农业高校社科学报栏目设计的若干思考

农业高校社科学报栏目设计存在诸多问题,如:学报编辑栏目设计意识不强,不能精心策划栏目,往往因稿设栏,随意性大;栏目设计不能体现专业化、特色化,追求大而全,期刊质量上不去;栏目设计形式不固定、也不注意结构的安排,甚至出现尾大不掉等畸形现象.在分析了产生上述原因的基础上,提出应对策略:农业高校社科学报栏目设计应该体现农业特色;地方农业高校社科学报栏目设计还应体现地方特色;农业高校社科学报栏目设计应全盘考虑,统筹规划,学报编辑应根据学报宗旨精心设置栏目,根据栏目组稿,充分掌握学报主动权.     

地方高校社科学报特色栏目设置探析

栏目是期刊的窗口,是期刊的旗帜,能最大程度地体现刊物的特性和风格。特色栏目的设置对地方高校社科学报建设具有重要的意义,它代表着刊物的高度和亮度,彰显着刊物的核心竞争力。本文从地方高校社科学报特色栏目设置的现状及存在的问题、特色栏目设置应遵循的原则、特色栏目设置应注意的事项三个方面对如何打造地方高校社科学报特色栏目进行了探讨。     

建设高校社科学报“特色栏目”应确立的几点意识

针对高校社科学报存在的＂全、散、小、弱＂问题并为学界所诟病这一现实,高校社科学报采取建设＂特色栏目＂的措施以获得发展不失为一种智慧选择。在建设高校社科学报＂特色栏目＂时,高校社科学报的办刊人应确立学术性意识、＂有所为有所不为＂意识和主体意识。     

论地方高校社科学报的名栏建设

“名栏”是地方高校社科学报特色的展现,是地方高校社科学报具有较高学术品味、技术水平和编校质量的品牌栏目,是学报最重要的无形资产,也是学报核心竞争力的重要体现。地方高校社科学报创名栏,编辑主体要树立完美意识,博采众长,一要精心策划,彰显特色;二要做精做强,突出质量;三要贴近读者,坚持创新。     

特色栏目：增强高校社科学报竞争力的关键

高校社科学报目前普遍存在＂全、散、小、弱＂的办刊特点,学报质量有待提高。打造特色栏目,是提高学报质量、提升学术品位、增强竞争力的有效途径。本文首先论证了打造特色栏目是提高高校社科学报核心竞争力的关键要素,其次阐述了特色栏目的策划和设置应遵循的基本原则,最后指出了在特色栏目建设中应注意的问题。     

提高高校社科学报学术质量的一些方法

文章通过对影响高校社科学报学术质量的五个要素的探讨,提出了提高高校社科学报学术质量的四个方法,即策划选题,把握稿件质量,强化服务意识和创新意识,打造特色栏目,以建设高质量的高校社科学报。     

特色化办刊与学术传播转化——基于地方高校社科学报的讨论

在"名刊名栏"工程带动下,很多高校社科学报走特色化办刊道路,推动了地方历史文化、区域经济研究,有助于特色学科建设和地方社科学术成果的传播与转化,学报也不再"千刊一面";但地方高校社科学报仍存在特色栏目稿件短缺、文章低水平重复、转载率和征引率不高、传播效果不理想等问题。地方高校社科学报欲坚持特色化办刊,加快地方社科学术成果的传播与转化,可考虑从四方面改进:依托学校强势学科,加强动态策化;拓宽栏目学术视野,广邀名家,提携新秀;适当宣传"炒作"特色栏目,打造学报品牌;"内容"与"渠道"并进,加快数字化出版转型。     

建构主义理论视野下高校学报地域特色栏目的构建

高校社科学报面临着千刊一面、低水平重复的困境,求特色谋发展已成为地方高校学报的共识,设置地域特色栏目是高校社科学报打造期刊品牌的有效举措。在建构主义理论的视域中,地域特色栏目的构建离不开编辑的主体意识,需要编辑在对地域特色资源和地域特色栏目学术资源的认知中来确立。《武陵学刊》特色栏目构建的实践表明,特色栏目的构建离不开编辑的主体性,对地方特色资源的认知过程中编辑应该具有历史意识、比较意识、拓展意识和时代意识。     

敬告作者

《广西师范学院学报》（哲学社会科学版）是广西师范学院主办的综合性学术理论刊物,国内外公开发行。是首届中国百强社科学报、第四届全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊、广西优秀社会科学期刊,获广西高校文科学报一等奖。“非物质文化遗产研究”栏目是全国高校社科期刊特色栏目。     

