汉字编码规范化应具有中国特色

本文关于使汉字编码方案规范化的论述,涉及(1)通过汉字编码模型的探讨得到三类编码表示,分别反映汉字信息结构的不同特征;(2)有关汉字集的分类,应是汉字编码方案规范化的重要组成部分;(3)拼音类编码在反映码符形、音、义的统一上具有优势。作者认为:既然是为汉字编码,就应具有中国特色。     

汉字编码单项性能的横向可比性度量

《中文信息》1993年第1期发起的“哪种编码能更好地分化同音汉字”比赛,是别开生面的有趣比赛与有益探索,受到了人们的好评与欢迎。 由此,便引发了一个比赛标准问题,即如何评判参赛各汉字编码码系的“同音汉字分化能力”——同音汉字重码性能的问题。其实质是:如何解决早就一直颇受人们关注但至今仍悬而未决的“汉字编码相关性能的横向     

“认知码”规范性探讨

最近,笔者看到了“全国中小学教学用汉字编码规范与计算机汉字输入系统研制组”编著的《认知码汉字输入方法》一书。经过笔者的分析研究,感到认知码的规律性不强,其编码规则并不能很好地符合拼音规范、笔顺规范、部首规范和标准键盘规范。     

未来码汉字录入竞赛

为了纪念小平同志“普及计算机要从娃娃抓起”题词发出十周年,促进中小学拼音语文教学的科学化、规范化、计算机化,成都市教育科学研究所于1994年5月8日举办了“94年成都中小学未来码汉字录入竞赛”。全市有近100所中小学校1150余名中小学生参加了未来码汉字录入选拔赛,在此基础上进行了决赛,评出特等奖2     

计算机教育汉字识字教学现代化

北京市九·五重点研究课题——中小学《规范码》教学试验研究课题已取得有益的试验成果。 《规范码》是国家教委926工程研制成果,它符合国家的语言文字政策,符合汉字自身的结构特点,符合我们汉民族的用字习惯,符合汉字自身的结构特点,符合汉字自     

电脑汉字拆分的规则和细则

本文从汉字信息处理和识字教育相结合的角度,根据笔者近期对GB2312—80《信息交换用汉字编码字符集·基本集》中6763个汉字反复切分的亲身体会,并借鉴以北京、上海的专家为代表的多种拆分方法的经验教训,试图提出较为科学的汉字拆分规则和细则来,以求对汉字分解的规范化、标准化有所裨益,从而促进汉字键盘输入技术向系统化、智能化的方向顺利发     

汉字四笔画数码查字法

笔者景近研究了一种把汉字查字法和计算机汉字编码法合二为一的新型汉字查字法——四笔画数码查字法。它利用组成一个汉字的横、竖、曲、折四种类型笔画的数目编成的汉字四笔画数码来查字,编码方法十分简     

《认知码》通过国家教委基教司鉴定

国家教委基础教育司于6月30日在北京师范大学对《认知码计算机汉字输入系统》进行了技术鉴定。 由北师大研制的《认知码》立足于教育,旨在使中小学语言教育和计算机教育、编码教育融为一体,首次将认知心理学应用于编码方法中,编码部件的选取与拆分规范,部件分类系统科学,编码的规则简单明确,对汉字编码的规范性和易学性有较大的突破,为计算     

“五分钟码”汉字输入法

五分钟码是一种最新的汉字编码录入方法。众所周知,拼音码虽然简单易学,但重码多,输入速度慢。国内现有的多种编码方案(包括五笔字型)大多数虽然录入较快,但普遍比较难学、记忆量大,只适合于专业录入员,而一般的计算机编程人员、办公室工作人员、学生以及对计算机汉字录入有兴趣的管理人员在短时间内是很难掌握的。为使现在的和     

语言的陷阱

这里要谈的语言自然是我们的母语——汉语。之所以首先强调这一点,乃是因为在当下的语言教学中,英语教学所占用的时间和精力,恐怕早已超过了汉语。汉语的书面形式是汉字,汉字是表意文字,其造字法早在两千年前就为学者所归纳,是为＂象形、指事、会意、形声、假借、转注＂等＂六法＂。     

音码是“八五”攻关重点

《汉语拼音方案》从58年公布以后,全国各地邮电部门始终是以“四码数字”作为电报编码。最近几年虽已陆续换成汉字编码,但所用的编码多数是“五笔字型”。从发展的观点看,从国家的计划要求讲,只靠形码一种优势是远远不够的。因为输入汉字     

“中文字典码”易记又规范

我发明的“中文字典码”使用汉字字典中规范化的部首拼字,使用户在计算机上可用已经掌握的汉语文知识,勿须专门教材就可学会汉字输入从入门到精通的过程。不拆分的输入模式,保存了汉字的完整性,保持了用中文思维、书写、交流的优势而且容易记。无重码、击键次数少。它用二维图形键盘设计,品字形部首字阵规范。发挥了汉字特有的联想、移向、相似,同义等特点。另又设计了“拼音加部首”音形混合输入法,也给喜用拼音者带来方便。本码已在     

