高职院校学风建设现状分析

学风是高职院校校风建设的主要内容,在很大程度上,学风会影响到高职院校的校风,为了培养技能型人才,应该加强学风建设,这是高职院校自身发展的内在要求,能够创建和谐校园的一个重要组成部分就是学风建设,当前高职院校的学生思想政治教育面临的一个问题就是端正学风。但是,高职院校的校风问题出现了很多的负面影响,本文通过对高职院校学风建设的现状进行分析,总结的不良学风形成的原因,为高职院校学风建设提供参考,以促进优良学风。     

关于推进高职院校体育文化建设的思索

高职院校的体育文化是高校文化的重要组成部分,应该是:以校风、教风、学风建设为核心,从精神文化、行为文化、物质文化、制度文化四个方面着手,来推进学校体育文化的建设,促进学校的可持续发展,创建品牌学校。     

农业职业技术院校学生干部队伍建设若干思考

农业职业技术院校学生干部是学校教育、管理、服务活动的重要组织者与参与者,是推动农业职业技术院校发展进步的生力军。加强学生干部的教育和管理,建设一支高素质的学生干部队伍,有利于全面推进素质教育,有助于拓宽学生工作的新途径,实现学生工作重心下移和学生工作的全面开展,易于良好校风和学风的形成与发展。本文在分析农业职业院校学生干部教育与管理工作现状的基础上,论述了农业职业院校加强学生干部教育与管理工作的对策。     

选配“一把手”要“六看”

“一把手”系指单位的主管。选配好的“一把手”，从来都是党委机关关注的大事。各级政府站在讲政治的高度，做了大量卓有成效的工作。随着形势的发展，选准“一把手”也出现了不少新的情况，如何才能把“一把手”选准配强呢？笔者认为，在坚持德才兼备等条件的基础上，还必须做到“六看”。 一看思想作风正不正。思想作风决定着学风、工作作风、领导作风和生活作风。如果说选其他干部都要选思想作风正派的人，那选“一把手”时，对思想作风的要求就更严，标准就更高。实践证明，一个思想作风正派的“一把手”，就会把弱班子带成强班子，反…     

关于企业思想作风建设的实践和思考

现阶段,我国企业的党建工作日益成熟,且随着社会环境的变革与时代的发展,进行着不断地创新与完善.而企业思想作风建设,涉及三方面内容,即企业员工、企业自身以及建设方式.同时,此三点内容,也是企业进行思想作风建设的关键点.唯有企业在进行思想作风建设时,细致分析并围绕此三点内容进行思想作风建设,才能使企业的思想作风建设得以完善.对此,笔者从企业层面、建设方式层面以及企业员工层面,分别进行了阐述,旨在为加强企业思想作风建设,尽自己的微薄之力.     

加强基层党员干部思想作风建设的思考与对策

抓好思想作风建设,打造执行有力的党员干部队伍,是我们应对各种考验、各种挑战,战胜各种困难,推进科学发展的有力武器.面对新形势、新任务,加强和改进党员干部思想作风建设更为至关重要,更为迫切,不能丝毫松懈.     

班级管理之我见

班级是学校的基层单位,班级管理的好坏直接影响学校的校纪校风,而班主任只有以认真的态度坚持科学管理,掌握严、导、细、活的管理艺术,才能搞好班级管理,形成良好的班风、学风和校风。     

对加强领导干部思想作风建设必要性的几点认识

党的思想作风建设历来被视为作风建设中的精神之灵魂。认识和把握好领导干部的思想作风建设必要性的问题,对提升党性修养、凝聚民族共识和推进国泰民生的发展都具有非常重要的现实意义。     

在构建和谐社会中提升思想作风建设

构建社会主义和谐社会,提升党员干部思想作风建设,是我们实现科学发展观重要思想内涵的目标所在。而通过思想作风建设的提升,来促进工作生活秩序良好,职工安居乐业、稳定团结;生产发展,生活富裕,生态良好,从而实现企业和谐。     

中等职业学校素质教育存在的问题与对策

职业教育在我国虽然有一百多年的历史,但发展缓慢。面对中国的应试教育,一路坎坷,很不乐观。中等职业院校素质教育存在观念不明确,位置没摆正,体系没形成,生源水平参差不齐等问题。解决中等职业学校素质教育的问题应树立素质教育理念,完善体系,注重学科整合,营造健康文明的校园文化,树立良好的学风、校风。     

