如何打造初中英语课堂自主学习高效课堂

新课程教学要以学生为主体,教师为主导,加强学生的自主学习、合作学习和探究学习。在初中英语教学过程,应强化学生自学能力的培养和训练,使教学工作业教师的“教”向“不教”转变,使学生“要我学”向“我要学”转变,由“被动学习”向“主动学习”转变,变低效课堂为高效课堂。     

如何打造初中英语课堂自主学习高效课堂

新课程教学要以学生为主体,教师为主导,加强学生的自主学习、合作学习和探究学习。在初中英语教学过程,应强化学生自学能力的培养和训练,使教学工作中教师的“教”向“不教”转变,使学生“要我学”向“我要学”转变,由“被动学习”向“主动学习”转变,变低效课堂为高效课堂。     

浅析新时期高速公路行业思想政治工作

思想政治工作是党的优良传统和政治优势,也是高速公路行业和谐发展的精神动力和思想保证。新形势下,加强和改进高速公路行业思想政治工作,应坚持和弘扬“淡泊名利,无私奉献”的精神;要把热爱学习当成是一把“双刃剑”;切实加强和改进思想政治工作;增强思想政治工作的主动性;增强思想政治工作以人为本的艺术性;思想政治工作要有针对性、及时性要把思想教育与帮助职工解决实际困难相结合;要发挥思想政治工作的作用。     

创新在初中思想政治教学中的运用探究

创新是民族之魂,思想政治教学也离不开创新.在多年的思想政治教学中,我总结了如下创新方法:转变学生被动角色,改变传统教学模式,转变传统教学方式,培养学生学习兴趣,改革传统教学方法.     

一节不同寻常的操作课

本文提出了Photoshop教学中存在的问题,导致学生的学习兴趣不浓,学习积极性不高。主要是教学过程中缺乏学生的参与,只有学生成为了真正的学习主人,才能从“要我学”转变为“我要学”,教学效率就自然而然地得以提高。     

网络的发展与思想政治工作创新

江泽民总书记在中央思想政治工作会议上指出：“信息技术特别是信息网络技术的发展,为我们开展思想政治工作提供了现代化的手段,拓展了思想政治工作的空间和渠道。”他强调：“要重视和运用信息网络技术,使思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力。”网络这一载体,既传播信息又传播思想,成为新时期特殊的思想阵地。如何开展网络上的思想政治工作,是各级党组织面临的新课题。     

领导干部要学在前面用在前面

最近,中央发出通知,号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。通知强调,兴起新高潮,领导干部是关键。7月1日,胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话中进一步指出,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,领导机关和领导干部要做好表率,带头学习,带头运用,努力推动全社会形成自觉学习贯彻“三个代表”重要思想、万众一心为全面建设小康社会而团结奋斗的生动局面。各级领导干部一定要站在全局和战略的高度,进一步增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,以强烈的政治责任感和历史使命感,以学在…     

在初中政治教学中要充分发挥学生的主体作用

《新课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛.”本文切实抓好学生主体地位的落实,充分发挥学生的自主性、能动性和创造性,凸现学生的主体地位,帮助学生学会学习,学会创新,学会做人,促使学生积极主动地发展,从而提高思想政治教学效率,实现教学目标     

行政事业单位党务政工工作必须坚持“以人为本”

党务政工工作在行政事业单位中具有重要作用,在企业发展中具有引导群众思想意识的作用,因此在进行党务政工工作时一定要坚持党的基本路线和方针政策,在实际的党务政工工作中更要与行政事业单位的经营现状结合,积极创新党务政工工作方式,从而将“以人为本”的思想去践行党务思想政治工作,把党务思想政治工作落到实处.     

思想政治理论课教学融入“四史”研究

在高校思政课程的教学中融入“四史”学习教育,是提升高校思政教育水平的重要举措。基于此,本文对于如何将“四史”融入思想政治理论课教学进行了研究,从资源整合、课堂创新、课后实践和师资队伍建设等多个方面进行了详细地探讨,以期提高高校思想政治教育水平。     

领导干部一定要增强党的意识

胡锦涛同志在省部级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班上的重要讲话中强调:“领导干部要不断加强党性修养,增强党的意识,正确对待权力、地位、名利,自觉为民尽责、为国竭力、为党分忧。”最近,中央组织部分别召开省区市和中央国家机关领导班子思想政治建设座谈会,认真贯彻落实胡锦涛同志的讲话精神,要求领导干部始终坚持把党的利益放在第一位,把党放在心中的最高位置,进一步增强政治意识、大局意识和忧患意识。对此,我们一定要认真学习、深刻领会,切实贯彻到加强领导班子思想政治建设工作中去。党的意识是执政党带有根本…     

