技工院校电气自动化教学思考

电气自动化人才的培养是推动我国电气行业不断发展的关键所在。技工院校是培养专业化电气自动化人才的基地,应该担负起人才培养的重任,积极推动电气自动化教学理论和实践相结合。本文从上述角度出发,探析如何实现技工院校电气自动化教学理论和实践相结合。     

项目教学法在机电专业单片机教学中的应用

一、选用项目教学法的背景单片机是微型计算机的一个重要分支 单片机在仪器仪表智能化、机电一体化、家电自动化方面的应用有着独特的优势。随着单片机技术在我国各行各业的广泛应用,社会急需大量的单片机开发及应用人才。因此我国高职高专院校电气、电子、计算机、机电一体化等许多专业已经开设了单片机课程。该课程是一门理论性、实践性和综合性都很强的课程,     

中职学校建筑施工课程教学模式初探

建筑施工课程作为中等职业院校的专业课程,对中职院校学生的就业和我国建筑人才的培养意义重大.如何提高中职院校建筑施工课程的教学效率和教学质量,成为目前中职院校必须思考和探索的问题.本文从我国中职院校建筑施工课程的教学现状出发,对该课程的教学模式做初步探析.     

关于PLC电气控制技术课程教学改革的分析

PLC电气控制技术课程是中职院校的专业课程,具有较强的灵活性、理论性,同时知识点较多,对实践性课程的要求也很高,本文将对中职院校PLC电气控制技术课程教学改革进行分析.     

关于技工院校电气自动化教学理论和实践结合的思考

技工院校是培养专业化电气自动化人才的基地,应该担负起人才培养的重任,积极推动电气自动化教学理论和实践相结合。本文从此角度出发,探析如何更好地实现技工院校电气自动化教学理论和实践结合。     

技工院校电气自动化专业教学改革思路探索

随着我国工业自动化水平的提高,企业引进大量的新技术、新工艺,对人才的需求也大大增加,主要的人才需求为产品设计研发人员和应用型、技能型人才.技工院校作为技能人才的摇篮,肩负着为企业培养动手能力强的应用技能人才的重任,为了更好地服务社会,技工院校需要调整课程结构,探索教学改革新思路、调整人才培养模式,为企业培养能直接上岗的专业技能人才.本文针对技工院校电气自动化专业生源不足,毕业生难以适应企业工作岗位等问题,结合当地经济发展情况,从学校办学理念和企业需求出发,探索技工院校电气自动化专业教学的改革思路.     

电工专业一体化教学课程改革的探索

随着产业结构的调整和科学技术不断进步,自动化技术的应用愈加广泛、深入,电气自动化设备中机械运动和电气控制技术结合紧密,对从事电气维修人员的要求也发生了很大变化.本文提出,技工院校应当紧紧围绕企业对电工维修人员技能的需求,进行电工专业一体化教学课程改革,培养适应企业需求的高技能人才.     

中职机电专业通过竞赛开展技能教学的研究

随着社会对技能型人才要求的不断提高,如何提高学生的技能水平是当前机电专业的重要课题。目前中职学校多采用以语言传递为主的教学方法,"纸上职教"成为中职教学中普遍存在的问题。在机电专业技能教学过程中,笔者尝试将技能竞赛内容提炼、转化为课程教学项目,形     

中职机电专业理实一体化教学模式策略

随着我国经济发展和科技的进步,社会对高素质人才有了更高的要求,而中职院校如果想要实现中职教育的价值,培养出技能型人才,就必须将理论教学与实践教学紧密结合起来.本文从分析中职机电专业教育的问题现状出发,探索提出了实施理实一体化教学模式的策略.     

浅谈本科教育阶段的单片机课程教学

《单片机》课程是一门综合性、实用性很强的课程,是大部分本科院校电子、电气、机电等专业学生必修的一门重要专业基础课。本文针对部分本科院校的《单片机》教学存在的问题,结合本人多年的教学经验,对单片机教学提出几点建议。     

中职机电教学的创新改革实践与探索

随着教育事业的进步,中职院校在适应社会发展需求的基础上不断发展.机电专业是中职院校的一个重要专业,传统的机电教学方法已经不能满足社会发展的需要,中职机电教学的教学方法需要改革和创新.本文主要论述了中职机电教学的一些改革创新方法和措施.     

电气自动化实训的任务及意义

电气自动化(以下简称自动化)实训包括电工实训、电子技术实训、电气工程设计等内容,它是自动化课程培养电气类技工人才的重要实训教学环节。     

中职学校PLC课程教学改革探索

PLC是电气自动化专业、机电技术专业、电气控制与运行等电类专业的专业核心课程,要求学生学会相关的基础理论知识和技能,并能进行简单的程序设计.本文提出,中职学校PLC课程教学改革的关键是处理好理论知识和技能训练的关系,多途径、多方法探索,实现课程目标,提高教学质量.     

浅析中职类院校数学知识在专业课教学中的应用

新时期的职业教育不仅仅要培养技能型人才,更要致力于复合型人才的培养。一名中职类院校毕业的学生要想在企业有所作为、有所发展,必须达到＂看得懂、算得准、做得好＂的标准。本文结合中职类院校数学课教学工作经验,研究将基础课程与专业课程有效结合,探讨中职类院校数学知识在专业课教学中的应用。     

浅议中职机电教学改革措施

中职院校作为教育基地,机电专业是其教育内容的重要组成部分.然而,由于受传统教学观念和方法的制约,中职机电教学还存在诸多问题,限制了机电专业人才的发展.因此,本文针对中职机电教学改革措施展开了研究,意在促进中职机电教学符合社会的基本要求.     

电气自动化实训的任务及意义

电气自动化(以下简称自动化)实训包括电工实训、电子技术实训、电气工程设计等内容,它是自动化课程培养电气类技工人才的重要实训教学环节.……     

中职学校建筑工程资料管理课程改革探讨

中职院校肩负着培养实用型、技能型人才的重任,而建筑工程资料员是建筑施工现场的重要工作岗位之一,其课程设置应符合教育教学规律和岗位需求规律,符合专业人才培养要求.中职院校在教学过程中,要不断探索更适合中职学生的培养模式,积极进行课程改革.     

基于CDIO的中职院校液压与气压传动课程实践教学改革分析

在中职院校液压与气压传动课程教学中,随着教改的深层次推进,多元化教学模式不断应用于实践教学中,其中CDIO工程教育模式被广泛应用于工程教育领域.本文针对中职院校液压与气压传动课程实践教学中存在的问题进行分析,并结合当前企业对机械人才的要求,对教学进行改革,并提出针对性的建议.     

关于技工院校电气自动化教学方法的研究

电气自动化是一门专业性和实践性很强的专业,随着企业的发展和市场对技能型人才的需求变化,技工院校对电气自动化专业人才的培养方案也在不断改进,从原来单纯的理论课和实习课教学发展到现在的一体化教学以及校企合作.本文对电气自动化的三种教学方法进行了分析,指出这三种教学方法各自的优势与不足,供同行教学时进行参考.     

人机界面技术在PLC、变频器应用课程中的一体化教学分析

PLC、变频器应用课程是技工院校电气自动化专业维修电工技师层次的教学或专业培训中一门重要的一体化课程,本文主要分析在这门课程中融入人机界面技术的教学方法与教学过程。