试论生产力标准的主体尺度

生产力标准是社会主义初级阶段的立论基础。所谓生产力标准,也就是指把是否有利于发展生产力,作为我们考虑一切问题的出发点和检验我们工作的根本标准。高度发展的社会生产力是社会主义社会的基本特征和社会主义现代化建设的必然要求。强调生产力标准,这     

对生产力标准理论的认识

在党的十三大上,赵紫阳同志指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”“一切有利于生产力发展的东     

发展民族地区的生产力必须发展民族文化

党的十三大提出:“社会主义的根本任务是发展社会生产力”,在社会主义初级阶段,“尤其要把发展社会生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展社会生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”。①由于笔者所从事的专业的限制,本文没有能力就生产力标准问题提出见解,仅就发展民族地区的社会生产力与发展民族文化问题,谈一些认识。     

学术刊物在经济建设中的巨大作用不可忽视

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”李鹏总理在七届人大政府工作报告中也说:“建设和改革都要以提高经济效益为中心”,“我们的建设和     

浅议发展社会生产力的指导原则

社会主义社会在对生产资料的私有制进行社会主义改造完成以后,必须把党的工作重心转移到社会主义经济建设上来。集中力量发展社会生产力,应当成为社会主义建设时期的中心任务。这不仅因为目前我们仍然处在社会主义初级阶段,生产力发展的水平还很低,很不平衡,而且因为归根到底,生产力是一切社会发展的最终决定力量。能否从社会主义的根本、长远利益出发,迅速、全面、持久、有效地发展社会生产力,直接关系到社会主义制度的巩固与发展,关系到社会主义能否最终战胜并取代资本主义制度。因此我们应该把是否有利于生产力的发展作为制定政策和考虑一切问题的出发点,     

正确把握生产力标准——评不问姓“资”姓“社”的观点

生产力是一切社会发展的最终力量,这是历史唯物主义的一个基本观点。党的十三大所提出的“是否有利于发展生产力应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”的观点是我国社会主义初级阶段理论的重要内容,也是党在现阶段的基本路线的重要     

坚持生产力标准做好企业思想政治工作

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“要把是否有利于发展生产力作为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”这一论断为我们做好企业思想政治工作指明了方向。 什么是生产力标准呢?概括地说,就是以生产力发展的实践为标准来检验生产关系、上层建筑和我们的一切工作。用这样一个标准,对社会主义初级阶段企业的     

论生产力标准问题

党的十三大报告提出两大重要理论课题:社会主义初级阶段理论和生产力标准问题。由于生产力状况和发展水平,是确定我国处在社会主义初级阶段的主要依据;社会主义初级阶段,又要求把发展生产力作为全部工作的中心,并以是否有利于发展生产力,作为考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。所以生产力标准问题,既是初级阶段理论的前提,又是它的必然归宿和要求,有更深刻的内涵和更广泛的外延。因此,有必要对生产力标准问题作认真的探讨。这对于深刻理解社会主义初级阶段理论,     

关于生产力标准的一点思考

党的“十三”大政治报告在阐述社会主义初级阶段的理论时,极其深刻地说到了生产力标准问题,指出:“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”,“我们已经     

略论经济统战工作

一、经济统战工作的必要性和重要性党的十三大确立了社会主义初级阶段的理论,制定了党在初级阶段的基本路线。党的十三大报告指出:“在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”统一战线是服务于、服从于党和国家在一定时期的     

论生产力标准及其与改革、开放政策等之关系

赵紫阳同志说:“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”因此,完整、准确地掌握生产力标准,是学习和把握党在社会主义初级阶段基本路线理论的核心内容。认真讨论生产力标准无疑具有十分重要的现实意义。 一、生产力标准是历史唯物主义的一个基本原理     

