关于中国儿童安全现状的若干思考

对儿童保护范围的扩大化,不仅符合国际社会对儿童问题认识基本统一的发展趋势,也体现了中国重视儿童权利事业发展和应尽的国际义务.本文认为对于儿童安全的界定应是使儿童在人身、精神和网络等社会生活各方面都免于侵害,并得到特殊保护.这既能体现儿童安全的完整性和时代性,也具有内在的逻辑合理性.当前中国儿童安全的现状不容乐观,主要表现为因意外伤害造成儿童死亡率高、校园生活中的受伤时常发生、家庭暴力的存在等.我国儿童安全问题原因主要有受传统社会对儿童安全观理解不全面的影响、独生子女教育的误区、对生命与权利教育的忽视、对网络及其由此带来的安全问题缺乏准备等.儿童安全是一项系统工程,笔者在经过深入探讨和思考的基础上,提出建立新的儿童安全观、进一步加强生命教育、强化学校管理制度建设、确立新的家庭教育观念、学习借鉴发达国家经验等建议.     

娄底市大学生意外伤害健康教育需求现状研究

为开展预防大学生伤害的健康促进工作,对娄底市330名大学生进行问卷调查,结果显示:男大学生的意外伤害总发生率高于女大学生;但大学生对意外伤害防治知识知晓率处于较低水平;多数大学生认为进行意外伤害健康教育非常必要的。因此娄底市高校加强对大学生意外伤害健康教育应提到一个新的高度。     

论青少年信息能力的培养

网络信息的迅猛发展,强烈地冲击着青少年思想、文化、道德和价值观等方面的教育.加强对青少年信息能力的培养,增强他们筛选、驾驭信息的能力,是当前青少年教育工作中亟待解决的一个重要问题.     

大学生安全教育探析

安全是人类生存、生产、生活和发展过程中永恒的主题。长期以来，人们认为高校是治安相对安全稳定的世外桃源，安全教育问题远不如生产经营单位那样重要，所以，在校大学生的安全教育工作往往被忽视。多数高校在对大学生进行入学教育时，没有把安全教育作为重点，缺少必须的、基本的心理素质培养与知识技能训练，致使许多学生的安全意识淡薄、自我保护意识和能力不足。因此，除了加强校园及周边环境的综合治理和安全管理外，更重要的是要切实开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高其自我保护和安全防范能力。     

论大学生的安全教育

加强大学生安全教育,是高校治安形势和提高学生自我防范、自我保护能力的需要。安全教育的内容有:安全规章制度、消防、交通、防盗窃和自我保护安全教育。     

家庭急救 帮孩子度过生死三分钟

据统计,我国每年有近5万名15岁以下的儿童死于意外伤害,而这些伤害事故的43%发生在家里。意外伤害已成为我国0～14岁儿童第一大健康"杀手",超过了因传染病、营养性疾病和孩子恶性肿瘤所造成的死亡率。身为父母,如何在急救车到来前对孩子进行正确处理,将直接决定孩子的安危。烧伤烫伤——预防感染儿童烫伤的原因多为热开水烫伤,还可能由热油、蒸汽、火焰等引起,而后者的烫伤更为严重。一旦孩子烫伤,父母应做到以下几点:1.立即用冷开水冲洗     

家有幼儿初长成

中国疾病预防控制中心的专家首次公布了“中国三大城市儿童意外伤害状况和家长认知水平”调查结果。该调查是我国首次在中国疾病控制中心直接领导下,按国际伤害外部原因分类标准(ICECI),对北京、上海、广州三大城市进行的儿童意外伤害状况和认识水平的调研。调查显示,意外伤害是我国0-14岁儿童的首位死亡原因,每年有超过20万的0-14岁的儿童因意外伤害而死亡,即每三位死亡的儿童中就有一位是意外伤害所导致。调查还显示,三     

关于完善未成年人家庭法律保护的思考

保护未成年人的合法权益,保障少年儿童的健康成长,是关乎整个国家和社会的大事.本文通过对几个典型案例的分析,阐述了家庭虐待、遗弃以及买卖儿童所造成的危害及其所反映出的法律问题,强调了未成年人家庭法律保护的重要性.指出应该通过加强立法、执法、完善组织保障体系、加强普法教育等途径,来实现对未成年人的家庭法律保护,防范家庭对未成年人的伤害事件.     

浅谈幼儿园培养幼儿自我保护能力的方法与策略

目前我国的幼儿自我保护意识水平不高,普遍存在着意志薄弱、生活饮食习惯不好、情绪稳定性不强等问题,其对于预防意外事故的知识了解较少。另外,家长对幼儿的自我保护能力缺乏相应的教育,进而给幼儿的安全、健康带来一定的问题。确保幼儿的安全和健康,提高幼儿自身的保护意识能力,是幼儿园最基本的职责。因此,本文针对幼儿园培养幼儿自我保护能力的方法和策略进行分析,旨在能够有效的提高幼儿的安全防范能力。     

中国儿童保护制度的历史演进

暴力侵害儿童事件会给受害儿童的身体与精神健康带来极大的伤害,建立国家儿童保护制度是保护儿童远离暴力,减轻暴力伤害恶性后果的最有效手段。儿童保护制度是儿童福利制度的一部分。中国的儿童保护制度在1989年之前经历了无意识的制度演进阶段,自1990年我国签署了《儿童权利公约》之后,儿童保护制度进入了萌芽阶段,此后经过近20年的发展,中国儿童保护制度在2010年迎来了"儿童福利元年",我国儿童保护制度开始进入了专业化发展阶段。研究儿童保护制度的历史发展进程有助于总结过去的儿童保护经验,发现儿童保护制度存在的问题并可据此来预判儿童保护制度发展的方向。