试论问题青少年的心理教育

世纪之交,伴随着我国社会主义现代化经济建设的不断深入,社会处于急剧变革、发展的时期,有心理和行为问题的青少年正在增多,其表现的行为方式对社会的发展影响很大,一些触目惊心的事实,正向我们敲响警钟.我国的青少年犯罪率正趋于上升,占全部犯罪率的70%,并有逐年上升的趋势.根据有关部门调查,我国青少年的心理健康水平,明显低于发达国家.因此,问题青少年的心理教育受到社会的关注,探讨和解决问题青少年心理疾患,具有重要的现实意义.本文从分析问题青少年的心理形成过程和现况出发,提出解决问题青少年的心理疾症的教有方法.     

青少年个性化心理教育的探索

心理素质教育是学校及社会教育的重要范畴,而当今我国青少年的心理健康状况令人担忧。文章着力分析心理教育现状,探讨以个性化心理教育来完善青少年心理健康,培养心理素质。     

心理教育方法融合于德育工作中的探索

新时期大学生认知的自主性、情感的丰富性、行为特点的独特性要求德育工作必须要有新的方法。文章尝试将心理教育方法中的共情、尊重、积极热情、真诚运用到德育工作中,认为通过两者结合,才能更好地提高学生的思想政治素质,才能保证德育工作的有效进行。     

大学生心理需要与德育工作

大学生生活在一定的社会环境中, 其精神面貌和基本素质的提高与国情和现实相关, 更需要德育工作的扎实努力。研究学生的心理需要是德育工作的重要环节, 本文通过对部分学生的调查, 对学生的心理需要及调整做了一定的分析和阐述, 为德育工作的有效开展提供了依据。     

试论青少年网络心理中存在的问题

随着网络化时代的到来 ,互联网作为一把“双刃剑”越来越深刻地影响着人们的价值观念、生活方式和交往方式。青少年作为网络群体重要的组成部分 ,因其特殊的心理特征 ,必将受到网络的更强烈冲击     

试论青少年的生命教育

对青少年进行生命教育是当代社会发展的必然需要,它有助于青少年正确审视人与自身、人与社会、人与自然之间的关系,有助于青少年理解生命现象,认识生命本质,理解生命意义,创造生命价值。应该积极营造生命教育的社会氛围,并重视在家庭与学校中开展生命教育。     

青少年明知故犯行为的心理规律探析

青少年出现明知故犯行为经历接触不良行为——养成不良习惯——形成不合理要求——产生侥幸心理——明知故犯等五个阶段。行为后主要是掩饰，心理表现是提心吊胆，回避同类事物，故意试探。行为败露后依次出现狡辩、哀求、抵赖、仇恨、报复等心理。不败露则继续起到怂恿作用，使行为者在错误的道路上越走越远。揭示青少年明知故犯行为的心理规律对青少年的自我教育和教育工作者对症下药均有一定的参考价值     

青少年学生自杀的心理分析

此文分析了青少年学生自杀的心理特点和心理原因 ,并且有针对性地从心理学角度提出了有效防止青少年学生自杀的对策     

试论高校德育工作的观念更新

在新形势下,高校德育工作的改革势在必行。而要进行有效的改革,必须以观念的更新为先导。针对高校德育工作的现状和所面临的挑战,当前高校德育工作应在观念上努力实现四个方面的转变：由灌输式教育向渗透式教育转变;由政治教育向公民教育转变;由单一主体向双主体转变;由重表现、重结果向重过程、重内省转变。     

网络对青少年心理发展的消极影响及其教育策略

随着现代科技的迅速发展 ,计算机网络以信息丰富、传递快等特点逐渐成为人们学习的重要工具。但网络也以混乱的信息和虚拟的交往特点 ,阻碍了青少年认知和情感的发展 ,冲击了他们的价值观念 ,束缚了他们的现实交往 ,造成了他们道德情感冷漠和道德意识弱化 ,阻碍了其人格的健康成长。本文通过综述网络对青少年心理发展的消极影响 ,希望为广大教育工作者提供理论和实践的指导。     

