项目化实训对本科生工程应用能力培养的探索与实践

针对当前高校本科生培养模式与就业市场实际需求之间的差距,提出利用项目驱动的实训教学提高本科生的工程应用能力,分析了实施项目化实训中的关键因素,并结合河北科技大学信息科学与工程学院开展的本科实训教学实践工作,对分级教学、实训内容、教学方式、考核机制等方面进行了探讨。     

广西新建应用型本科院校经管类专业实训教学过程管理研究

文章首先分析广西新建应用型本科院校经管类专业实训教学过程管理的现状,然后提出广西新建应用型本科院校经管类专业实训教学过程管理的建议。建议主要从基本目标、指导思想、总体思路、实训情境、实训内容、实训方式、实训方法、实训手段、实训组织与管理、实训考核、教学质量评估等方面进行实训教学过程管理。     

药剂课引入生产性实训教学法的研究与实践

素质教育已成为高职教育的改革方向,有关实训教学的理论与实践研究有了较大的进展。本文对药剂学实训教学的改革进行研究与探讨,引入生产性实训,培养动手能力[1]、创新能力等综合技能,提高学生就业竞争力,达到实践教学与职业岗位之间的＂零距离＂对接。     

《统计学》课程实训教学改革与探索

近年来,在高校《统计学》实训教学中,普遍存在实践教学体系不完善、技能操作性不强、教学方法单调、教学内容枯燥、学生被动学习的弊病。如何将统计理论教学与实训教学有机融为一体,使理论教学与实践教学相互推动是高校统计学课程改革面临的突出问题。文章从创新统计实训教学内容出发,针对性地提出了构建科学、合理、操作性强的统计学多元实训教学体系的措施。     

微生物学基础实训课程模块化整合的教学改革与实践

微生物学基础实训课程模块化的整合从实训教学内容与其它课程的整合优化、实训课程项目的设置突出专业性、基于项目教学法的教学过程三个方面进行教学改革,强化了学生职业应用能力的培养,取得了较好的教学效果。     

铁路客运实训教材建设与教学方法改革研究

对铁路行业院校中铁路运输管理客运专业校内教学与企业干部职工培训方面的一体化教学课程和教材开发改革与创新进行了探讨,研究如何将企业干部职工培训与学院专业教学进行有效结合,培养更适合企业岗位需要的技能型人才,校企合作共同开发铁路客运一体化教学实训教材。并对实训教材的运用等一系列问题进行了深入分析,最终实现校企在教学与培训方面共赢的目标。     

提升实训课程学习兴趣的策略——基于《工程CAD》实训教学的探讨

文章指出学习兴趣在高职课程实训教学中的重要性。教师在《工程CAD》课程中实施一系列实训教学改革并针对这些改革对学生进行了学习兴趣的调查,分析了学习兴趣与学习投入之间的关系,探讨了实训教学中符合高职教育特点的提升学生学习兴趣策略。     

关于普通本科营销专业《市场营销学》课程实训的几点思考

普通本科院校《市场营销学》的教学长期以来偏重理论教学,忽视实训教学,课程实训教学体系的建设不完善。《市场营销学》课程实训应结合课堂内的案例法、小组讨论法和仿真模拟对抗实训模式,以及课堂外的SRT训练、学科竞赛和营销沙龙实训模式,着重培养学生的数理统计分析和预测能力、营销战略规划和实施能力、市场分析和风险管理能力等,形成具有普通本科营销专业特色的课程实训体系,并在实训考核与实训师资培养方面不断加以巩固和强化。     

加强高职院校实训教学及其管理的思考与实践

高职院校加强实训教学及其管理,是学生成长、企业生产与发展、职业教育发展的需要。要加强实训教学及其管理,就必须健全制度,规范管理;创设情境,建设实训文化;在实训中加强思想品德教育;提高教师素质;改革实训教学方法;实施综合考核;做好实训总结。     

营销专业实训教学的思考

文章对营销人才的需求状况、能力和素质要求,实训教学能否与岗前培训对接,实训项目设置存在的问题,毕业生流向及岗位去向等一系列进行深入的分析与探讨,提出了实训项目的设置要注重对学生社会实践意识、实践技能的培养,培养多层次复合型人才等思路.     

