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多媒体课件在英语教学词汇讲解、对话讲解、阅读讲解中的应用,促进了教师、学生、课件之间的互动增强,从而激发了学生对英语的兴趣,进而有效地完成教学任务,提高其听、说、读、写的整体能力。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,多媒体设备逐渐的出现在教学和教室中,由于受到变化了的技术环境的影响,对于教师在进行英语教学的实践过程具有重大的影响。在英语教学中应用多媒体能够为学生创造一个良好的学习氛围,从而充分的调动起学生学习英语的积极主动性,使课堂教学效率不断的提高。 相似文献
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随着信息技术的高速发展和多媒体技术的日益普及,多媒体也应用到了技校英语教学当中,成为技校英语教师改进教学模式的重要途径。 相似文献
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随着科技的发展,运用多媒体进行英语教学是英语教学改革的重要手段之一,它发挥着巨大的作用和优势。可是多媒体在英语教学中的应用有利也有弊,应该注意这种手段的必要性和合理性。 相似文献
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刘素艳 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
高质量的英语多媒体课件可以激发学习兴趣,提高教学效果。笔者根据《实用英语综合教程》(复旦大学出版社出版)第一单元的教学内容,基于Flash制作了英语多媒体课件,在实践中收到了良好效果,并对课件制作环节进行了有益思考。 相似文献
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在科学技术不断进步和发展的影响下,特别是计算机网络信息技术的应用,大大地改进了高校英语教学的手段。在高校英语教学中应用多媒体技术,不但能够跟高校的发展需要相符合,而且有效地调动了学生的学习兴趣,使教学结构得以优化,提高了课堂教学效率以及学生的英语应用能力。为此,本文论述了多媒体在高校教学中的应用,以及在高校英语教学中应用多媒体需要注意的事项。 相似文献
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佟玲玲 《青春岁月:学术版》2015,(1):165
近年来,随着信息技术的不断飞速发展着,信息技术已经渗透到人们日常生活的方方面面,甚至在教育中也扮演着不可替代的重要地位。与此同时,高职院校中以前的传统教育设施:如黑板与粉笔,就已经被现代高科技的教育技术设备——多媒体教学而取代。要想更好地在利用多媒体教学英语,我们就要对多媒体进行一定程度的了解。所以本文主要介绍了传统英语教学的现状,多媒体教学的基本含义,多媒体教学在高职英语教学中的优点以及它的局限性。 相似文献
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通过和传统英语教学相比较,就多媒体辅助教学的优缺点进行了详细阐述。提出应根据教学需要选择合适的媒体和手段,让多媒体与常规媒体和手段有机配合,真正提高学生听、说、读、写、译等综合英语能力。 相似文献
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根据大学英语课堂教学中多媒体课件制作的经验,本文探讨了大学英语多媒体课件制作应注意的问题,以及大学英语多媒体课件的视觉美感的重要性。 相似文献
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中职英语教学具有"职业"和"实用"的特性。在中职学生英语水平普遍不高的现状下,交互式教学方式成为增强学生英语学习兴趣、提升英语运用水平的有效方法之一。本文从交互式教学法的内涵、应用和意义等三方面入手,探究中职英语教学中的教学方法创新问题。 相似文献
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多媒体教学是一种先进的教学手段,在英语教学中,它能有效地调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,还可以节约时间,加大课堂容量,拓宽知识视野,提高教学效果。本文就多媒体如何有效地辅助英语教学谈谈自己的看法。 相似文献
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随着多媒体技术的普及,越来越多的教师开始使用计算机辅助教学。而CAI软件在设计和运用中必须遵循教学原则,符合科学性和艺术性的要求。 相似文献
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本文首先阐述了互动式多媒体课件教学的概念、交互设计理论和互动式多媒体课件的设计步骤,在此基础上,以信息技术课程为实例,从三个方面介绍了如何进行互动式多媒体课件的交互式设计。 相似文献