"叙事即旅行"的隐喻:在空间序列和开放的结果之间

叙事作为旅行的假设旨在寻找隐喻背后的叙事连贯性与叙事结果的关系问题。叙事即旅行的隐喻主要扮演两种角色,即通过活动和感知世界的主观角度,将时空经验个性化,从而赋予一系列时空以身份,并生产进一步的叙事,从而增加叙事性。在连贯性和结果关系上建构旅行叙事的一个明显方式是地图和旅行线路。地图不仅仅是指涉世界中的一个典范,因为它强化了旅行书写的指涉协议,也可能预设了一个叙事。而旅行书写个性化的,主观的视角是建构事件之间因果关系的主要方式。     

文化研究视域下跨域旅行文化的反思研究

文章通过勾勒旅行的观念史、陈示文化研究视域下的对旅行的反思以及旅行书写的新理解：即旅行不再是中性的人类活动，而是浸透着历史、文化和语言的空间实践；相应地，旅行书写不再被认为是整个旅行的真实客观再现，而是自觉或不自觉地受到作者的身份与价值观影响的过滤生产，是一种话语，是对异域知识文化的政治性阐释和建构，而非简单再现，材料的排除、选择、重组等表征行为都与权力有关，从而提供理解跨域旅行书写的新视角。     

轻松搞定宝宝的第一次旅行

正有人说,旅行是最好的亲子活动;有人说,旅行是最好的教育方式。带着孩子旅行,虽然会很累,但看到孩子面对外面世界时那充满好奇的眼睛,看到他在旅行中那无忧无虑灿烂的笑容,你会觉得所有的辛苦都是值得的。那么,带宝宝旅行需要注意哪些事项呢?地点的选择带娃出门旅行,选择对的地点绝对重要。对于1岁的宝宝来说,每天的功课是吃了睡、睡了吃,有空学爬、站,对外在世界的感受没有那么强烈。对于他们而     

旅行者的眼光与现代性体验——从近代游记文学看现代性体验的形成

旅行是一种遭遇 ,一种他者眼光与陌生现实的遭遇。所以 ,旅行就是越出本土的囿限看外部世界 ,而旅行文学不过是对这种看的记录。进一步 ,旅行又是一种时空过程。在旅行过程中 ,时间与空间有着复杂的意义。时间维度在旅行文学中常常会切入了历史层面 ,构成旅行家自身的传统时间层面与所到之处的当下时间层面的纠结。空间的转移不但有地理形态的骤变 ,而且有人文环境的巨大反差。自己所属的社会和文化与所到之处的社会和文化之间复杂的比较参照 ,必然产生一种对自己所属文化及其身份的深刻体认和反思。由此推论 ,较之于其他文学形式 ,旅行文学…     

17-19世纪英国人“大旅行”的特征分析

“大旅行”是近代英国国外旅行文化发展的先声和重要组成部分.“大旅行”的发展是欧洲文化关系的变化、文艺复兴运动的鼓舞及其他多种因素共同作用的结果.“大旅行”在发展过程中逐渐呈现出明显的地域特色.某些场所或地区发挥着特别重要的作用,成为英国旅游客源来源的重要地区.同时,“大旅行”在目的地、路线的空间分布及旅行活动的季节等方面也形成了自己显著的特征.     

历史情境和批评意识的独特地位——赛义德的文本和“理论旅行”理论解读

全球化的今天,理论的发展异彩纷呈,并且是运动、旅行着的,多种理论和观念发展共存并相互批判和借鉴,那么如何分析理论或观念怎样旅行以及怎样阅读进而把握这些“远道而来”的理论和观念呢？爱德华·赛义德的文本理论、“理论旅行”理论作为他东方主义后殖民批评的理论基础,也为我们应对现代多种旅行理论的全球化趋势提供了很好的方法和角度。     

叙事学研究

主持人语应该说,旅行与叙事的关系是叙事学研究中的一个新话题,尽管作为一种现象的叙事性旅行文学在中西文学史上早就存在。本期叙事学研究刊发的芬兰赫尔辛基大学比     

试谈听说教学的技能

“听说教学”是语文教学的重要内容 ,掌握“听说教学”的技能是对语文教师的基本要求。本文就语文教学中的“听说教学”教学技能 ,从教学的要求和教学的内容两方面展开论述 ,对提高语文教师教学的能力有一定的帮助。     

基于开放式GIS的旅行信息分享平台的设计与实现

传统的旅行信息分享大多以静态的景点介绍或BBS论坛形式.该文将旅行信息与GIS系统相结合,采用先进的GPS定位技术设计并实现了一个旅行信息分享平台.该平台基于开放的GoogleMapAPI实现,用户使用GPS设备即可分享基于精确地理位置的旅行信息.     

