具有自己的鲜明特色,使马克思主义的实践理论在新的历史条件下得到了极大的运用和充分的发展. 相似文献
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邓小平决策思想研究述评王新建１９９２年邓小平南巡讲话以来，其思想理论愈来愈受到理论界的关注，邓小平理论的研究和宣传已成为我党理论战线的中心课题。广大作者从不同的角度和方面，研究邓小平的决策思想，有关文章也逐渐见诸报端，为人们深入领会邓小平博大精深的思... 相似文献
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<正>回顾改革开放以来十多年的历史,我们清楚地认识到,正是邓小平对马克思主义经济理论的新贡献,使我们找到了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的途径。因此,深入学习《邓小平文选》第三卷,准确地把握其对社会主义经济思想的新贡献,无论在理论的探讨上,还是在我国未来经济发展与改革方面,都有着重要的理论与实践意义。 邓小平对马克思主义经济理论的新贡献,主要表现在: 相似文献