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1.
针对传统浓缩工艺耗能高、产品品质低等问题,设计了一种基于微滤一反渗透梯度串联膜浓缩方法用于骨提取液
的浓缩。新鲜原料骨破碎后,配成质量分数为33%—40%的鸡骨渣悬浮液加入到提取罐内,在O~0.3 MPa的压力下经
过30~ 120 min热压抽提后得到骨提取液。提取液经过静置除渣、脱脂后,利用微滤一反渗透膜循环梯度浓缩至Brix 5。~
50。,然后进行调和、杀菌操作。该技术应用膜法梯度浓缩技术,能够在较低的温度下除去骨提取液中的水分,显著减少
了骨提取液的营养和风味损失,降低了能耗与生产成本。 相似文献
2.
目的 探讨老年2型糖尿病(T2DM)对骨代谢的影响并分析其相关因素.方法 采用双能X线骨密度仪测定194例老年患者骨密度(BMD),以低于峰值BMD 2.0个标准差为骨质疏松症(OP)的诊断标准,比较T2DM(T2DM组)、非T2DM(对照组)及6年以上T2DM(T2DM6年以上组)OP的检出率并进行分析.结果 (1)T2DM组骨质疏松(OP)的发病率高于对照组(P<0.05);T2DM 6年以上组OP的发病率高于对照组(P<0.05).(2)随着年龄的增加、糖尿病病程的延长BMD值减低;糖尿病患者中女性是男性7倍;体重指数(BMI)是BMD的保护因素.结论 T2DM病程越长对BMD的影响越大;T2DM患者的高体重对BMD有保护作用;老年T2DM患者的骨量流失多在数年前已经发生,应注意早期预防和治疗OP. 相似文献
3.
目的:探讨99mTc标记的亚甲基二磷酸盐(99mTc-methylene diphosphonate,99mTc-MDP)全身骨扫描在肾性骨病患者中的显像特点?方法:65例临床证实慢性肾功能衰竭的患者均接受99mTc-MDP全身骨扫描?血尿素氮?血肌酐和甲状旁腺激素测定?对骨扫描图像进行定性分析和半定量评分,评价代谢性骨病的特征?部分患者(33例)同时接受99mTc标记的甲氧基异丁基异腈(99mTc-methoxyisobutylisonitrile,99mTc-MIBI)双时相甲状旁腺显像,对所得图像进行分析?结果:65例中,分别有28?27?9和1例具备5?4?3和2个代谢性骨病征象?具有双肾显影异常特征的患者数最多(61例),具备领带样胸骨特征的患者数最少(13例)?半定量评分总分为4?5?6?7?8?9和10分的患者数分别为6?13?8?5?14?11和8例?33例同时接受99mTc-MIBI双时相甲状旁腺显像患者图像上均可见甲状旁腺机能亢进组织?结论:99mTc-MDP全身骨扫描在肾性骨病中具有其显像特点,结合半定量评分等有助于为肾性骨病患者的诊断?疗效和预后评价提供有价值的信息? 相似文献
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从此岸到彼岸:瑶族传统灵魂观念阅识——广西金秀大瑶山古陈村坳瑶“二次捡骨’’葬俗调查 总被引:1,自引:0,他引:1
谷家荣 《西北民族大学学报》2010,(4):87-91
道教思想在瑶族传统观念中占据着重要位置。瑶族乡村社会生活是一个有“鬼”的世界。人们坚信,人的灵魂永存,生者世俗性生活中充满的各种“不确定性”都由“彼岸”的祖灵掌控着。然而,瑶族并不视道家“肉体成金”的理念为其终极慕求。他们认为,人的肉体本身是“臭皮囊”,人死之后必待肉身腐化才能实现人神之间的跨越,进而完成从“此岸一彼岸一此岸”世界的轮回。瑶族这种传统的灵魂观使广西金秀大瑶山坳瑶至今仍然盛行着“二次捡骨”的葬俗。 相似文献
5.
针对双转盘破碎机的实际应用情况,设计了基于虚拟仪器技术的便携式破碎机监测和诊断系统.该系统构成灵活、性能价格比较高、便于安装操作,还可以建立设备运行档案,为破碎机以后的改进提供了硬件支持. 相似文献
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上海大学思想政治教育课题组 《上海大学学报(社会科学版)》2000,(5)
思想政治教育面临新的形势 ,“信息时代”对思想政治教育工作提出了新的挑战 ,培养和使用思想政治教育工作者的机制和现有队伍的人员、知识构成不适应社会发展要求 ,要创建培养新型思想政治教育人才的新模式 相似文献
7.
郭旭东 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(1):31-35
殷墟甲骨文被发现后 ,1 0 0年来已发展为一门国际“显学”。河南学人在甲骨文的发掘、整理、刊布、研究等方面都卓有成效 ,是甲骨学和殷商文化研究界的一支重要的学术力量。 相似文献
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沈晓燕 《南通工学院学报(社会科学版)》2001,17(2):12-14
介绍了一种适合在中小型工业炉窑上推广应用的LZ-1型低成本高性能的炉窑控制器的软、硬件等方面的设计和研究。它采用了单片机技术,在软件设计中提出了具有相对通用性的树状模块化结构。该控制器在燃烧链条炉中的成功应用说明了它对于提高过程自动控制品质和系统的运行性能具有良好效果。 相似文献
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布点教学法是按问题解决模式 ,借助布点 (板书 )揭示教学目标 ,从而实现教学效果优化、教学质量提高的一种新的教学方法。它通过“四步操作”即阅读教材、合书布点、分层推进、策略回顾 ,实现“两个转换” ,即步骤转换———优化的自学步骤转换为教学步骤和目标转换———教师的教学目标转换为学生的学习目标 ,从而实现从与自学过程同构到与问题解决模式同构的优化 相似文献
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彭军 《榆林高等专科学校学报》2009,19(4):29-31
通常认为钢框架具有良好的抗震性能,但在最近的几次大地震中许多高层钢结构房屋的梁柱连接节点处发生严重的破坏。这说明传统的刚性连接框架在某些方面存在着不足之处。对刚性节点的形式以及抗震的能力进行探讨,并作出改进的措施,给以后的设计、施工提出意见和建议。 相似文献