改进的Prim算法在求解旅行商问题中的应用

旅行商问题是图论中一个典型的组合优化问题,它的问题描述与图论中最小生成树问题的描述具有很多相似之处,在一些情形下,可以用最小生成树形成的路径来获得旅行商问题的最短巡回路径。首先给出了最小生成树Prim算法,然后对其算法进行了改进,通过改进的Prim算法成功求解了旅行商问题。     

反封建的战斗檄文——评《从彼得堡到莫斯科旅行记》

“专制制度必然具有兽性,并且和人性是不相容的。”——马克思十八世纪的启蒙运动者是怎样反对封建主义的?我们可以举拉吉舍夫的《从彼得堡到莫斯科旅行记》(以下简称《旅行记》)作为一个比较激进的例子来加以回答。拉吉舍夫(1749-1802)是俄国历史上第一个主张铲除专制农奴制的革命思想家和文学家。列宁把他看作大俄罗斯民族的骄傲。他在著名的文学作品《旅行记》中,采用十八世纪欧洲的感伤主义文学中颇为流行的旅行记体裁记述旅途中的所见所闻所想,描绘了一幅十     

浅谈“隐性”分级教学的实施方法

＂隐性＂分级教学的目的是实现对同一课堂上层次不同的学生进行因材施教,同步教学中体现异步教学是实施＂隐性＂分级教学的手段。因为教学任务的不同,在听力、口语、精读等不同课型课堂上同步教学中体现异步教学的具体做法不同,但所有这些做法的实施目的和意义是相同的。     

漫谈教学“投入”

教学是一门艺术。教学“投入”在教学中表现为情感与智慧的完美结合。以中学语文教学为例,教学投入表现在情感投入、各课投入、授课投入、科研投入几方面。     

自由的出走——自行车爱好者骑行西藏行为研究

在此旨在研究自行车爱好者骑行西藏的旅行行为。通过参与观察法及深度访谈法，对数位访谈者所收集到的资料进行研究与分析。结果发现：受访者认为单车西藏旅行是一种自由与出走的体验，展现个人的勇气与刚毅的行动；从旅行过程中对所遭遇的折磨、苦难的超越，提升他们的内在心灵与智识，并得到“畅爽”的深入体验；独一无二随性行程的单车进藏行动，展现着个人的休闲体验风格。单车进藏参与者经由单车进藏旅行的休闲体验，呈现追求自我实现、寻求出走与自由的欲望。单车进藏旅行促进了他们个体的成长，同时也对社会发展产生了积极影响。     

回家是最好的旅行

结婚的时候,素爱旅行的我和丈夫约定,每年的黄金周假期都要出去旅行。刚开始时在周边,后来慢慢向外延伸辐射,我们期盼着,等我们年老走不动的时候,一定要踏遍祖国的大好河山。如今,女儿已满8岁,我们趁假期旅行的惯例已超过10年。说起来,这10年的成果颇丰,我利用旅行写下了不少游记,爱好摄影的老公也在旅途中拍下不少风景独特的图片。     

旅行记体民族志与近代东北亚地区民族国家建构

民族国家的建构是东北亚地区近代历史的重要主题之一，而这一主题在不同的历史阶段又具有不同的内容和特点。在东北亚地区近代历史进程中，不断有来自包括相邻国家在内的各个国家的各种人员在这一地区旅行、考察，留下了大量的旅行记，其中人类学家的旅行记体民族志最贴近民族国家建构的主题，包含有丰富的构建民族国家的内容，而该地区民族国家的建构在不同历史阶段的不同内容和特点在这一类旅行记中也有充分体现。     

陶行知“教学做合一”的理论内涵及教学论意义

“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论,它既是教学方法的界定,又是生活法的说明,同时又是“真知识”的源泉。从教学论意义上来说,“教学做合一”是在实践基础上的教学,体现的是主体性的教学,同时又是创造性的教学。     

试谈语文课堂教学中的几种艺术

语文教学是一门科学,也是一门艺术。课堂教学是语文教学最重要的组成部分。在语文教学实践中,教师只要善于探索教学规律,把握课文特点,注意课堂教学的艺术方法,激发学生的学习兴趣,调动其积极性和主动性,开发智力,培养能力,就可以有效地提高语文教学质量。本文结合语文教学的工作实践,就语文课堂教学中的导入艺术、提问艺术、收束艺术以及语言艺术提出了自己的一些见解。     

论大学英语课堂有效教学及其实现策略

有效教学既是一种教学理念,也是一种教学实践。大学英语课堂有效教学既遵循大学教学的基本规律,也有自身固有的一些特点。教师的教学理解和教学实践,学生的支持配合和互动参与是大学英语课堂有效教学的关键影响因素。合理取舍教学材料,科学确定教学目标,精心进行教学设计,创设良好课堂英语氛围,鼓励学生积极参与互动,注重自我教学评价与反思等是教师实现大学英语课堂有效教学的基本策略。     

铁路企业行为与民族关系和谐的实证研究—基于各族旅客旅行心理与行为特征调查问卷

本文以新疆铁路客运旅行服务为例。以其对各族旅客旅行特质的影响为切入点,在借鉴社会、民族心理、企业管理等相关学科研究成果的基础上,运用实证分析的方法,从少数民族旅客感知铁路、旅行需求满意度、旅行特质、国家认同、民族认同以及对民族品牌列车创建活动的评价与建议等层面多维度考察铁路企业行为与民族关系和谐的内在逻辑关系,验证良好的铁路企业行为与民族关系和谐之间存在着相互促进的关系。