“3I”和“3P”教学模式比较研究

语料库的研究促进了＂3I（Illustration-Interaction-Induction）＂教学模式的发展。从教学目标、教学内容、教学形式、教学方法、教学评价和应用范围等方面对＂3I＂和传统的＂3P（Presentation-Practice-Prduction）＂教学模式的对比分析和研究中,我们可以看到,＂3I＂教学模式是自下而上的归纳过程,＂3P＂教学模式是自上而下的演绎过程,前者更具先进性。但如何挖掘这一先进教学模式的潜力和应用价值,仍然是需要进一步研究的问题。     

书评中的"I":角色责任的标记

语篇中的角色责任是指交际者因在语篇中的角色而被赋予的责任,角色责任研究可以有效克服权力研究的消极性。在语篇中,I是角色责任的标记,含有I的小句(简称I小句)的语态、语气、主位、及物性过程、情态和时态等特点体现了角色责任的态度、类型、范围、内容和程度等。以20篇英语语言学书评为语料,其中I小句的词汇语法特点表明,书评作者愿意主动承担描述自己和书评(包括作者对书的评价、对书评的组织,等等)的角色责任,并且在评价书的时候有意减弱自己角色责任的程度。     

专业、可信度和评价系统选择——编辑书评与读者书评评价特征对比研究

在功能语言学评价系统理论框架下,通过对80篇书评和121份调查问卷进行数据分析,探讨网上的编辑书评和两种读者书评之间存在的评价系统选择差异,以及其差异在专业程度和可信度上产生的效果。研究表明,编辑书评与读者书评在情感系统和介入系统选择上存在差异,处于"编辑声音-读者声音"连续统上,在专业性和可信度上形成互补,最终达到书商推销其书籍的目的。     

“べきだ”“ほずだ”“ゎけだ”用法探析

日语中的“べきだ”“ほずだ”“ゎけだ”有时都可译成汉语的“应该”、“应当”、“理应”等旭在日语表达中三者并不相同。以“べきだ”“ほずだ”“ゎけだ”各自的使用特征及它们的使用区别为中心，结合汉语的“应该”、“应当”等进行对比性的探讨。     

三段论的“E、I”检验方法

“E、I”三段论的推理体系己在另文中有详细论述.本文着重介绍三段论的“E、I”检验方法.     

日语助词“は”和“か”的基本用法

日语助词是学习日语的难点,了解及掌握"は"和"が"的基本用法,以及与汉语中主语的微妙区别,是学好日语的关键之一。     

数词“二”和“两”古今用法之比较

在汉语中,＂二＂和＂两＂作为数词,常常互换使用,但从二者的来源和发展状况看,＂二＂和＂两＂并不相同,它们在使用上各有特点。     

流行语中“各种”的新用法

＂各种＂的常规用法是修饰名词性成分,在网络流行语＂‘各种’＋动词/形容词＂结构中,＂各种＂由词组凝缩为程度副词,语用色彩由客观陈述演变为主观评价。     

注水书评的“克星”

现实当中，有人为了满足一己私利，将网络当作了随心所欲的利用工具。就连读书这等雅事，也不幸被这类人瞄准，他们受雇于出版方，专以撰写注水书评为能事，当他们所吹捧的出版物被跟风读者拥趸着扶摇直上时，这伙人则早已毫不脸红地怀揣不菲的佣金，积极厕身于另一场出版物的网上吹捧游戏当中了。     

常宁方言中“得”的能性用法研究

常宁方言中“得”的能性表达主要有助动词和补语标记两种用法.作助动词用时构成“(不)得 V”格式,作补语标记时构成“V(不)得”、“V(不)得O”、“V得OC/VO不C”、“V得/不CO”等格式.“得 V”一般用于疑问句、否定句中,使用范围受限;“V 得(CO)”使用较自由.动词和形容词可以出现在“得 V”中,“V 得”中的 V 只由动词充当.“得 V”一般表主观能力和对客观事件能否实现的主观估测;“V 得”既可表主观能力、推测,又可表客观可能和情理许可.二者分工除部分重叠外,处于互补状态.     

