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在高校大扩招、大发展的形势下,重庆文理学院仍然视教学质量为学校的生命线,一直以质量为立校的根本.为了掌握现阶段课堂教学质量,我们对重庆文理学院课堂教学进行了抽样式调查,并形成调查报告.调查结果统计分析显示重庆文理学院课堂教学质量整体稳步提升,教学状况呈良性发展趋势. 相似文献
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《渝西学院学报(社会科学版)》2013,(3):157
<正>《重庆文理学院学报》是由重庆市教育委员会主管、重庆文理学院主办的综合性学术期刊,双月刊,大16开,国内统一连续出版物号:CN 50-1182/C,国际标准连续出版物号 相似文献
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《重庆文理学院学报》2014,(6):F0002-F0002
《重庆文理学院学报》是由重庆市教育委员会主管、重庆文理学院主办的综合性学术期刊，双月刊，大16开，国内统一连续出版物号：CN50-1182／C，国际标准连续出版物号：ISSN1673—8004。 相似文献
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《渝西学院学报(社会科学版)》2007,(1)
国家质量认证培训中心有关领导莅校授牌重庆文理学院成为全国高校学生ISO9000内审员培训基地去年10月29日,国家质量认证培训中心职业资格认证部副主任吴大圣莅临重庆文理学院,向该校颁发“全国高校学生ISO9000内审员资格培训基地”挂牌。授牌仪式上,该校“三标一体”管理者代表、正校级调研员刘定云教授结合该校“三标一体”教育质量模型的建设情况发表讲话,在讲解了该校开设《ISO9000质量管理体系》文理基础教育指导选修课的目的及意义后,向师生们提出了具体要求。授牌仪式后,国家质量认证培训中心职业资格认证部吴大圣副主任当即为大… 相似文献
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《渝西学院学报(社会科学版)》2015,(2):157
<正>《重庆文理学院学报》是由重庆市教育委员会主管、重庆文理学院主办的综合性学术期刊,双月刊,大16开,国内统一连续出版物号:CN50-1182/C.国际标准连续出版物号:ISSN1673/8004.设置栏目包括:非物质文化遗产研究、 相似文献
6.
《渝西学院学报(社会科学版)》2013,(4):176
<正>《重庆文理学院学报》是由重庆市教育委员会主管、重庆文理学院主办的综合性学术期刊,双月刊,大16开,国内统一连续出版物号:CN 50-1182/C,国际标准连续出版物号:ISSN 1673-8004。设置栏目包括:三皇五帝与传说历史、非物质文 相似文献
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《渝西学院学报(社会科学版)》2014,(3):F0002-F0002
<正>《重庆文理学院学报》是由重庆市委员会足管、重庆文理学院主办的综合性学术期刊,双月刊,大16开,国内同意连续出版物号:CN50-1182/C,国际标准连续出版物号:ISSN1673-8004。设置栏目包括:非物质文化遗产研究、三皇五帝与传说历史、文学、计算机信息科学与技术、 相似文献
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《重庆工商大学学报(社会科学版)》2008,25(1):F0003-F0003
2007年12月15日，重庆市《资本论》与社会主义市场经济研究会2007年学术年会在重庆文理学院召开。出常本次年会的有重庆文理学院副校长谭宏教授，重庆市《资本论》与社会主义市场经济研究会常务副会长洪灏教授、夏子贵教授、王桂林副教授，重庆文理学院经济与管理系党总支书记、系主任陈天培教授，西南政法大学李树教授、万映忠教授、张锦洪博士等研究会的专家学者以及重庆文理学院部分老师和学生共计100人左右。 相似文献
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《渝西学院学报(社会科学版)》2013,(5):2
7月15日,钛合金先进制造技术高层研讨会在我校材料交叉学科研究中心召开。出席研讨会的领导和专家有:重庆市科学技术委员会国际合作处向斌处长,澳大利亚皇家墨尔本理工大学马前教授,四川大学陈云贵教授,西南交通大学刘红梅教授,中国工程院院士、重庆文理学院名誉校长涂铭旌教授,重庆文理学院兰刚副院长,重庆文理学院科技部王明华 相似文献
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于洪卫 《渝西学院学报(社会科学版)》2008,(1)