社会主义初级阶段的量变和质变

研究社会主义初级阶段的客观辩证法,对正确认识社会主义社会的发展,对社会主义初级阶段的改革和建设,都具有重要的指导意义。本文着重对社会主义初级阶段的量变和质变的问题进行一些探索。一、社会主义初级阶段的量变任何事物的量都是多方面的,量变的情况和形式也是多种多样的。生产力是人类社会存在和发展的基础,是一切社会发展的最终动力,人类社会发展中的量变,最重要的是生产力的量变。我国社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力,因此,对我国社会     

关于社会主义的根本任务是发展生产力的回顾

赵紫阳同志在中国共产党第十三次全国代表大会的报告中指出,社会主义社会的根本任务是发展生产力,是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。这是在总结我国社会主义建设丰富经验的基础上作出的科学论断,是对科学社会主义理论的重大发展。近四十年来,我们党在社会主义社会的根本任务是发展生产力这个问题上是走过一段弯路的,在探索建设社会主义的过程中付出了极大的代价。现在,     

生产力标准与师专教改

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力”,“是否有利于发展生产力,应该成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”师专教育和师专教育改革无疑也包括在这两个“一切”之中。怎样用生产力标准来检验师专教育工作,怎样使师专教育促进社会生产力的发展,这是本文试图探讨的问题。     

略论生产力标准和实践标准的相互关系

党的十三大提出了关于生产力标准的问题,这不仅在理论上丰富和发展了马克思主义,而且对于进一步解放思想,把改革引向深入具有重大的现实意义。什么是生产力标准?党的十三大报告指出:“社会主义的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。……离开生产力标准,用抽象原则和空想模式来裁判生活,只能败坏马克思主义的声誉。我们承认并且充分重视生产关系和上层建筑的巨大反作用,但是,只有承认生产力的决定作用,承认生产力是     

谈统一战线为发展生产力服务

我们正处在社会主义初级阶段,党的十三大明确指出:为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这就是现阶段的历史使命。是否有利于发展社会生产力,是检验一切工作的标准,也是衡量统战工作的唯一标准。民主革命时期统一战线是服务于无产阶级的阶级斗争。今天就不同了,它应该为发展社会生产力服务。生产力中一个重要因素就是人,如何发挥人的作用?如何充分调动人的积极性?这是发展生产力最重要、最     

改进高校思想政治工作也要坚持生产力标准

什么是生产力标准?党的十三大报告作了极其精辟的论述:“一切有利于生产力发展的东西,都是符合人民根本利益的,因而是社会主义所要求的,或者是社会主义所允许的。一切不利于生产力发展的东西,都是违反科学社会主义的,是社会主义所不允许的。”因此,“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”无疑,发展生产力也应当是我们改进和加强高校思想政治工作的出发点和落脚点,生产力标准也应当是检验高校思想政治工作的根本标准。     

社会主义初级阶段与发展生产力

党的十三大提出了社会主义初级阶段理论,使我们能够科学地认识我们所处的社会环境;又指出要把发展生产力作为一切工作的出发点和检验标准。正确地认识和分析二者之间的联系,对于我们加深认识国情,把握社会主义建设方向,制定工作方针、政策都有重要意义。本文试图在     

关于我国社会主义初级阶段所有制结构改革问题的探讨

我国还处在社会主义初级阶段,这是对现阶段我国基本国情的总体性概括。充分认识我国社会所处的历史阶段,是正确解决社会主义建设中一切基本问题的最基本依据。本文试图从我国社会主义初级阶段的实际出发,探讨适应于我国生产力发展状况的新的所有制结构。     

新时期要有新的思想解放

在跨世纪的新的历史时期,我们面临着新的任务,新的机遇。我们要坚持和发展邓小平理论,坚持解放思想、实事求是的思想路线,就需要有新的思想解放,正如列宁所说“没有革命的理论,就不会有革命的运动”①。为此,江泽民在党的十五大报告中指出,我们要“增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性,一切以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平这‘三个有利于’为根本判断标准,不断开拓我们事业的新局面”②。一、新的思想解放,要扎根于社会主义初级阶段的国情,要实事…