地方高校社科学报如何打造特色栏目

地方高校社科学报立足于本地、本校是确立特色栏目的基础,特色栏目的设置要符合可持续发展原则,组建高水平的作者群是打造特色栏目的关键,加强公关力度是打造特色栏目的有效途径,学校领导的大力支持是办好特色栏目的基本保障。     

理工院校社会科学学报的编辑思考

理工农医类社科学报因其办刊时间短、经验与积累不足,为避免期刊内容平庸缺少学术个性,只有以质量求生存,以特色求发展,注重学报的学术水准和学术创新,遵守编辑学术规范,做到刊物内容与形式的完美统一,才能提高学报竞争实力,促进学报发展。     

也谈开门办刊

为克服高校社科学报趋同与平凡的现象,对什么是开门办刊、如何开门办刊,进行了探讨。认为,通过开门办刊来创办特色栏目、吸纳优质外稿,给普通高校社科学报的发展带来了生机;认为,只有通过编辑策划,树立独树一帜、推陈出新的办刊理念,才能办好学报。     

大学竞争与变革浪潮中的学报发展思考

大学学报作为大学主办的以反映本校学术成果为主的综合性学术期刊,其本质特征、基本属性、主要功能和发展规律,是与大学的本质特征、基本属性、社会使命和发展规律相联系的.必须在大学发展的背景下认识、理解和明晰大学学报的宗旨、特征、功能和任务,将学报的发展融入学校发展的主流之中,方能赢得广阔的发展空间.文章紧密结合我国大学发展与变革的新形势和未来趋势,针对大学竞争与变革浪潮中的学报发展方略提出了若干思考.     

学术期刊参考文献著录规范研究盲点分析

以<中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则>为标准,对现行学术期刊在参考文献著录方面被研究者和使用者所忽视的问题进行了分析:第一,社会科学期刊不如自然科学期刊著录的规范程度高;第二,规范不明致使著录混乱不一;第三,电子文献著录规范过于笼统且自相矛盾.     

论提高科技期刊质量

科技期刊是科技传播、交流的主要载体，如何提高科技期刊的质量?从强化创新意识，推动学术创新；树立精品意识，争创名牌效应；做好编辑加工，提高编辑素质；实现信息化管理，促进期刊发展等方面论述了提高期刊质量的途径和方法。     

深化改革背景下理工院校社科学报发展现状及对策

理工院校社科学报主要刊登反映与本校理工科专业密切相关的人文科学的科研成果,从而促进哲学社会科学与自然科学的共同发展。理工院校的现实条件和这种理念导致办刊现状不容乐观。其主要体现是是综合性社科学报在理工类社科学报中普遍存在,路径依赖严重,栏目以一级学科命名,不能体现学术特色。为了改善现状,我们可以准确定位作者（读者）群,开放办刊;以二三级学科命名栏目名称,以体现学术特色,,同时加强编辑队伍的建设。     

理工院校社科学报的办刊特色

理工院校社科学报由于其所处的理工科背景,使其办刊具有特殊性。理工院校社科学报要想求发展,必须依托理工科的学科优势,与社会现实紧密结合,运用自然科学的方法和技术手段,使社会科学与自然科学有机结合,解决社会发展与经济建设中的现实问题,走特色发展之路,以提高学报的学术质量,学报促进学科发展,科研带动学报学术水平的提高,形成良性循环。     

高校社科类期刊办刊特色述论

针对社科类期刊不同于科技期刊的特殊性,指出社科类期刊要在众多学术刊物中办成有影响的刊物,就必须办出特色,要有自己的风格,要在创办特色栏目和提高编辑的思维创新上下功夫。最后提出了办刊特色的途径:将特色栏目发展成品牌,就必须提高编辑的自身素质,努力创建学习型组织,积极发挥团队精神,完善编辑的奖惩制度机制和计算机的使用能力。同时,还应加大刊物的宣传力度。     

青少年科普期刊的中小学课后科普服务研究

中小学课后服务,不仅为青少年科普期刊发展科普服务提供了时间与空间,而且为期刊指引了发展的新方向:补充和完善学校科学教育,促进青少年的科学素养提高。青少年科普期刊的课后科普服务,是以科学启蒙为己任的新科普,即超越知识目标、知能中心、课堂学习、知识接受,以生为本、关注科学观念和精神,提倡学生探究、走向社会实践的科学教育。它不仅内容发生了变化,既有科学知识的扩容,也有科学态度、精神、价值观的补充,而且课后服务的方式也发生转换,形成以学生、活动、课外为中心的科普特色。