失恋博物馆

你失恋过吗？疯狂购物、胡吃海喝、痛哭流涕……如今，失恋的人又多了个去处——失恋博物馆。在那里，你能看到一把斧头，它的主人在失恋后把昔日恋人用过的家具砍成碎木。你还能找到塑料模特的双手，物主在结束5年恋情后一怒之下砍毁了这个塑料模特。     

做好学生思想工作,促进学生健康发展——当代大学生失恋案例分析

本文通过一省外学生失恋案例,分析大学生失恋的原因,并找出解决的方法,旨在让大学生树立正确的爱情观。     

关于技工学校“体育俱乐部”教学模式的研究

一、技工学校体育教学开展现状 1。技工学校学生主要分为三类一类 为一年级新生：二类为二年级学生：三类为高级或预备技师学生,其中一、二、三年级学生全部开设有体育课程。     

中职二年级学生心理健康调查报告

为了解当前中职二年级学生的心理健康状况,河北衡水科技工程学校对七个系部约220名二年级学生进行了问卷调查.调查发现学生对心理健康知识了解有限,学生心理存在一定的健康隐患.本文在对调查结果进行分析的基础上,提出了相关建议.     

两个“臭皮匠”应该相爱

正钟小可常常想,两个人在一起,情商和智商,加起来不错就行了。比如自己智商普通,周诚就可以高一些;比如他们的情商都低,但是他们相爱,情商界两个相爱的臭皮匠联合在一起,也顶个诸葛亮了。1钟小可是相亲的时候遇到周诚的,个子不高也不矮,不难看也不帅,看起来平淡无奇的男子。钟小可坐在他面前,不知道该说些什么,他也不说话。介绍人看气氛尴尬,就拼命打破沉默,说周诚性格可好了,从小就是个好孩子;他可聪明了,12岁念高中,15岁念大学,智商142,神童呢!     

小学一、二年级作文教学“读、写、说”综合训练探究

小学一、二年级作文训练过程中呈现出枯燥的阅读、乏味的写话、空洞的表达等普遍现象,久而久之,不仅学生失去了写作的欲望,老师也错过了培养学生养成良好学习习惯的黄金时期。因此,本文以"读、写、说"为出发点,从聆听与阅读为伴、写话与识字同行、朗读与演说结合、内心与表达相融等几个方面探究小学一、二年级作文立体化教学模式。     

我永远的孩子们

兵团九连小学校学生最多时是28人，当时是五年制。 我和杜玉玲担任老师，她教三年级、五年级；我教一年级、二年级、四年级。     

明星“失恋妙语录”

恋爱是快乐甜蜜的,一旦情尽缘灭时,分手就摆在眼前,那么失恋的感觉像什么呢?听明星们的“失恋妙语录”1.吴大维——失恋就是篮球比赛的动作上犯规吴大维:失恋就是篮球比赛的动作上犯规,没关系,只要重来就可以了。     

揭示多彩人生的奥秘——山东地区一项青年学生调查

作者自序:本项调查的内容选自日木学者依田新《青年心理学》一书的有关章节.读者可运用调查的结果对中日两国青年学生的人生观状况再作深入探讨.本次调查的对象系烟台二中、栖霞县一中、栖霞县实验中学和烟台师范学院的部分学生。调查的总人数为637人,收回有效问卷606份,占被调查总人数的95.13%,其中初中三年级学生202人,高中二年级学生204人,大学二     

失恋宣言──一个海岛水兵的爱情独白

失恋宣言──一个海岛水兵的爱情独白文／邓学龙有人说初恋是轻音乐，热恋是狂想曲，那么失恋呢？失恋是使人难忘也难眠的小夜曲．据说街上很流行失恋。然而，失恋之后再仰天长笔，发出冲浪般的宣言，却只是水兵的独奏曲，只有水兵──写尽大海风流的水兵失恋之后才有如此...     

