“人文主义”教育观念在中职语文教育中的应用分析

“人文主义”教育观念在中职语文教育中的应用，能够更加关注学生的中职语文学习中的主体地位，在不断提升中职学生语文知识掌握能力的基础上，培养中职学生形成一定的“人文主义”观念，使学生树立正确的思想意识和价值观念。本篇文章主要对“人文主义”教育观念在中职语文教育中的应用进行分析，首先对“人文主义”教育的基本特征进行论述，其次结合中职学生的实际特点和认知能力，提出“人文主义”教育观念在中职语文教育中应用的对策，旨在更好的指导中职学生学习语文，发挥中职语文教育的真正目的和价值。     

名人也曾"就业难"

1934年夏，季羡林在清华大学西河文学系德文专修科毕业，成绩是4年全优。从1933年下半年开始，季羡林就经常忧虑毕业之后的去处，在《清华园日记》中，他多次写道：“要不择手段去抢一只饭碗。”但由于他学的专业就业机会很少，所以到1934年秋天，季羡林的“饭碗”还没有拿到手。联想集团现任董事长杨元庆，1989年在中国科技大学取得计算机专业硕士学位。     

谈小组活动在“讲学计划”实施过程中的作用

新一轮教学改革的号角已经吹响，作为新时代的英语教师，更新教学观念，接受新的教学理念势在必行，“学讲计划”的登场，为我们改变教学观念提供了契机。以学生为学习主体，实现学生自主学习是时代的呼唤，社会进步的体现。而小组活动则是实施“学讲计划”的关键。     

八卦六则

中国的“吃文化”：谋生叫糊口，岗位叫饭碗，受雇叫混饭，花积蓄叫吃老本，混得好叫吃得开，占女人便宜叫吃豆腐，女人漂亮叫秀色可餐，受人欢迎叫吃香，受照顾叫吃小灶，不顾他人叫吃独食，受了伤害叫吃亏。     

1＋1〉2的智慧

“运动100”大型运动休闲品牌创立者张国伦，年轻时曾远赴英国攻读MBA。毕业后，他来到北京，帮助一家香港上市公司拓展其在内地的业务，后来，受亚洲金融风暴的影响，公司倒闭，张国伦也失去了饭碗。但他并没有气馁，不久后他成立了颐盛商贸，准备做品牌服饰代理。     

京城老外速写康为：语言文化交流国际村的村长

目前，在京城常驻工作的外国人口已达4万．这些“洋打工”也在和中国人争抢饭碗，并且为北京税收做出了相应的贡献。另外，在京留学生人数也有3万多人，目前在京各高校的留学生大多数已不只为学汉语，更多转向了应用型学科和自己感兴趣的学科。     

呼和浩特职业学院《剑桥商务英语》课程教学改革初探--建立“双证书”教学模式的探索

分析呼和浩特职业学院外国语学院商务英语专业《剑桥商务英语》课程教学中存在的问题，并提出“以证代考”的观念，以企业认可的资格证书作为切入点，构建“双证书”模式下的授课模式，设计全新的课程体系，探索新的教学方法，以就业为核心，能力为重心，提升学生的职业能力和综合素质。     

激趣艺术在特教语文课堂中的应用

特殊教育与普通教育相比具有比较明显的差异性，主要在于特殊教育的教育对象不同于正常学生，由此，必须下大力气、采取切实有效的教学方式以切实提升特殊教育水平。新教育改革的重点之一就是需要教师将全部精力聚焦于课堂教学，充分激发学生学习的浓厚兴趣和积极性，最大化提升课堂教学的有效性。在开展特教语文课堂教学中，教师应从如何培养和激发学生语文学习兴趣着手，将激趣艺术有效应用于课堂教学中，促使学生的学习观念由“要我学”转化为“我要学”，以获得事半功倍的教学效果。     

浅谈美术教学中创新能力的培养

创新是人类不断向前发展和前进的动力，面对新形势下国家对中职教育提出的“培养高素质的专门人才和有专业特长的合格劳动者”的教育目标，美术课的地位显得举足轻重。在美术教学中教师需要通过转变教育观念，增强学生创新意识，激活学生的表现欲望和创造动力，以培养学生创新能力。     

金山农民捧起“机关报饭碗”

随着农村城市化建设步伐的加快，在上海市郊农村，时下出现了一批新岗位，如河道保沽员、护村协管员、残疾人助理员、劳动监察协管员、劳动就业援助员等等，捧起这些“新饭碗”的，是那些已经告别了农田的新农民。他们在新的非农就业岗位上，点点滴滴都为民生，桩桩件件情系百姓，为打造和谐社会而忙碌着。     

从学生角度看班主任职能的新变化

新课改的核心理念是以学生发展为本。班主任工作的开展也应以围绕学生为主。作为班主任有必要了解当下中学生的心理特点，以及中学生理想中的班主任应该具有的品质。然后在了解学生的基础上提出自己的班级管理理念，包括营造“人文素质教育”的班级氛围和用爱心和平等观念赢得学生尊重以及从细节出发，选择最佳时机进行思想教育三个方面。     

