国家助学贷款违约原因及对策探讨

国家助学贷款违约问题主要是由于大学生缺乏诚信意识,国家助学贷款制度不健全,就业形势不乐观,缺乏监督惩罚机制造成的。解决国家助学贷款违约问题的对策有:高校加强诚信教育,个人加强诚信意识;高校严格审查过程,加强宣传力度;加强制约机制;改善国家助学贷款制度;加快生源地贷款的步伐。     

国家助学贷款违约率问题及对策研究

本文着眼于目前国家助学贷款违约率问题,从国家助学贷款制度设计的四个利益主体：学生、银行、高校、政府来分析国家助学贷款政策存在的缺陷,把助学贷款违约率高居不下的原因主要归结于制度性原因,并有针对性地提出了建立健全国家助学贷款制度、完善风险补偿机制、加快社会个人信用体系建立等措施建议。     

安徽省国家助学贷款违约的现状调查

根据调查数据,从国家助学贷款政策、管理和操作层面,分析了安徽省国家助学贷款违约的原因;并根据国家助学贷款违约学生动机的不同,把助学贷款违约群体归纳为被迫违约型、无意识违约型和恶意违约型三种类型。同时,结合安徽省国家助学贷款现状,提出了解决国家助学贷款违约的对策。     

高等学校国家助学贷款存在的问题分析及对策

自1999年国家助学贷款政策实施以来,尽管国家对贷款政策做出重大改革,但高等学校助学贷款工作存在贷款管理责任不清、国家助学贷款风险偏高、政策性目标与商业银行的企业化目标难以一致、大学生征信体系尚未确立、银行还贷约束机制不健全的主要问题。导致国家助学贷款始终面临着学生违约率高、银行“惜贷”等问题。因此,加大政策宣传力度,广泛开展诚信教育;加快建设全国个人资信征询系统;建立健全助学贷款制度,不断完善助学贷款体系;建立风险补偿机制,防范和化解贷款风险,完善国家助学贷款体系,建立风险补偿机制,建设个人资信征询系统是解决问题的有效措施。     

重庆市国家助学贷款中存在问题的实证研究

通过对重庆市普通高校中申请助学贷款学生的调查,对重庆市国家助学贷款中存在的问题进行了实证研究,这其中存在着认识上的矛盾,也存在着管理上的烦琐和偿还机制的违约等问题,正是这一系列问题制约了国家助学贷款政策的进一步实施。     

国家助学贷款违约原因及对策——基于湖南省五所高校的调查分析

根据湖南五所层次不同的高等院校国家助学贷款问卷调查的情况,从被动违约和主动违约角度分析了国家助学贷款违约的原因,探讨了政策陌生型、操作型、恶意型三种主动违约类行为。针对不同的违约原因提出了相应对策。     

构建“五三三”国家助学贷款管理模式 凸显“诚信”育人

华东师范大学通过构建国家助学贷款"五三三"管理模式,即"五位一体"信息化管理机制、"三级联动"责任制及"诚信育人"三机制,成功实现违约率的大幅度下降,充分发挥了国家助学贷款在保证学生学习和健康成长方面的育人作用。     

以人为本,加强高校助学贷款管理

国家助学贷款工作从1999年开始以来,违约还款率一直较高,造成这样的原因很多。本文仅从学生和学校层面来分析和研究违约还款的原因,并据此找出相应的对策,以期通过加强人文关怀,改进学校的助学贷款管理制度,促进高校助学贷款工作的顺利开展。     

对国家助学贷款与贫困学生教育的思考

国家助学贷款实施以来普遍出现的还贷率低、违约率高的问题,已成为阻碍其发展的重要原因．这就要求高校必须重视并采取措施加强对获得国家助学贷款的贫困学生的教育管理工作,提高还贷率,促使国家助学贷款持续、顺利地开展．     

国家助学贷款合同文本中的还款因素分析

国家助学贷款借贷合同是借贷学生与金融机构建立的一种信贷合同.随着国家助学贷款规模的逐步扩大,还款违约和拖欠现象时有发生,国家助学贷款的信用危机开始显现.一方面,借贷学生对助学贷款借贷合同中还款条件的了解程度不够,对贷款合同条款的理解不到位;另一方面,助学贷款借贷合同也存在着对还款违约惩罚措施约束力不强等因素.为了有效地规避国家助学贷款的金融风险,首先应加强对借款学生的信用教育.使他们对借贷合同有充分的了解,对合同中还款相关条款有认同感.同时,也可根据实际情况,对合同中的还款期限及利率做适当调整,以减轻借贷学生的经济负担.     