口腔医学专业临床实习教学的质量保障

实习教学是培养口腔医学生实践能力、创新能力和职业素质的重要途径,是医学生成为医生的必经之路,笔者在口腔医学专业学生培养过程中,从实习教学医院准入制度制定、系统师资培训、实习大纲统一、建立教学质量监控评估体系等方面进行全方位的实践,切实保障口腔医学专业的临床实习教学质量。     

构建本科生立体化社会实践体系探索和研究

大学生社会实践是高等教育人才培养目标中的一种教学形式,是高校大学生有目的、有计划地深入现实社会,参与具体的生产劳动和社会生活,了解社会,增长知识,提高综合素质和创新意识,提升生存和发展技能的重要教育活动。但部分高校在教学培养方案中,对社会实践教学缺乏整体规划和系统的过程设计。论题提出构建分年级、分层次、分专业的大学生社会实践立体化培养模式,完善了社会实践教学培养机制,实现了实践教学在大学生成长、成才、成功中的重要功能。     

二胡演奏意识训练的探析

二胡教学传授扎实过硬的演奏技术是非常必要的 ,但必须摒弃那种纯技术操作的教学模式 ,在教学中应强调把正确的演奏意识同音乐与技巧和表演融为一体 ,而正确的演奏意识是要在平时的训练及演出实践中逐渐建立的 ,故演奏意识对技术训练有着极重要的作用     

对市场调查与预测课程教学模式改革的研究——基于地方本科院校的视角

市场调查与预测现有的教学方法枯燥单一、缺乏对学生实践能力的培养、教学考核方式过于简单,使得这门实践性很强的应用型课程没有达到相应的教学目标,因此在地方本科院校,对市场调查与预测教学模式的改革迫在眉睫.改革教学方法和手段,提高课堂教学效果;在教学内容上突出案例教学;加强实训和实践教学环节,提高学生的实践动手能力,以及注重学生对知识的掌握程度和运用能力的考核方式是此次教改的主要内容.     

2007年全国高等师范院校外语教学学术年会综述

目前,高校工作重点在于教学内容、教学方法和教学效果等方面的改进。高师英语专业应重视教师的专业性与教师教育的职业性、社会需求的多样性与人才规格的复合性以及教学大纲的规定性与教学实践的开放性等方面的问题。顶岗实习能帮助学生体验真正的教学实际,是高师人才专业化培养的一种新模式,是教师职前职后一体化教育体系的桥梁。课程模块化是对学分选课制的有效补充和深化,有助于学分制的实施和弹性学制的实现。     

教育行动研究与在职外语教师的专业发展

教育行动研究作为一种解决现实课堂教学问题的实践方法和特殊的教师教育方法正受到越来越多的国内外教育研究者的关注。它倡导教师即研究者通过对自己课堂中的教学现象进行考察和研究并从中获取知识,改进教学质量。教育行动研究与教师专业发展密切相关。教育行动研究可以改进教学质量,提高教学水平,帮助在职教师重建知识体系,促使教师向专家型教师转化,是在职外语教师专业发展的可行的、有效的途径。     

农业工程综合实践教学平台构建的研究与探索

根据人才培养的要求,为适应教育教学改革的新形势,本文就农业工程综合实践教学平台的建设理念和建设目标,教学体系和教学内容等问题进行了探索和研究,建成了以基本工程训练为基础,以综合和创新训练为重点的工程实践教学基地。     

虚拟机软件在中职网络教学和实训中的应用

随着全国中等职业学校计算机技能大赛的举办,中职学校网络实训环境发生了改变,虚拟机软件在网络教学中得到了广泛的应用.通过虚拟机软件可以建立虚拟化的实训环境,模拟真实的计算机系统.使用虚拟机软件既可以克服教学资源和设备不足的困难,又可以解决实训时长不足,完成真实环境难以实现的实训任务,保证网络教学和实训的顺利进行.     

建设工程实践教学基地的思考

阐述了建设现代化工程实践教学基地在工科院校中的重要地位,以及我院金工实习的现状,并从工程实践教学基地与金工实习院办工厂的关系这两个方面论述了建设工程实践教学基地的必要性.     

专科生班教改教学内容与课程体系改革

培养目标的定位差异,使得专科生力学课程的教学与教改均有其独具特色之处,就专科生力学课程教学教改实践,提出几点体会与思考,并认为教学应以"必需、够用"为度.