长城、联想、北大方正等三大企业联合推广《郑码》汉字编码系统

5月23日,北京大学方正集团新天地电子信息技术研究所与中易电子公司签订了合作推广《郑码》的协议。 5月25日,中国长城计算机集团公司、北京联想集团公司也与中易电子公司在京正式签约,决定联合推广“郑码”汉字编码系统。“郑码”将成为“长城”与“联想”产品中的首选汉字输入系统。     

解开汉字输入计算机之谜

LM汉字智能输入系统取得了三个方面的技术突破:第一,在汉字编码技术方面,该系统提供了一种三位一体等长码动态组合编码体系;第二,在汉字输入技术方面,该系统提供了一种汉字早音节无限制联字组词输入技术;第三.在汉字输入系统方面,该系统提供了一种字码合一的计算机智能闭环输入系统。     

解决“易学易记”和“打得快”的矛盾：笔划笔数编码法有新突破

评价汉字编码好坏的标准,通常都归结为“易记、易学、打得快”这样的简明提法。然而迄今为止,汉字编码虽已有数百种,但“打得快的码不易学,容易学的码打不快”的矛盾仍未彻底解决。本文寻找形成这一问题的症结所在,认为具有自由长度的定长码是对症的良方。从继承汉字字形检索的精髓出发,提出了部件符合识字教     

读简札记两则

从语言本体研究出土文字资料是进一步揭示出土文献在思想、历史、文化等方面价值和意义的基础。简帛文字脱胎于周代文字,不仅是沟通古今汉字发展的重要桥梁,也是研究古文字构形的重要参照。康少峰博士的《读简札记两则》是关于简帛资料本体的研究,它以传世典籍和出土文献互证的方法对西汉竹简本《老子》和清华简《保训篇》文本予以讨论,对已有学术成果进一步深化;王应龙副教授的《从西周金文看汉字的形声化》立足于汉字构形,从文字阶段史的角度分析探讨西周金文的形声历程,以期窥视中国文字的发展趋向;王宝利博士的《殷周金文颜色词探析》则立足字形,联系词的音、义,进一步探讨殷周金文颜色词的使用以及语法功能,是将本体研究向文化方面拓展的一次实践。     

殷周金文颜色词探析

从语言本体研究出土文字资料是进一步揭示出土文献在思想、历史、文化等方面价值和意义的基础。简帛文字脱胎于周代文字,不仅是沟通古今汉字发展的重要桥梁,也是研究古文字构形的重要参照。康少峰博士的《读简札记两则》是关于简帛资料本体的研究,它以传世典籍和出土文献互证的方法对西汉竹简本《老子》和清华简《保训篇》文本予以讨论,对已有学术成果进一步深化;王应龙副教授的《从西周金文看汉字的形声化》立足于汉字构形,从文字阶段史的角度分析探讨西周金文的形声历程,以期窥视中国文字的发展趋向;王宝利博士的《殷周金文颜色词探析》则立足字形,联系词的音、义,进一步探讨殷周金文颜色词的使用以及语法功能,是将本体研究向文化方面拓展的一次实践。     

解开汉字输入计算机之迷

ＬＭ汉字智能输入系统取得了三个方面的技术突破：第一，在汉字编码技术方面，该系统提供了一种三位一体等长码动态组合编码体系，第二，在汉字输入技术方面，该系统提供了一种汉字单音节无限制联字组词输入技术；第三，在汉字输入系统方面，该系统提供了一种字码合一的计算机智能闭环输入系统。     

统一汉字形码便于国际信息交流

我们即将进入信息化的二十一世纪。随着我国经济的腾飞和政治地位的提高,汉字将在国际信息交往中发挥越来越大的作用。“汉字是二十一世纪的世界语。”但现在要把汉字输入计算机,一般要对进行汉字编码。汉字编码主要分为形码和音码。音码是先导,形码是     

从西周金文看汉字的形声化

从语言本体研究出土文字资料是进一步揭示出土文献在思想、历史、文化等方面价值和意义的基础。简帛文字脱胎于周代文字,不仅是沟通古今汉字发展的重要桥梁,也是研究古文字构形的重要参照。康少峰博士的《读简札记两则》是关于简帛资料本体的研究,它以传世典籍和出土文献互证的方法对西汉竹简本《老子》和清华简《保训篇》文本予以讨论,对已有学术成果进一步深化;王应龙副教授的《从西周金文看汉字的形声化》立足于汉字构形,从文字阶段史的角度分析探讨西周金文的形声历程,以期窥视中国文字的发展趋向;王宝利博士的《殷周金文颜色词探析》则立足字形,联系词的音、义,进一步探讨殷周金文颜色词的使用以及语法功能,是将本体研究向文化方面拓展的一次实践。