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论第三代中央领导集体的理论贡献 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民同志在十五大报告中强调指出:“坚持邓小平理论,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任”。他在最近发表的《深入学习邓小平理论》一文中又指出:“学习邓小平理论,既要坚持它的基本观点,又要通过实践使它不断丰富和发展。这是马克思主义的科学态度。”以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,正是坚持这样的马克思主义的科学态度,高举邓小平理论伟大旗帜,在领导全党和全国各族人民胜利推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,根据国内外形势的发展变化和我们面临的新情况新问题,深刻总结社会主义的历史经验特别是我国改革开放和现代化建设进入新阶段以来的新鲜经验,在确立邓小平理论的历史地位、指导作用和创造性地运用、丰富和发展这一理论方面作出了重大贡献。 相似文献
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《理论与现代化》1998,(7)
在我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得重大进展、邓小平理论在全党指导思想地位确立的今天,回顾20年前关于真理标准讨论的历史意义,探讨坚持马克思主义思想路线和高举邓小平理论伟大旗帜的相互关系,是非常有意义的。 党的十五大提出,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜。实事求是是邓小平理论的精髓。因此,高举邓小平理论伟大旗帜的首要要求,就是坚持实事求是的思想路线。 第一,坚持实事求是的思想路线并非易事,在整个改革开放和现代化建设事业中始终坚持实事求是更不容易。一是对客观实际的把握难以做到准确无误,二是处理理论原则与客观实际的关系需要有高超的水平。 第二,坚持实事求是,必须与坚持解放思想统一 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中强调指出：“坚持邓小平理论,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”以江泽民为核心的党的第三代领导集体,在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,创造性地高举邓小平理论的伟大旗帜,根据国内外形势的发展变化和我们面临的新情况新问题,深刻总结社会主义的历史经验特别是我国改革开放和现代化建设进入新阶段以来的新鲜经验,多方面丰富和发展了邓小平理论。一、提出了必须实现经济增长方式的根本转变并采取可持续发展战略所谓… 相似文献
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党的十一届三中全会以来 ,我们党在带领全国人民进行改革开放和社会主义现代化建设实践中 ,在理论上取得的最大突破、获得的最大成果 ,就是创立了邓小平理论。深刻理解邓小平理论的历史地位和指导作用 ,对于高举邓小平理论的伟大旗帜 ,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪具有十分重要的意义。一、邓小平理论的历史地位1、我们党第二次历史性飞跃的重要理论成果。恩格斯曾指出 ,一个民族要想站在科学的最高峰 ,就一刻也不能没有理论思维。实践证明 ,理论上的成熟 ,是一个政党政治上成熟的重要标志。我们党在带领广大人民群众进… 相似文献
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充分认识邓小平理论的历史地位和指导意义张言党的十五大，是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的大会；是高举邓小平理论伟大旗帜，坚定不移地沿着十一届三中全以来正确路线胜利前进的大会；是动员全党和全国各族人民团结奋... 相似文献
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薛光武 《山西高等学校社会科学学报》1998,(2)
江泽民同志在十五大报告中深刻论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,提出高举邓小平理论的伟大旗帜.报告根据邓小平理论和党的基本路线,认真总结改革开放近二十年特别是十四大以来的丰富经验,第一次系统地、完整地提出并论述了党在社会主义初阶阶段的 相似文献
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邓小平理论指导地位确立的历史进程 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平理论指导地位的确立是在新的社会历史条件下党的理论思维不断成熟、认识不断深化的结果。邓小平理论指导地位确立的历史进程就是中国共产党人建设有中国特色社会主义的实践过程。邓小平理论指导地位的确立经历了十一届三中全会和党的历次代表大会,十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,把邓小平理论作为我们党的指导思想,把建设有中国特色的社会主义全面推向 ２１ 世纪 相似文献
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党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,对我国改革开放和社会主义建设跨世纪发展作了全面部署,也为工会工作指明了方向。要切实做好新时期高校工会工作,就必须认真学习邓小平理论,掌握这一理论的科学体系和精神实质,用邓小平理论来指导高校工会工作。一、高校工会组织的首要任务就是要深入扎实地学习邓小平理论江泽民在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越新世纪的征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党的历史和现实中得出的不可动摇的结论。”高校工… 相似文献