新时期海事思想政治工作的转变

本文结合人们的思想方式、价值观念变化的现实,从思想政治工作要以人为本、注重主客体的互动、思想政治工作要有针对性、想政治工作要实现由重说教向重解决实际问题转变四个方面论述了新时期海事思想政治工作的转变问题。     

浅谈高职教育中机械制图教学改革

机械制图是机制专业、机电专业、数控加工专业一门重要的专业技术基础课。随着高职教育改革的不断深入,以及数控加工技术的普及与推广,机械制图课程改革已势在必行。 高职教育要体现理论教学与技能训练相结合,突出技能训练的主导地位,把传统的“以教师为中心”的教学方式转变为“以教师为主导,学生为主体”的教学方式。 模块式教学、案例式教学的合理使用,可以将以教师灌输为主的教学转变为以学生参与为主的教学,这样才能调动学生学习的积极性和主动性,鼓励学生独立思考,培养学生的创新意识,最大限度地发挥学生的潜能。实现提高教学质量的目的。     

浅析高效课堂中教师的引导地位

传统教学过多注重知识的教学,忽视对学生学法的指导.是“授之以鱼”,而学法指导是“授之以渔”是教给学生怎样学习,即有“学会”转变为“会学”.具体讲学法指导包括学习内容的指导和学习方法的指导.目的就是教会学生学习,是教师对学生进行学习方法的传授、诱导和渗透,帮助学生掌握科学的有效的学习方法,使学生逐步形成较强的自学能力,这样才能给学生自主学习一把金钥匙.结合思想政治课教学特点,谈谈如何在教学中引导学生学习.     

紧密联系组织工作实际兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮

最近,中央发出了《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,中央组织部也就组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮提出了意见。各级组织部门和广大组工干部一定要充分认识在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义,在党委(党组)的统一领导和安排部署下,以高度的政治责任感,认真贯彻落实中央的通知精神,紧密联系组织工作的实际,迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实…     

现阶段大学生思想政治教育工作中存在的问题和对策分析

学生是祖国的未来,是民族的希望。大学生是我们宝贵的人才资源。现如今大学生的思想问题变得越来越严重,大学思想政治教育工作在工作理念和方式方法上也存在着一定的问题,这就要求我们的思想政治教育者要及时转变自己的教学观念,要与时俱进,正视自己在教学中存在的一些问题并及时改正,要勇于创新,寻求新方法不断加强对学生的思想政治教育,为他们提供更强有力地思想保障,把他们培养成适合我国现代化建设的有用人才。     

浅谈思想政治课堂如何落实学生主体地位

思想政治课堂教学中落实好学生的主体地位，让学生在教师的引领下自主、合作学习。是学生学习方式的重要转变。是实现思想政治课堂教学优质、高效的重要保证。因此，在思想政治课堂教学中如何充分发挥好教师的引导作用，真正落实学生的主体地位。是思想政治课教师们共同关注和探究的重要课题。结合笔者多年的教学实践，就在思想政治课教学中如何发挥教师的引领作用，落实学生的主体地位谈点浅见：     

转变教学观念大胆尝试“生成性教学”

在新课程理念下,教师要转变教学观念,从传统的“预设性课堂”转变成“生成性课堂”,要大胆尝试“生成性教学”模式,让更多学生主动参与到学习中来,真正实现“课堂有效性”.     

浅谈高职教育中机械制图教学改革

机械制图是机制专业、机电专业、数控加工专业一门重要的专业技术基础课。随着高职教育改革的不断深入，以及数控加工技术的普及与推广，机械制图课程改革已势在必行。高职教育要体现理论教学与技能训练相结合，突出技能训练的主导地位，把传统的“以教师为中心”的教学方式转变为“以教师为主导，学生为主体”的教学方式。模块式教学、案例式教学的合理使用，可以将以教师灌输为主的教学转变为以学生参与为主的教学，这样才能调动学生学习的积极性和主动性。鼓励学生独立思考．培养学生的创新意识，最大限度地发挥学生的潜能，实现提高教学质量的目的。     

加强领导班子思想政治建设的重要性与基本要求

一思想政治建设是领导班子建设的灵魂,事关根本,事关大局,事关长远。我们要从全局和战略的高度,深刻认识加强领导班子思想政治建设的重要性,增强做好这项工作的自觉性和责任感。(一)加强领导班子思想政治建设,是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的具体步骤。在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,关系党和国家的工作全局,关系全面建设小康社会宏伟目标的实现,关系中国特色社会主义事业的长远发展,关系中华民族的伟大复兴。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,领导是关键。各级领导班子和领导干部只有学在前、用在前,做…