山东东营：让小黑麦在盐碱地落地生根

<正>距习近平总书记视察东营快有两年了，当时习近平总书记站在东营的盐碱地上，了解黄河三角洲盐碱地综合利用和现代农业发展情况的情境还在眼前。习近平总书记指出，开展盐碱地综合利用对保障国家粮食安全、端牢中国饭碗具有重要战略意义。近年来，东营市深入贯彻习近平总书记对山东工作和视察东营重要指示要求，勇担黄河重大国家战略使命，奋力打造盐碱地上的“新粮仓”。     

名人手误趣闻

鲁迅先生的短篇小说《风波》，最初发表在1920年9月出版的《新青年》杂志上。小说中有一处写小孙女六斤打破一只碗，第二天六斤的父亲七斤把这只碗拿到城里去锔时，由于缺口太大，被锔了十六个铜钉。但到了小说的结尾处却写成六斤“捧着十八个铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐地往来。”     

我国试行干部引咎辞职

中组部在深圳龙岗区 等地试行的“处级科级干 部引咎辞职和投票表决制 度”成了一个信号，中国 的干部不再是终身职业 了，在任期内不于出点儿 事来，你的饭碗就端不牢 了。 该区制定的《关于处 级领导干部引咎辞职的暂 行规定》规定，处级、科 级干部由于个人能力不 够。自身行为不当或因工 作失误造成较大损失或影 响的，不宜继续担任领导 职务。 干部“引咎辞职”制 度其意义是探索干部能上 能下的路子。以前我们干 部管理体制往往是“无过 错”就不会遭辞退，现在 应重新认识什么叫“无过错”：工作追求四平八 稳，认为只要纪检委不找 …     

“法律基础”课案例教学的有效应用

“法律基础”课本身的课程性质和教学目标，以及课程的教学时间，都对案例教学的应用有着诸多的限定。其案例的摘选与讲解，而非要求学生掌握深奥的法律专业知识，更非要求学生具备一定的法律职业技能。应该立足于通过传授关于法律的一般知识，帮助学生体会和把握法律的基本精神、法律的价值功能以及法律的基本原则，从而使学生树立基本的法律意识和法治观念。     

高校法学教育中的现代师生观构建

高校正在全面实施卓越法律人才教育培养计划，这要求针对法学教育特点重新调整教师和学生的角色定位及观念。现代教师观要求教师抛弃传统“传道、授业、解惑”的角色定位，树立示范者、传道者、服务者的新观念。对于学生，教师应将其作为主体的人、发展的人和独特的人，为全面培养应用型、复合型法律人才准备条件。     

大学生“慢就业”群体就业促进策略探究

<正>伴随着我国经济社会的不断发展，大学生就业面临着诸多的挑战。在目前就业形势如此紧张的状态下，一些大学生在毕业的时候，却选择了慢慢地规划职业生涯，对于就业的考虑不够充分，就业心态迟缓，就会导致学生们出现“慢就业”这种社会现象。最近几年，“慢就业”现象逐渐成为社会的普遍现象，这对于我国社会的发展以及国民的经济增长造成消极影响。在此种经济状态下，对“慢就业”这种现象产生的诱因展开分析，具有重要的研究意义，提出相应的解决对策，进而能够更好地改善大学生存在的就业观念，提高学生们的就业质量，     

浅谈新形势下事业单位人力资源管理改革存在的问题和对策

当前,我国正处于政治经济转型的重要时期,经济政治体制改革已经进入到一个新的阶段,与之相比,一些事业单位的改革步伐却比较迟缓.当前我国的事业单位在人力资源管理改革中所遇到的问题主要是体制与观念的相互制约.表现为缋效及薪酬管理与现今的人力资源管理要求不符合、就业观念落后,如铁饭碗、平均主义等.因此,在新的形势下,对事业单位的人力资源进行管理改革,首先要及时更新管理观念;其次要注意体制创新,做到体制与管理观念相互促进.     

人才战略体系的有机构架和制度创新

人口资源、人力资源、人才资源、人才资本是随着知识、人才在经济社会发展中的作用而逐步变化的四个概念。人才资本是在知识经济时代出现的新概念，强调把人才作为一种可带来巨大经济效益的资本来投资与运营。因此继“人才资源是第一资源”后，又提出“人才资本是第一资本”观念，并把加快人才资本的优先积累，作为发展生产力的新战略、推动经济跨越式发展的新途径。因此，要确立”人才资本投资是效益最好的投资”的观念和“人才资本是可以开发和经营”的观念，     

数学教学中对培养学生的创新能力的思考

21世纪是“知识经济时代”,国际竞争是“创新能力”的竞争,高科技的竞争,若把“高科技”比作皇冠的话,数学就是皇冠上的一颗明珠.作为教师,我们应该树立现代教育观念,按照新课程要求,结合数学学科特点,以发挥学生主体作用为目标,培养学生的创新意识和创新能力.