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党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。号召全党高举邓小平理论的伟大旗帜 ,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。邓小平的教育思想 ,是邓小平理论重要的有机组成部分 ,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。教育界要贯彻落实十五大精神 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,就必须认真学习和研究邓小平教育思想 ,邓小平同志在领导中国社会主义现代化建设的过程中 ,始终以深邃的历史眼光把握全局 ,从战略的高度考虑教育问题。着眼于现代化建设的长远需要 ,将教育纳入全面提高国民素质的轨道。全面贯彻党的教育方… 相似文献
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在中国社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。而要坚持和高举邓小平理论的旗帜,必须首先学习和研究这一理论,掌握... 相似文献
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十五大的主题是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向二十一世纪。十五大最大的贡献是确立邓小平理论的指导地位。十五大修改后的新党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己的行动指南”。总书记又在十五大报告结束语里强调指出：“我们这次大会的灵魂，就是高举邓小平理论的伟大旗帜，十五大无疑将这一点为标志载入史册。”学习贯彻十五大的精神，最核心、最根本的是要增强高举邓小平理论伟大旗帜的自觉性和坚定性，在思想上，工作上确立邓小平理论的历史指导地位。一… 相似文献
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在改革开放和现代化建设的新时期，在跨世纪的征途上，更要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的各项工作，才能无往而不胜。这是十一届三中全会以来得出的不可动摇的结论。邓小平理论不仅是全党全民经济建设的指导理论，也是我们进行有中国特色社会主义文... 相似文献
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江泽民同志在十五大报告《高举邓小平理论伟大旗帜 把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》中,明确提出了建设有中国特色社会主义的伟大旗帜——邓小平理论,并在报告中指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论.在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运的问题.邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.”邓小平理论是实践的理论. 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,这既是十五大的主题,又是兴起学习邓小平理论新高潮的主题。党的十五大不仅深刻地论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,并将之确立为我们的伟大旗帜,而且还在总结有中国特色社会主义的建设实践经验中,丰富发展了邓小平理论。这就要求我们深入学习邓小平理论,要同学习和贯彻十五大精神结合起来。 相似文献
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邓小平理论的历史地位——纪念十一届三中全会召开２０周年李继信１９７８年党的十一届三中全会以来,确立了邓小平在全党的领导地位,实现了党的工作重心转移,他领导了中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,创立了建设有中国特色社会主义理论——邓小平理论。邓... 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜促进社会主义道德建设景枫在中国共产党第十五次全国代表大会上，江泽民同志指出：“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特... 相似文献
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历史的脚步匆匆，党的十一届三中全会到现在，整整２０年了。这是一个创新的发展时期，这是一个全新的改革时期，这是一个崭新的历史时期。在邓小平理论伟大旗帜指引下，大改革、大开放、大发展，历史的航船驶进了建设有中国特色社会主义的新航道。一、成功的实践邓小平理论，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和转折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验基础上，逐步形成和发展起来的理论。在这一理论的指引下，长沙的改革开放和现代化建设产生了新的飞跃… 相似文献
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中国共产党第十五次全国代表大会是在我国改革开放和社会主义现代化建设的重要时刻召开的具有重大意义的会议。这次大会的主题就是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。江泽民同志的报告以邓小平理论为指导，科学地总结历史，规划未来，对我国改革开放和现代化建设的跨世纪发展作出全面的部署，报告高瞻远瞩，气势恢宏，全面论述了全党全国人民关心的重大理论问题和现实问题。通篇闪烁着马克思主义理论的光辉，是一篇马克思主义的伟大文献，是我们党领导全国人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。认真学习… 相似文献