为西藏民主改革培养民族干部——回忆我院建校初期的一段教学活动

今年是西藏民主改革三十周年。西藏的民主改革,是西藏历史上翻天覆地的一件大 事,是百万农奴翻身解放的盛大节日。在我们隆重纪念西藏民主改革三十周年的时候, 回忆一下我院建校初期,为西藏民主改革培养民族干部的那一段紧张、艰苦而又愉快的 日子,无疑是很有意义的。 1957年2月,毛泽东同志在最高国务会议第十一次全体会议上,作了《关于正确 处理人民内部矛盾问题》的报告。在报告中,毛泽东同志审时度势,对当时的西藏实际 情况作了精辟分析,认为西藏民主改革的条件尚不成熟,明确得出在我国第二个五年计 划期间,西藏不进行民主改革。同年3月,中共中央书记处讨论西藏工作,提出在暂不     

论毛泽东为首的第一代中央领导集体在西藏社会发展中所奠定的基础作用

毛泽东为首的第一代中共领导集体,在西藏和平解放、民主改革、西藏自治区政府的建立和社会主义建设初期的各个历史阶段,根据西藏的历史、地理、民族和宗教特点,采取和实施了实事求是的策略和政策,在政治、经济、文化和社会发展的各个方面进行了开创性工作,发展了马克思主义的民族理论,为以后西藏的全面发展奠定了基础。本文主要论述毛泽东为首的第一代中央领导集体在西藏社会发展中所奠定的基础作用,以期对我们今天的西藏发展予以借鉴。     

毛泽东关于西藏革命建设指示价值论

西藏革命和建设事业的发展是与党中央和毛泽东同志的正确领导分不开的。毛泽东同志生前在西藏革命和建设发展的各个阶段都曾做过许多重要的不同于其他地区各民族的专门指示,正确指导了西藏革命和建设的实践。在纪念毛泽东同志诞辰一百周年之际,重温他老人家关于西藏革命和建设的指示,倍感亲切。毛泽东关于西藏革命和建设一系列指示是我们党的宝贵的精神财富,具有珍贵的历史价值,理论价值和现实价值,对我们建设社会主义新西藏有着巨大的指导意义。本文仅就此做一探讨。     

西藏及四省涉藏地区民主改革档案整理的价值与创新

以西藏及四省涉藏地区民主改革档案“活起来”为旨归的整理,既可扩展西藏民主改革的研究领域与深化我国档案学研究内涵,又可推动民族地区档案学学科创新。本文考释已有研究成果,并从定量和定性的时空经纬,探寻四方面创新：为铸牢中华民族共同体意识服务的研究宗旨、由西藏拓展至四省涉藏地区的研究范围、用档案讲好西藏民主改革故事的研究内容、黄氏三重证据法与档案学理论结合的研究方法。其目的在于回到历史发生场域,聚焦红色档案资源的整理,再现中国共产党领导西藏人民实现伟大的历史跨越,以之推进西藏长足发展和长治久安。     

邓小平民族理论是解决我国民族问题的强大思想武器

邓小平民族理论是马克思主义民族理论同我国新的历史时期民族问题实际相结合的理论结晶,是毛泽东民族理论的继承与发展,是邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论科学体系的重要组成部分,是解决我国新时期民族问题的强大的思想武器.一、我国新时期的民族问题1、我国现阶段民族关系的性质及其发展趋势.随着中华人民共和国成立和消灭民族压迫与民族剥削制度,开创了我国民族关系的新纪元.正如邓小平指出的:“我国各兄弟民族经过民主改革和社会主义改造,早已陆续走上社会主义道路,结成了社会主义的团结友爱、     

论毛泽东在西藏民主革命时期的政策和策略思想

毛泽东同志非常重视政策和策略,曾经常说“政策和策略是党的生命。”政策和策略的思想,是毛泽东思想的重要组成部分,是指导我国革命和建设取得胜利的重要武器。西藏民主革命的伟大胜利,就是在毛泽东同志的正确的政策和策略思想指导下取得的。在西藏这样一个特殊的民族地区,从和平解放,平叛改革到稳定发展等各个历史阶段,以毛泽东同志为首的党中央,一切从西藏实际出发,将马克思主义的民族理论同西藏地区的革命实践结合,制定出一系列特殊而正确的政策和策略,顺利地领导西藏人民实现了从封建农奴制到社会主义制度的历史性转变。在这个伟大的历史变革中,党中央和毛泽东同志的一系列指示,目标是如此明确,步骤是如此稳妥,策略是如此巧妙,思虑是如此周密,称得起是在民族工作问题上继承和发展马克思主义的又一光辉典范。本文试将毛泽东同志在西藏民主革命时期的政策和策略思想做一初步探讨和论述。     