沐浴大庆新“三风”传递社会正能量--论家风·校风·民风

在“家风是什么”活动的影响下，大庆市办公室下发通知：“要开展文明‘三风’教育，即以倡导文明家风、校风、民风为主要内容……，有效形成以文明家风带校风促民风的社会正能量。”这不仅弘扬了社会主义核心价值观，还为社会传播了正能量，更引起了人们对美好家风的进一步理解。文章以此为背景，论证了“家风”的历史渊源，阐述家风?校风?民风之间的关系。     

高职院校教师人力资源的内涵及属性

一、高职院校教师人力资源的内涵 人力资源是指一个国家或地区的人口总体所具有的劳动能力总和．或者说是指为该国家或地区创造物质财富和精神财富．所具有从事智力劳动和体力劳动能力的人的总和．包括人的体质、智力、知识和技能4个方面。高职院校教师人力资源是指高职院校内具有从事教学、科研、创新能力的人力资源总和。     

周口地区人事局深入开展思想作风纪律整顿活动

近日,周口地区人事局在机关、局属二级机构中开展了为期一周的思想作风纪律整顿活动。在整顿过程中,该局以支部为单位认真学习了“三讲”教育有关内容,坚持把工作上整改同思想上的整改,集体整改与个人整改,集中整改与推进工作相结合,认真查摆和纠正在思想作风建设中存在的突出问题,深刻剖析了产生的原因和后果,提出了许多切实可行的整改措施,并写出了个人自查自纠报告。 通过深入的整顿,全局干部职工的思想作风和精神伏态出现了可喜的变化,团结意识、大局意识、文明意识大为增强,求真务实、勇挑重担、廉政勤政的良好作风进一步…     

校风对大学生心理健康状况的影响研究

采用症状自评量表（SCL-90）、校风问卷对365名大学生进行了调查研究。结果显示，校风的学习风气、教学风气与心理健康存在显著相关。学生对学校校风的评价处于中等水平，学生心理健康问题检出人数占总调查人数的17％。并在心理健康上存在性别、学历层次差异，且女生心理健康状况优于男生，本科学生心理健康状况要好于专科学生。     

如何同领导干部谈话

江泽民同志在全国组织工作座谈会上强调，加强党的建设，首先必须把各级领导班子建设好。而在领导班子建设上，首要的是加强思想作风建设。加强思想作风建设，必须学会同领导干部谈话。一、同领导干部谈话的覆盖面要宽１．利用信访信息，找“问题”干部谈话。“群众的眼睛是雪亮的。”一个领导干部的德、能、勤、绩如何，思想作风如何，群众的心里最清楚，组织部门就是要研究如何将群众的真实想法、意见收集上来，加以分析整理，形成客观公正的评价结论。要建立健全信访网络，配强配齐信访干部，增强群众对领导干部监督的意识。对信访中反映…     

高职院校学生创业能力培养模式的探论

培养具有创业精神、创业能力的人是高等职业院校教育的重要内容,本文就高职院校学生创业能力培养的主要问题进行研究,借鉴外国的先进经验,针对我国高职院校学生创业能力现状,采取适当的措施,提高高职院校学生的创业能力和综合素质。     

独立学院学风建设浅析

学风是高等学校校风的一个重要标志,学风建设是高等学校的一项重要的、长期的、基础性工作。优良学风是确保和提高教育教学质量的重要条件,使置身在这种氛围中的学生,受到好的     

树立社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中,逐步形成的价值目标和价值理念的集合,它支撑着我们在建设社会主义实践中的思想感情、行为指向和行为准则,并渗透在领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面。而《中共中央关于构建社     

对抓好新建本科高校学生干部队伍建设的思考

高校学生干部是大学生的优秀代表,是形成良好校风、学风、班风的领头雁和排头兵,也是代表同学利益的忠实服务者.新形势下教育者应该转变观念,明确高校学生干部担负的职责,帮助学生干部定好位.     

浅谈和谐的班级管理要抓住良好的时机

班级是学校的细胞,它直接关系到学校的全面发展和教育的实施及良好校风的形成。而班主任则是班集体的组织者、指导者和教育者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,肩负着一个班的教导工作。