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相似文献
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1.
8月9日至8月15日,第13届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会在北京召开。会议由清华大学和联合国教科文组织下属历史与科学哲学联盟(IUHPS)及逻辑学、方法论与科学哲学分会(DLMPS)联合主办,韩国高等教育财团、国家自然科学基金委员会、中国教育部共同资助。  相似文献   

2.
英国学士院院士,英国逻辑学、方法论和科学哲学委员会主席,英国牛津大学女王学院乔纳森·科恩教授应陕西省自然辩证法研究会和我校的邀请,于7月28日至31日访问西安。28日和30日,在我校分别作了题为《分析哲学的性质》和《国际科学史和科学哲学联合会/逻辑学、方法论和科学哲学学会的过去、现在和未来》的学术报告,受到与会者的热烈欢迎。  相似文献   

3.
1978年9月在意大利比萨召开了国际科学史与科学哲学会议。这次会议是由国际科学史与科学哲学协会(1970年建立)的联合委员会主持的。联合委员会的宗旨是组织国际会议,讨论科学历史家和科学哲学家共同感兴趣的一些问题,并扩大历史科学研究方法与方法论研究方法之间的相互联系,以便分析科学知识的结构及其进展。如同1973年在芬兰举行的第一次会议一样,这次意大利会议的组织者的目的在于尽可能为创造性讨论提供条件。因此对参加会议的人数加以限  相似文献   

4.
哲学素养是科学创造者提高科研效率和取得突破性科学成果的必要基础和前提.科学创造者必备的基本哲学素养包括理论思维、世界观、认识论和方法论等.理论思维为科学活动的创新突破提供帮助,世界观支配着科学研究方向的选择,认识论为树立认识和掌握自然秩序的信念奠定基础,方法论为正确运用和创新科学方法提供指导.  相似文献   

5.
试析现代西方心理学哲学方法论之困境   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一个科学范畴的哲学方法论,乃指一门科学在哲学意义上的方法论。它是科学方法论最高的、最具有普遍意义的层次。哲学方法论与哲学关系密切,它是哲学思想与具体科学研究实际相结合的产物,是哲学对科学指导作用的具体化。科学的研究和科学的发展离不开哲学方法论。对科学而言,它是规定科学的目的、任务、对象、范围、原则和方法的指导思想,也是科学理论赖以建立和发展的理论基础。在心理学中,研究现代西方心理学哲学方法论及其困境,既是我们深入认识、正确对待现代西方心理学的需要,又是坚持和发展辩证唯  相似文献   

6.
科学、人、人道主义,是今年八月在莫斯科举行的第八届国际逻辑学、方法论、科学哲学大会的中心议题。对此,苏联哲学界作出了积极的反应。除了在《哲学问题》杂志上先期发表有关会议论文之外,苏联报纸也对会议的主题作了显著的报道。会前,苏联科学院通讯院士、苏联科学院科学与技术的哲学、社会学问题主席团科学委员会主席、这次会议的苏方组委会主席弗罗洛夫(N.T.Фролов)在《真理报》上发表了长篇答记者问,题目是《科学为了人类》。弗罗洛夫指出科学对于社会、人和人类的作用在增长,强调了  相似文献   

7.
<正> 由武汉大学发起,南京大学、中山大学、北京大学、安徽大学、日本科学哲学学会、中国科学哲学委员会、中国科学逻辑委员会等单位共同主办的’93科学哲学与逻辑国际会议于10月2日—7日在武汉大学举行。参加会议的有来自日本、美国、韩国、荷兰和香港地区的学者以及来自大陆各地的学者共百余名。大会主席、武汉大学校长陶德麟教授在开幕词中强调:“在中国,马克思主义不是教条。中国人民正在发展马克思主义哲学。马克思主义哲学具有最广博的胸怀,它可以吸收和容纳科学哲学和逻辑、技术哲学、语言哲学、宗教  相似文献   

8.
2003年8月7日至13日,第12届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会(The 12th International Congress of LogicMethodology and Philosophy of Science)在西班牙北部风景秀丽的海滨城市奥维耶多举行,来自世界各国约600多名学者聚集奥维耶多,参加四年一度的盛会。我国学者邱仁宗、蔡曙山、王巍、蒋劲松等一行四人参加了大会,并应邀在大会上作专题报告和宣读论文。 本次大会分为逻辑学,一般科学哲学,特殊科学中的哲学问题,科学哲学中的伦理、社会和历史观点四个部分,每一部分又分为若干主题。逻辑学分为3个主题:数学逻辑(证明论、递归论、模型论、集合论);哲学逻辑(非经典逻辑、逻辑和语言、逻辑学基础);逻辑与计算(知识表达和人工智能、计算机验证、程序语义学、交互证明、计算语言学)。一般科学哲学分为2个主  相似文献   

9.
早期西方马克思主义社会历史观衍生于对西欧无产阶级革命的深刻反思及第二国际、第三国际"正统马克恩主义"的理论反诘,旨在恢复和彰显马克思主义的哲学性和辩证方法论品质,体现出明显的哲学向度:关注实践,将实践置于马克思哲学的基础和中心地位;强调总体性,把总体性原则作为马克思主义的方法论核心;高扬主体性,将主体性视为马克思哲学的主要价值蕴含.在对实践、总体性、主体性的阐发与张扬中,早期西方马克思主义社会历史观基本凸现出对马克思哲学品格的历史承传.  相似文献   