实践教学是培养创新型、应用型高级专门人才的重要环节和有效途径。重庆文理学院法律与政治系试图通过实践教学模型的探索与实践,实现对学生创新精神和实践能力的有效培养。其做法主要包括:坚持长期探索,形成历史积淀;根据能力培养需要,制订实践教学方案;建立实习、实训基地,创造实践教学条件;开展课外实践活动,拓展实践教学领域;开展理论研讨,形成理论成果。 相似文献
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曹照洁 《渝西学院学报(社会科学版)》2007,26(3):99-102
详细列述了重庆文理学院提高2004级非英语专业本科生英语听说交际能力的教学改革和实践探索。通过对大学英语口语课程实践教学的改革,调整优化了学校的教学资源,改革了成绩评定方式,调动了学生学习的兴趣、主动性和积极性。 相似文献
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探索了借助扫描仪F7100输入大量的花卉照片,应用PowerPoint2003、Photoshop7.0、FlashMX、Authorware7.0及视频剪接软件,制作《花卉学》课程多媒体课件的过程,改进了传统的教学手段。研制的多媒体课件实现了操作简单、内容丰富、效果直观,使花卉学教学更加科学、直观和实用。 相似文献
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杨加强 《渝西学院学报(社会科学版)》2007,26(4):42-44
重庆文理学院在党校管理中引入"三标一体"之ISO9000族国际质量标准体系管理理念,将其作为规范党校办学过程,提高党校质量管理的有效手段,起到了多方面的实际效果,对提高高校党校教育质量有较强的针对性和指导作用。 相似文献
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高等教育大众化给新时期高等院校带来了全方位的变化,提高育人质量成为社会广泛关注和学校加强自身建设的核心课题。加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证。在不断探索和实践中,重庆文理学院构建起分阶段"发展性"能力素质培养体系,探索出一条加强学风建设的新路子。 相似文献
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余小萍 《渝西学院学报(社会科学版)》2009,(3)
全国引进ISO9001质量管理体系和相关质量标准的学校已有近300所,与此同时,也引进"顾客"概念,所有学校都将学生作为了"顾客"之一。重庆文理学院也是如此,提出了"学生即顾客"的观点,并且与"教育即服务"、"质量即生命"一起凝练为学校的办学理念。籍此,在得到普遍认同的同时,也受到部分学者对"学生即顾客"的质疑。文章针对质疑,从哲学视角、学理视角、逻辑视角和现实视角进行了全面分析,以正悬疑。 相似文献
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牟芷 《重庆文理学院学报》2015,34(6):139-143
信息化社会中，大学生利用网络资源开展学习的能力愈发重要。通过对重庆文理学院在校大学生抽样问卷和走访调查，从大学生网络学习时间、网络资源利用类型、学习资源利用目的和能力等方面进行分析，发现大学生网络学习资源利用现状和不足，从软件、硬件两个维度，学生、教师和学校三个层面提出改进建议。 相似文献
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运用"三标一体"教育质量模型,创新高校工作质量考核机制 总被引：1，自引：0，他引：1
"三标一体"是重庆文理学院根据ISO9000族国际标准中的三个标准,即ISO9001(质量)、ISO14001(环境)、GB/T28001(职业健康安全)建立起来的"一体化"管理系统。"三标一体"教育质量模型是一种高校管理创新模型。运用"三标一体"教育质量文化模型构建起来的高校工作质量考核系统,有利于高校培养一种不断追求进步,不断超越自我的精神,使高校步入持续、稳定、健康发展的轨道。 相似文献
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重庆文理学院体育学院与永川美康美容医院通过实习就业、人才培养、师资共享、科技攻关和合营实体等模式开展校企产学研合作,既有利于重庆文理学院体育学院增强面向社会需求办学的理念,提高学生的实践能力、综合素质、就业竞争力和市场适应力,也有利于永川美康美容医院积极参与重庆文理学院体育学院实验室、科研团队的共建、共享,建立人才基地,开拓新的服务,占据市场主动。 相似文献
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大学生思想政治教育的成效,直接关系到党的事业和接班人问题,直接影响党的人才发展战略。为此,各高校都在积极探索和寻求大学生思想政治教育的有效模式。文章介绍了重庆文理学院对大学生思想政治教育模式的探索与创新,具有很强的实用性和操作性。 相似文献