跟着感觉走出失恋的阴影

失恋是什么?失恋是告别"美梦"走向清醒,失恋是伤痛后的一种觉悟,失恋是爱情的必修课。让你的感受跟着我的分析走,也许不久你就会走出失恋综合征。第1阶段:痛苦心思:他会回心转意的。分析:"我们分手吧!"他这话已经明明白白说得很清楚,可你依然还在苦苦分析这句话里是否还有别     

苏格拉底与失恋者的对话

苏(苏格拉底):孩子,为什么悲伤? 失(失恋者):我失恋了. 苏:哦,这很正常.如果失恋了没有悲伤,恋爱大概也就没有什么味道.可是,年轻人,我怎么发现你对失恋的投入甚至比对恋爱的投入还要倾心呢.     

高职高专旅游英语教学改革的思考

高职高专旅游专业英语课程设置多偏重于一、二年级的英语语言基本技能训练,三年级的实际应用能力,特别是职业英语应用能力不足。针对旅游管理专业学生在英语教学中存在的问题,为了切实提高高职高专学生的专业英语应用能力,文章结合我院旅游专业英语教学的实践,对英语课程体系的改革建设进行了一些思索。     

在“社会交换论”视角下探讨大学生失恋原因

某大学对在校800名大学生进行恋爱观问卷调查的结果显示,在校大学生中68.50%的人谈过恋爱。[1]而大学生恋爱群体中50%的人经历过失恋。本文将以社会交换论的五个普遍性命题出发,即成功命题、价值命题、刺激命题、侵犯—赞同命题、剥夺—满足命题来探讨大学生失恋现象成因,积极为改变大学生失恋现状和形成正确的恋爱观作出努力。     

大学生失恋行为十种类型分析

本文从大学生恋爱过程中难免失恋的事实入手,分析了大学生失恋行为所表现出来的十种类型.     

我把老师叫妈妈

在儿时的记忆中，家乡的学校多是木结构的，高两层，每层三间，左边添一个垛子。垛子是作厨房用的。一层有一、三年级的教室，二层有二、四年级的教室，全校百多号学生就聚集在这每层两大间的教室里，分别听四位教师上课。教一、二年级的，是两位民办教师，同生产队里的社员们一道记工分，一起分粮食；教三、四年级的，     

高职类二年级大学生的管理问题

一直以来，三年制高职学生管理的关注重点都放在一年级新生和三年级毕业生的管理上。这一进一出不管是从学生还是学校的角度来看确实都是需要关注的群体。但是，根据笔者调查研究发现，在高职院校里各种违反校纪校规和成绩大幅度滑坡的现象却一般出现在二年级，这样的现象是值得广大学生管理工作者研究的问题。     

中等职业学校职业指导课程构建的四大原则

职业学校开设职业指导课,全面、深入、系统地对学生进行职业指导,是当前实施素质教育的一项重要举措.职业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念.职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导,一年级开设择业指导课,二年级开设创业指导课,三年级开设就业指导课.     

陪儿子玩游戏:智慧老爸轻松养育哈佛博士

有这么一位学生,他在小学、初中和高中期间多次获得英语奥林匹克竞赛特等奖、物理奥林匹克竞赛一等奖。高中毕业之后他以保送生的资格进入清华大学。大学二年级,他又获得全额奖学金转入美国加州理工大学。     

EMS爱心助学特快专递

1、1.杨小凤,汉,9岁,张家川东街小学二年级学生,学习刻苦踏实,表现优良。父亲病故,母亲下岗,全家靠最低生活保障金生活,陷入困境,面临辍学,望好心人救助。2.马芳,汉,9岁,张家川东街小学三年级学生,学习认真踏实。父母离异后随母亲生活,母亲在砖厂做饭为业,家里还有外祖母年事已高,生活无法保障,面临失学,望救助。33.王巧娟,汉,15岁,康县城关中学六年级学生,成绩优异,品学兼优。父母双亡,由年过七旬的爷爷抚养,生活窘迫,面临辍学,渴盼救助。4.贾建红,汉,8岁,武山县草滩小学二年级学生,品学兼优,表现良好。母亲病逝,家有年迈的爷爷奶奶和小妹…