10.
2021年4月23日-25日,第八届全国科学社会学学术会议在福建厦门召开.本次会议由中国科学学与科技政策研究会科学社会学专业委员会、华侨大学哲学与社会发展学院、福建省生活哲学研究中心、《科学与社会》编辑部、《自然辩证法通讯》杂志社联合主办,由华侨大学哲学与社会发展学院承办.会议以"科学社会学理论与科技治理"为主题,围绕"科学社会学的基础与前沿理论""科学与生活""科学共同体治理与跨学科融合""新兴科技的伦理、法律和社会问题及治理机制研究""科学传播与文化传承"等议题展开研讨.来自全国各大高校及科研院所等单位的150余位专家学者参加了本次会议.会议期间,中国科学学与科技政策研究会科学社会学专业委员会还举行了换届选举工作.  相似文献   

11.
当今世界正处于“百年未有之大变局”中。这是中国共产党对于世界新的时代特征的全新、科学和准确的研判。“百年未有之大变局”这一重大论断,具有深厚的马克思主义哲学的本体论基础、认识论基础、矛盾论基础和历史观基础。作为科学世界观与方法论,马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们深刻认识和精准把握“百年未有之大变局”的深层本质和哲学依据提供了重要的认知性引导、方法论基础和实践智慧支撑。  相似文献   

12.
近代科学方法论使传统哲学变成科学,只有科学方法论才能诠释近代哲学经验论和唯理论的争论,同时它 也是解决近代哲学认识论问题的关键所在。通过上述三方面现代意义的说明,使我们懂得近代以认识论为主的哲学转 变到现代以科学方法论为主的哲学的渊源,从而揭示科学方法论在解决哲学问题中的重要地位和作用,而为未来哲学的 发展指明了方向。哲学研究必须依重科学方法论。  相似文献   

13.
由于集合论中悖论的发现,数学基础研究的对象和方法得以确定和精确化,数学哲学逐渐演变成元数学。本文从此角度着眼,比较了数学基础研究和经验科学基础研究的特点,通过对一般科学哲学问题的系统论述,指出科学哲学是一种基础研究,它是对经验科学的概念体系、推理模式以及理论结构的逻辑的和方法论的研究。但由于经验科学的基础还未发生类似于数学领域中的危机,科学哲学的对象和方法尚未确定和统一。  相似文献   

14.
科学方法论是科学哲学研究中的核心问题之一。近现代科学方法论的演变脉络呈现出从科学方法论的建构到对科学方法论的解构趋向。科学方法论所面临的挑战和困境表明:既不存在标准的科学方法论模型,科学方法论也不是虚无的。关于科学方法论的理解必须是面向社会实践的,实践转向建构了当代科学哲学的方法论进路。  相似文献   

15.
论马克思主义理论对高校德育工作的指导作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义理论是一门科学的理论体系,它对自然、社会和人类思维提供了科学的世界观和方法论的作用.同样,马克思主义哲学和马克思主义关于人的基本理论为高校德育工作提供了正确的理论指导和科学的理论基础.  相似文献   

16.
马克思主义哲学方法论是关于马克思主义哲学一般方法的规律性学说和理论体系,揭示了马克思主义哲学发展的内在逻辑,有着独特的思考问题的思维方式和思维逻辑.马克思主义世界观是关于自然、社会、人类思维的一般规律的科学.本文主要从马克思主义哲学方法论和世界观的对立统一关系的角度来理解马克思主义哲学方法论.  相似文献   

17.
第三届东西方哲学家会议将于1959年6月22日至7月31日在夏威檀香山夏威大学举行。会议主题是“东西方哲学的实际瞻望”。会议的目的是“考察文化制度上的比较哲学作为世界范围内了解和合作基础的现实意义。”会议的工作将分为以下六个部分:1.哲学理论对实际事务的关系;2.自然科学和技术对文化制度和社会实践的关系;3.宗教和精神价值;4.伦理学  相似文献   

18.
论科学哲学对西方经济学的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济思想根源于经济实践,而经济思想的理论框架与论证方式的形成又离不开哲学方法论的支持.19世纪中叶以后,以逻辑实证主义和证伪主义为主要内容的科学哲学从方法论上给西方经济学以深刻的影响,成为经济学理论建构中重要的哲学基础.  相似文献   

19.
本文旨在基于哲学方法论和科学方法体系的融智学方法的基础上,明确生态和环境两个基本概念。系统地阐述生态和环境的区别和联系,是环境哲学反思的一项基础性的研究工作,通过这两个基本术语的进一步明确,夯实环境哲学大厦的基础。运用哲学反思方法和科学方法论体系来研究与生态和环境有关的其他几组概念,建立驾驭关于生态和环境的哲学知识体系的基本框架,意义在于既可有效促进环境领域的哲学反思,又可有效地促进其他领域的哲学反思。  相似文献   

20.
本文旨在基于哲学方法论和科学方法体系的融智学方法的基础上,明确生态和环境两个基本概念。系统地阐述生态和环境的区别和联系,是环境哲学反思的一项基础性的研究工作,通过这两个基本术语的进一步明确,夯实环境哲学大厦的基础。运用哲学反思方法和科学方法论体系来研究与生态和环境有关的其他几组概念,建立驾驭关于生态和环境的哲学知识体系的基本框架,意义在于既可有效促进环境领域的哲学反思,又可有效地促进其他领域的哲学反思。  相似文献   

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