书评亟待规范

在新闻出版行业日益发展的今天,书评的发展显然已经滞后,原因是多方面的,但书评写作缺乏规范性是书评问题产生的一大关键。要解决这些问题,就必须重视书评写作的规范性问题。     

英汉语言学类书评评价资源对比分析

以系统功能语言学框架下的评价理论为分析依据,通过对从中西方主流语言学杂志中选取的英汉各30篇学术书评进行对比分析,揭示了在不同语言文化背景下,中英文语言学类书评中评价策略运用、评价意义实现方式的异同并试图挖掘产生不同的原因,以期对该理论的发展和运用及外语教学有所启示。     

英语学术书评评价策略的性别语用比较

收集了一些书面语篇(学术书评)作为语料，运用面子理论，分析赞扬与批评策略在男女书评中使用频率的异同，以求从不同的角度发掘性别与礼貌、性别与语言的关系。     

我国1949-2010年兽医图书出版的回顾与思考

兽医图书出版对我国人民健康和畜牧业发展以至整个农业的发展有着极其重要的作用。兽医图书出版属专业出版范畴,在我国有近2000 年历史,新中国成立后是发展最快的时期,尤其是改革开放后的30年,兽医图书出版在经历了萎缩、断层、分散、国际化受阻、品种匮乏、内容质量不高等艰难时期后,迎来了快速发展的大好局面。然而,随着改革开放的深入,特别是市场化、信息化、全球化的大潮来袭,兽医图书出版与兽医科学技术的发展以及广大读者对新知识、新技术的迫切渴望形成了巨大差距。这就为我国从战略层面上规划统筹兽医图书出版提出了新要求。应从战略层面对兽医图书结构布局、资源配置、发展目标、战略措施与发展方向等方面进行深入研究,以期对兽医图书出版起到指导和借鉴作用。     

论自媒体广告的规制与监管

以新《广告法》及《互联网广告管理暂行办法》的颁布、实行以及媒体报道为出发点,提出自媒体广告的规制与监管问题.对自媒体领域出现的广告形式进行实证研究,归纳出自媒体广告中存在的直接式、有奖分享式、软文式等三大类形式.在此基础上,总结出性质认定难、证据保存难、地域管辖难三个方面的难题.针对难题,运用比较研究和文献研究的方法,表明应当树立以现实立法为基础,树立宏观思路,坚持区别原则,扩大政企合作的思路和原则;并具体提出从源头加强虚假广告、外部链接以及其他不正当竞争行为的打击,设立自媒体广告备案与举报制度以及自然人应具有一般注意义务的建议,以对日益蓬勃发展的自媒体广告进行规制和监管.     

自媒体视域下后现代主义思潮传播与引领

后现主义的反基础主义、反中心主义、反理性主义、反本质主义、非权威主义等思潮,在自媒体的传播环境中增加了易接受性、提高了易扩散性、提升了易懂性、增强了渗透性,使其更容易对人们产生消极影响。因此,需要从提升传播受众的媒介素养、用主流文化武装自媒体阵地、发挥政府把关作用等几个方面引领后现代主义思潮传播。     

报业产业化理论与实践的总结--读《中国报业的产业化运作》

《中国报业的产业化运作》紧扣中国报业发展的时代脉搏,深入剖析了中国报业产业化的历史进程、市场构建、生存竞争、报纸策划、经营战略、管理机制、集团化发展、网络经营以及法制和伦理规范体系,利用不同的知识界面,从多角度系统阐述了我国新时期特别是近十多年以来报业经营纵横捭阖的情景,较全面地总结了我国报业产业化运作的理论和实践,不仅是一本报业研究的学术力作,而且也是一本对业务运作具有指导意义的佳作,值得一读。     

信息时代自媒体传播“个性化新闻”的思考

当前,自媒体凭借其及时纠错性、平等互动性、广泛迅速性、自由发布性等特征,成为信息时代传播"个性化新闻"的客观需求和必然。然而,自媒体在"个性化新闻"传播中存在信息传播不完整与不准确性,存在着恶意、虚假新闻信息的传播等缺陷。因此,我们要建立自媒体"个性化新闻"传播的道德约束机制,设置自媒体对"个性化新闻"传播的监测识别系统,实现自媒体与传统主流媒体"个性化新闻"传播的"双轮驱动"等,促使其良性发展。     

新形势下图书馆图书流通方式的探讨

当前高校图书馆“外借为主,内阅为辅”的图书流通方式面临着困难,本文分析造成困难的原因;指出采取“内阅为主”是解决当前流通工作困难的办法;并提出实施这一流通方式的措施.