试述毛泽东同志关于民族问题的思想和理论

毛泽东同志关于民族问题的思想和理论是毛泽东思想的重要组成部分,是把马列主义关于民族问题的理论运用于解决我国民族问题的重大成果和贡献,是在中国共产党不断地认识和解决我国民族问题的具体实践中形成和发展起来的。毛泽东同志不仅创立了关于解决我国民族问题的正确的思想和理论,坚持了马列主义同解决中国民族问题的实际相结合,并在长期的革命斗争实践中,领导各族人民推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义三座大山,建立了各族人民当家作主的新中国和平等、团结、互助的社会主义的新型民族关系,使各民族走上了共同繁荣、共同发展的道路。毛泽东同志和以毛泽东同志为代表的中国共产党人的这二理论和实践,极大地丰富和发展了马克思主义关于民族问题的理论和政策原则。     

论中国共产党对西藏寺庙民主改革的现实意义和理论意义

在西藏民主改革中,中国共产党对西藏农牧区进行民主改革的同时,根据马克思主义宗教理论,从西藏实际出发,对西藏的寺庙也进行了创造性的民主改革,进一步丰富了马克思主义宗教理论。中国共产党对西藏寺庙民主改革的成功实践,在今天仍具有重要的现实意义和理论意义.     

毛泽东同志党的建设理论与党的建设伟大工程

2023年,是毛泽东同志诞辰130周年。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义同中国具体实际相结合,创立和丰富发展了毛泽东思想。毛泽东同志关于党的建设的理论是毛泽东思想的主要内容之一。理论指导实践。毛泽东同志把“建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”即马克思主义政党,创造性地称为一件“伟大的工程”。这是对马克思列宁主义建党学说的坚持和继承、创新和发展。习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出,毛泽东同志明确提出要把党的建设作为一项“伟大的工程”来推进,并且成功领导实施了这一伟大工程。党的建设新的伟大工程特别是新时代党的建设新的伟大工程,则是对党的建设伟大工程的进一步深化和升华,是强国建设、民族复兴的关键之举、战略之举。     

论毛泽东民族教育思想

毛泽东的民族教育思想，是毛泽东思想理论体系的一个重要组成部分，是毛泽东同志把马克思主义民族理论与教育理论运用于中国革命与实践的总结，当然，由于这个实践是中国共产党全党的活动，因而毛泽东民族教育思想也同样是全党集体智慧的结晶。不过，在其形成与发展的历史过程中，在某些方面，在某些问题上，又显然带有他个人认识的特点，本文所论即以他个人认识与思想发展为范围，作一粗疏的考察。毛泽东的民族教育思想，其内容与构成，可分为几个不同的层面和部分。一、关于整个中华民族教育的思想，它包括民族革命启蒙、民主革命意识、民…     

学习毛泽东同志的民族理论,加强民族团结,促进四化建设

今年十二月二十六日是中国人民敬爱的伟大领袖和导师毛泽东同志诞辰九十周年纪念日。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东同志关于民族问题的论述,极大地丰富了马克思列宁主义的理论宝库,是科学社会主义的重要组成部分。这些理论,至今对我们做好民族工作、进行民族政策的再教育,仍然具有重要的现实意义,仍然是我们党在民族问题上的基本指导思想。一、坚持民族平等,进一步充实和完善民族区域自治     

从民族平等、民族发展到全面建设小康社会——论新中国三代领导核心对民族理论政策的探索与创新

新中国建立后,为了加快民族地区的发展,新中国三代领导人先后提出了关于少数民族发展的战略思想.民族平等是毛泽东民族理论体系的核心,邓小平同志在继承原有民族理论的基础上提出了民族发展理论,从而确立了具有中国特色的民族理论体系.以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,把大力发展社会生产力作为社会主义时期民族工作的根本任务,最终确立了"全面建设小康社会"的理论.     

