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根据国务院财政部实施《会计从业资格管理办法》以及《广西省会计从业资格管理实施办法》的规定,会计从业资格的取得实行考试制度,考试大纲由财政部统一制定并公布,由广西省财政厅负责组织实施考试的具体工作。从区考向全国统一考试转变,从笔试转向无纸化。无论是从题型上还是难度上都发生的变化。通过率大大降低。如何较好并掌握考试的动态,成了会计教学的难题。下面就从会计从业资格的考试特点来谈论《会计基础》课程的教学方法。 相似文献
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随着教学改革的深化,模块化教学的呼声日益高涨。本文依据模块化教学的核心,结合了高职教育的特点,从具体课程入手深入分析了模块化教学的实施。阐述了如何参照专业培养目标开展教学,把模块化落到实处的教学思想。 相似文献
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《基础会计》作为一门高职院校会计专业普遍开设的一门专业基础课,有着十分重要的地位和作用。其教学效果和教学质量的好坏对今后学生学习其他专业课程,有较大的影响。本文笔者结合在教学中的体会,来分析一下目前《基础会计》课的现状及对策。 相似文献
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本文针对《基础会计》课程的特点,以及传统理论教学的误区,寻求一种全新的科学的教学方法和策略,以提高本课程的教学效果。 相似文献
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基础会计是高职会计专业的专业基础课,对会计专业的后续教学十分重要。然而,基础会计教学中往往出现一些问题。本文分析了高职基础会计课程教学存在的一些问题,并提出了相应的改进措施,有利于实现基础会计教学的教学目标。 相似文献
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本文着重介绍了中职学校（倦础会计》的教学经验,力求从上好第一堂课,让学生重视这门课,唤醒学生的学习兴趣入手,大力促进会计理论与实践教学相结合,不断创新教学方法,打牢学生的会计专业基础。积极推进会计课教学改革,为更好地推进基础会计教学服务。 相似文献
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《基础会计》是高职会计专业的核心课程,游戏法能充分调动学生的学习兴趣,帮助学生自主学习、自我训练,也能培养学生团队合作精神。笔者就游戏法浅谈在高职《基础会计》教学中的实际运用。 相似文献
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为了进一步深化教学改革,目前,许多学校都在进行有效课堂教学的研究。笔者对本校《基础会计》的课堂教学效果进行了调查研究,结果表明,目前的课堂教学效果并不理想,大多数教师的课堂教学比较传统,仍然以教师为中心,是一种"填鸭式"、"满堂灌"、单向传输式的教学模式,无法调动学生学习的积极性和创造性,教学满意度普遍不高。在调查研究中,也发现了一些课堂教学效果很好的教学模式,该文对此进行分析并加以归类,以供同行交流借鉴。 相似文献
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作者通过多年的工作经验与实践,得出结论:基础会计教学体系必须改革,建立"以实际会计工作过程为主线,以实际会计工作任务为驱动"的新课程体系,从而使高职院校《基础会计》课程更加体现职业性和实践性,培养高职学生的综合职业能力,使他们成为高素质技能型的人才。 相似文献
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当前,中职<基础会计>课程是以会计原理、会计方法的教学为主线,而会计方法的教学需要密切联系会计循环的教学.因此,我们需要积极开展会计循环的教学研究,进行科学合理的教学设计.在此,我们从课程开发的角度,遵循学生认知新事物的规律,科学设计由简单到复杂的会计循环演变过程,让学生真正掌握各种会计方法在会计循环中的作用,对会计循环形成比较全面而系统的认识,为进一步学习专业课程奠定基础. 相似文献
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为实现中职会计专业培养目标,《基础会计》这一入门课程具有非常重要的地位。笔者在教学实践中,针对中职学生学习现状,就如何让中职学生积极主动学习并轻松掌握这门专业基础课进行了深入思考,主要从学校和教师两个维度就《基础会计》课程教学改革提出了自己的想法和建议。 相似文献
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基础会计对于会计专业学生来说是一门专业基础课程,对于高职院校学生是否能学好会计也尤为重要。本位首先分析了高职院校基础会计教学的现状及不足,之后针对这些不足提出了个人的几点建议,以求对高职基础会计课程教学改革作出一定贡献。 相似文献
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会计教材是会计教学的基本依据,好的教材无论对于教师的教学还是对于学生的学习,都起到至关重要的作用.近年来,由于种种原因,会计教材版本繁多,质量参差不齐,给教学带来诸多不便.本文以新企业会计准则的全面修订实施为契机,探讨新准则对基础会计教材的影响,并探讨其改革思路,旨在提高会计教材质量. 相似文献
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《基础会计》课程是会计专业的基础课、入门课,是一门理论与实践操作紧密结合,知识与技能并重的课程。我校会计专业的《基础会计》课程,按照基于工作过程导向的教学模式,对教学内容进行重构,设计了基于工作过程的完整的项目载体,并在教学中进行了实践,取得了较好的教学效果。文章对我校《基础会计》课程的教学改革进行了总结,并指出尚存在的不足及今后努力的方向。 相似文献
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模块化的兴起背景与基本特征
（一）模块化的兴起背景
随着生产力的发展，社会产品越来越丰富，产品的构造也越来越复杂，单个企业不可能完成整个产品的所有价值环节，于是在价值链上形成了分工，每个企业专注于核心能力的那个价值模块，提高了生产的效率。同时，人们不断追求个性化的产品，市场需求变化加快了产品创新，这种变化必然导致生产方式的转变，敏捷制造、柔性化生产、精益生产等模块化生产方式成为一种很好的选择。[第一段] 相似文献
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望闻问切是中医诊断疾病的方法,在大学基础会计教学中,合理、巧妙地引中和借鉴这4种方法,能够收到事半功倍的良好的教学效果. 相似文献
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随着经济发展对经济管理人员会计知识的需求,基础会计已成为各高校经管类非会计专业的专业基础课,会计实训作为基础会计教学的重要环节在教学过程存在的问题影响了基础会计教学目标的实现,本文通过分析目前会计实训存在的问题,提出针对经管类非会计专业改革实训教学的建议。 相似文献
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处理好会计基础理论和实训的关系，不仅可以帮助学生理解和巩固《会计基础》所学的基本理论和方法，而且为后续专业理论课和实践课教学奠定基础。 相似文献
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《基础会计》是财经专业的一门基础性理论课程,它着重于会计基本理论知识和基本操作方法的论述。诸如:会计核算假设、会计核算原则、复式记账、主要经济业务的账务处理等等。这些知识对于中职学校的学生而言,比较抽象,学习难度 相似文献