从青少年心理开始的工作

今年年初,杭州市上城区清波街道高银巷社区与清河中学合作成立了“青少年心理导航站”,以高银巷社区为基地,清河中学为依托,针对当代青少年中普遍存在的心理偏差问题,建立了社区、学校、家庭三结合教育网络。这个社区还通过到清河中学、高银巷小学了解情况,到社区学生家中走访,对青少年进行了各项心理测试后,建立了心理健康档案,并定期进     

试论青少年的家庭心理健康教育

家庭是青少年成长的主要环境 ,父母是孩子的第一任老师。作为家长应了解有关青少年心理学方面的常识 ,在教育孩子的过程当中要以身作则 ,发扬民主作风 ,针对孩子个性特点 ,以适当教育的方式及时与孩子沟通。家庭心理健康教育是中学生心理健康教育的一个重要环节 ,对青少年的身心发展起着十分重要的作用。     

青少年偶像崇拜的心理探源

偶像崇拜是存在已久的社会文化心理现象,现代青少年偶像崇拜现象更为普遍.本文试图从依恋、认知、人格特征、自我认同四个方面分析偶像崇拜产生的心理缘由,以便进一步认识和把握偶像崇拜这一特殊现象,从而正确地引导青少年的偶像崇拜.最后,在纵观已有研究基础上,提出了进一步深入探讨偶像崇拜的新的思路.     

试论预防青少年犯罪的教育对策

预防青少年犯罪 ,教育具有举足轻重的作用。文化教育是通过教育预防青少年犯罪的基础 ;道德教育是预防青少年犯罪的治本措施 ;法制教育和家庭教育是预防青少年犯罪的重要防线 ;心理和生理教育是预防青少年犯罪的重要环节。     

论高校德育工作的无意识教育

高校德育工作的无意识教育,实质是“无意识接受教育”。其手段的依附性、过程的隐蔽性、情感的愉悦性等特征,能充分发挥有意识教育所无法替代的优势:有效消除逆反心理、激发参与意识、覆盖德育工作全程。应恰到好处地使用主体人格感召、有益活动引导、优美环境熏陶、群体文化影响等形式,坚持有意性、方向性、开放性、综合性的辩证原则,坚持发挥有意识教育主体地位与无意识教育的互补、配合作用。     

网络对青少年心理的负面影响

随着网络化的到来,互联网作为一把“双刃剑”越来越深刻地影响着人们的思想观念、生活方式和交往方式,青少年作为网络群体重要的组成部分,因其特殊的心理特征,必将受到网络的强烈冲击,本文试析网络对青少年心理的十种负面影响。     

试论学生思想教育工作中的心理效应

本文针对新形势下学校德育工作缺乏实效性的现实,阐述心理效应在学生思想教育工作中的重要作用.     

试论加强青少年政治理论教育

加强青少年政治理论教育对建设中国特色的社会主义有重要而深远的意义。当前由于社会主义市场经济正在建设中,全球化迅速发展及西方"和平演变"战略的作用,导致青少年的政治理论教育总体上呈现"弱化"态势,因此,我们必须引起高度重视,应当采取加强理论创新、重视媒体宣传、加强高校阵地建设等措施。     

转型期青少年心理缺陷及调适

面对社会的转型,青少年心理压力增大,导致各种,心理问题,形成心理缺陷。青少年作为未来社会的主体,决定着中国今后的前途和命运。如何提高青少年的心理素质,增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力,这是全社会面临的迫切问题。对青少年采取正确的教育方式,培养其健康的心理已刻不容缓。     

试论大众文化在青少年思想品德教育方面的积极意义

大众文化是随我国改革开放的现代化实践而兴起和繁荣的文化形式,虽然与传统文化相比它带有某种缺陷,但数十年来它受到社会各阶层大众和青少年的普遍欢迎,则说明它至少拥有某些可贵的长处.本文尝试探讨大众文化对青少年思想品德教育的某些积极意义及发挥其作用的粗浅应对之策,以就教于同行和专家.