党的民族问题理论是毛泽东思想的重要组成部分——学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的一点体会

十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,深刻地阐述了毛泽东同志的历史地位,坚持和发展了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的产物,是为实践证明了的中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶。马列主义历来认为,民族问题是无产阶级革命总问题的一部分。毛泽东同志和其他老一辈无产阶级革命家在解决我国     

新民主主义革命视阈下的西藏民主改革

实现了百万农奴彻底解放的西藏民主改革的伟大历史,决非历史上作为资产阶级革命或资本主义性质的改革,即实现这种或那种资本主义发展结局的事件可以比拟的.西藏社会在近代以来中国革命的宏大背景下,实现从旧民主主义时代的反帝爱国斗争向中国共产党领导的新民主主义革命的转变,这一历史特性具有不可逆转性.西藏民主改革的历史条件,民主改革的过程内容,民主改革的特点和经验.在一个较大的和更加特殊而复杂的区域性社会形态条件下,表征了新民主主义革命的性质;西藏民主改革所实现的人民彻底解放和开辟的崭新前景,充分验证了新民主主义革命的基本理论的正确性并丰富了这一理论.     

指导我国民族工作的理论武器——学习毛泽东关于民族问题的理论和政策

毛泽东同志在领导我国人民进行革命和建设的实践中,对民族问题给予了极大的关注。他把马列主义的普遍真理同我国各民族的实际情况结合起来,成功地解决了国内复杂的民族问题,丰富和发展了马克思主义的民族理论。今天我们重温毛泽东同志关于民族问题的理论和政策,进一步巩固和发展各民族平等、团结,互助关系,把民族地区的改革开放和四化建设不断推向前进,努力促进各民族的共同繁荣,就是对毛泽东同志的最好纪念。     

简论中央与全国对西藏社会发展的扶持政策

四十年前,西藏在平定了分裂叛乱以后,开始了民主改革的伟大历程。在党中央和人民政府的正确领导和热诚关怀下,西藏雪域高原上百万翻身农奴当家做生,从此获得了生存和发展的基本人权,在封建农奴社会的废墟上．开始进行民主改革和社会主义经济建设。西藏自治区政府成立后,各级政府都把发展地区民族经济、提高西藏各族人民生活水平、推动西藏的社会进步当作西藏工作的根本任务。为了西藏各族人民的利益,中央先后召开了王次西藏工作座谈会,把如何加快西藏的社会发展提到重要的议事日程,除国家对西藏实行政策倾斜、投入大量资金外,动员…     

延安时期群众路线的传承与重构

借助延安当时的新闻报道与调查,重新梳理党的文献,重构1943年毛泽东同志重申群众路线的历史语境。研究发现:群众路线的延安重构,是为了应对普选和"三三制"等民主改革所带来的变化,群众、干部和党员三个群体的外延扩展,使党需要运用群众路线去解决新问题,而这一历史实践亦对当下有借鉴意义。     

论毛泽东同志关于西藏革命和建设的思想

五十年代,毛泽东同志曾经对西藏的革命和建设作过一系列重要的指示。这些指示在理论上极大地丰富和发展了马克思列宁主义,在实践上对西藏的革命和建设产生过巨大的影响。可惜的是,毛泽东同志的这些宝贵思想至今还很少有人从理论上进行系统的整理和研究。现在,历史已经步入了八十年代,我区各族人民在党中央和自治区党委的领导下,正在齐心协力地建设团结富裕文明的新西藏。在这样的历史条件下,开展对毛泽东同志关于西藏革命和建设的思想的理论研究,提高我们的思想水平和理论水平,使我们更加深刻地认识西藏,对于加快我区经济和文化建设,特别是加深对毛泽东思想科学体系的研究,都具有极为重大的理论意义和现实意义。本文试图对毛泽东同志关于西藏革命和建设的思想从理论上作一些探讨,不妥之处,请批评指正。     

民族区域自治与西藏人权事业

中华人民共和国的成立为西藏和平解放、民主改革奠定了基础,民主改革为西藏实行民族区域自治确立了崭新的起点,民族区域自治制度为西藏人权事业发展提供了保障。纵观西藏50年来人权事业的发展历程,充分证明共和国成立后在西藏实行的民族区域自治制度,对于西藏人权事业的发展和保障是十分正确和卓有成效的。     

江泽民对创新理论的新贡献

江泽民同志站在时代的高度,从历史与现实、理论与实践的结合上,就创新问题作了一系列深刻而精辟的论述,丰富和发展了创新理论。认真学习这些论述,深刻领会江泽民同志的创新思想,对推进我们国家和民族的创新事业,实现我国新世纪发展的战略目标,具有重要的指导意义。