国家助学贷款的实施及对策

尽管国家为助学贷款的推行出台了很多优惠政策 ,可是助学贷款在实施时依然困难重重。为使国家助学贷款步入健康发展的道路 ,应从提高认识、引导学生消费意识、加强学生信用教育及完善个人信用体系等方面建立健全相关制度。     

国家助学贷款还贷率低的原因及对策分析

国家助学贷款是国家通过商业银行向高校家庭困难学生发放助学补助金的个人信用贷款。在近几年的实施过程中借贷违约率一直居高不下，严重影响了国家助学贷款政策的执行、学校的正常教学秩序、家庭贫困学生的学业以及银行正常业务的开展。针对当前国家助学贷款还贷款率低的现实问题，分析其产生的社会、家庭、学校、个人等层面的原因，并提出解决问题的对策建议。     

关于完善国家助学贷款制度的思考

贫困大学生的身份识别是国家助学贷款制度中最为基础的一个环节。目前的身份识别制度效果欠佳,已经影响到有限的资助资源的利用效率。应用信号传递模型和信号甄别模型可以提高说假话的成本并激励代理人从自己的利益出发说真话,提高身份鉴别的效率,从而提高国家助学贷款制度的资助效果。     

英语外来词的修辞功能

外来词是语言接触的结果，也是语言非自足性的表现。在英语词汇系统中，外来词有着与其他词汇相异的独特一面，这一点在它的修辞功能方面显得尤为明显。可以说，外来词已成为英语修辞的一个独特的领域。外来词的修辞功能主要体现在填补词汇空白，追求新奇，使语言明确、简洁、雅典、庄重、含蓄、委婉，同时也可用来表达情感，唤起联想，装点门第和气派。     

俄国代议制机构嬗变的历史考评

自20世纪以来,俄国代议制机构经历了从国家杜马到苏维埃,再从苏维埃到国家杜马的两度更替。与旧国家杜马和苏维埃相比,重建的国家杜马虽然具有一定的历史进步性,但俄罗斯仍没有因此而建立起真正的民主制度。在代议制机构的嬗变过程中,影响变革的因素很多,其中,前代议机构地位和功能的衰微、领导者政治理念的不同和俄国特殊的国情特征是促使嬗变发生的主要原因。苏维埃取代国家杜马后又被国家杜马所取代的历史启示我们,代议制机构的有效运作有赖于制度建设的加强、政治文化的培育,以及借鉴吸收人类政治文明成果基础上的改革与创新。     

中国的违宪审查:是否可能,如何可能?

任何一个成熟的法治国家的形成,都不可能纯粹来自于事先的理性设计,而主要脱胎于一个民族、一个社会点点滴滴的经验累积,仰赖于一个又一个鲜活的、具有里程碑意义的个案的实质性推进.对于孙志刚案所引发的问题是进行违宪审查还是进行违法审查,实际上折射着人们对宪法的认识和态度,关乎着对宪法价值和功能的定位与判断.只有从宪法的高度去审视该案,才是一种理性的和建设性的态度,也才能对我国人权保障和违宪审查制度的建构与完善产生实际意义.今日中国的宪政运动不仅正在展开一场为了法律信仰而进行的格斗,而且还在以实践理性和切实可行的有说服力的改革方案和建议来回应社会事件,从而在根本上推动着某种具有实质意义的宪政秩序的形成.我国的违宪审查制度具有自己的特色,呈现出迥异于三种主流模式的独特的宪政理念和运作过程,但又有诸多值得改进之处,建立完善而有效的违宪审查机制仍然是我国宪政建设中的重大课题.     

从测试结果看《学生体质健康标准》的改进问题——以浙江海洋学院为例

按照《学生体质健康标准》(试行方案)的测定要求,对海洋类院校的5024名大学生进行了体质健康测试。测试结果:海洋类院校学生的体质健康总体水平良好,表现在身体形态以较低体重和正常体重为主,超重与肥胖检出率低;身体机能和身体素质的优秀、良好检出率较高;同时通过随机抽样问卷的调查方法掌握了大学生对测试指标的认可程度,以利于《学生体质健康标准》的改进和完善。     

美国高校助学贷款制度研究及启示

助学贷款是当今社会资助理念在高等教育机会均等过程中的具体体现。美国联邦助学贷款是其教育资助的主要形式。通过二级市场和中介机构的运作,美国助学贷款制度形成了一套完备的体系,而这对于我国的助学贷款制度的发展和完善具有重要的借鉴意义。     

大学生认同社会主义核心价值体系的基础、特点和实现路径

大学生认同社会主义核心价值体系具有一定的主观基础和客观基础,具有认同发生快但变动大、认同需求强但不平衡以及认知认同高而行动认同低的特点。充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、注重社会实践教育、建设和谐校园文化,是促进大学生社会主义核心价值体系认同的实现路径。     

村民自治制度的运行困境分析

村民自治的制度目标是:通过村民的"四个民主"活动,实现转型时期中国农村治理方式的民主化。然而,由于村庄内部的两个行为者———村干部和村民之间存在着内在的利益冲突,以及二者力量的不对称,致使"四个民主"的发展呈失衡状态。要改变这种状态,国家必须作为村庄外部的主要力量监督和保障村民自治制度的运行,对二者的矛盾加以协调,对其他三个民主的实施加以规范和引导。