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简论高校校园文化创新的主要内容 总被引:5,自引:0,他引:5
张国民 《山西高等学校社会科学学报》2004,6(11):100-103
高校校园文化创新的内容是由校园文化的本质内涵及其表现所决定的 ,主要包括校园物质文化创新 ,制度文化创新和精神文化创新等三个不同层次的内容。它们相互影响 ,相互作用 ,互为表里 ,共同组成了校园文化创新的内容体系。 相似文献
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简论高校校园文化创新的本质特征 总被引:7,自引:0,他引:7
高校校园文化创新的本质是校园文化主体的创造性劳动及成果。它具有守护精神家园,探索高深学问,培养创新人才等内在特质,以及时代性、先导性、新颖性、独特性、创造性和久远性等突出特征。 相似文献
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简论高校校园文化创新的内在机制 总被引:5,自引:0,他引:5
张国民 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(8):104-107
高校校园文化创新有其内在的动力与控制系统。外在的环境因素是校园文化创新的推动力和拉动力;内部矛盾因素是校园文化创新的驱动力;管理体制、规章制度以及反馈研究机构是校园文化创新的调控反馈机制;心理机制则是校园文化创新的心理动力之源。 相似文献
4.
简论高校校园文化创新的基本原则 总被引:2,自引:0,他引:2
张国民 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(9):93-96
高校校园文化发展的方向性、育人性和规律性等本质属性 ,决定了校园文化创新必须坚持基本的原则 ,即坚持正确的指导思想 ,把握育人的根本宗旨 ,发挥师生的主体作用 ,注重求实的创建方法 ,同时还要注意处理好传承传统、开放引进 ,以及“校园热”与文化创新等方面的关系 相似文献
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加强高校共青团创新工作 推动和谐校园文化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
推动和谐校园文化建设,是高校共青团一项具有基础性、战略性的工作。本文从加强高校共青团创新工作的内容,开展校园文化活动的形式,阐述了如何推动和谐校园文化建设。 相似文献
6.
网络时代高校校园文化建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从校园文化的内涵和网络时代校园文化特征入手 ,分析了网络时代校园文化面临的挑战和机遇 ,提出网络时代校园文化建设的具体对策。 相似文献
7.
校园文化建设与创新人才培养的理论与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
作为一种非强制性教育手段,高校校园文化在培养大学生创新能力中起着不可忽视的作用。本文拟从高校校园文化与创新人才的内涵和基本特征入手,分析和探讨了校园文化建设在培养创新人才中的地位、作用和影响因素,提出了校园文化建设与大学生创新能力培养的路径选择。 相似文献
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杨臣 《高等函授学报(社会科学版)》2010,23(4):11-12,69
大学是文化的标志,是集合精英生产文化、传播文化的地方。高校校园文化是高校置身于社会文化大背景中的一种具有自身特色的文化形态,具有文化选择功能。在我国进行文化创新的过程中,校园文化建设发挥着不可替代的作用。因此,必须重视校园文化建设在文化创新中的地位和作用,发挥好高校在文化建设中的积极作用。 相似文献
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张秉让 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(10):97-100
高等院校是人才培养的重要基地 ,也是先进文化创建和传播的重要阵地。高校校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分 ,既吸收着社会文化的精髓 ,同时又推动着社会文化的前进和发展。在当代建设中国先进文化的伟大进程中 ,加强高校校园文化建设具有重要意义 相似文献
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高校校园文化具有强大的育人功能。高校校园文化建设是高校整体建设的重要组成部分,也是推动社会主义先进文化建设的重要力量。本文从牢牢把握正确政治方向、切实继承传统和体现特色、始终以人为本和贴近师生、着力打造品牌和提升品位、注重交流互动和取长补短五个方面分析探讨了高校校园文化建设应该注意的一些基本问题。 相似文献
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王照华 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2007,(3)
高校校园文化的建设对学校人才的培养和高校的长远发展具有十分重要的作用,但是,目前许多高校校园文化的建设还存在着很多问题,还没有引起有关人员的足够重视。重申校园文化的定义和特点,有助于认识校园文化的功能,提出校园文化建设的具体思路。 相似文献
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高校校园文化的特质与构建 总被引:1,自引:0,他引:1
高校校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化共同构成的相对独立的文化体系,呈现出学术性、前沿性、辐射性、创新性等特质。优秀的校园文化在培养大学生健全的人格,传承优秀的传统文化,挖掘民族文化之根等方面发挥着积极有效的作用。针对目前校园建设的诸多不良倾向,高校应坚持以人为本,充分发挥美育功能,将校园文化建设纳入到学校长远发展规划的大坐标中。 相似文献
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余守萍 《长春理工大学学报(社会科学版)》2013,(7)
新形势下,学校德育面临着严峻的挑战,需积极探索学校德育创新的有效视角,应对挑战,提高实效。校园文化作为育人环境的重要组成部分,具有强烈的教育特色和德育功能,这使得在校园文化视域下探索学校德育的创新成为可行的、具有现实意义的课题。从校园文化的运作特性、形态特性和要素特性分析出发,为学校德育的创新提供有效借鉴。 相似文献
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中国加入WTO,必将对中国教育产生一系列的影响,这其中既有机遇又有挑战,教育要未雨绸缪,积极准备好应对之策. 相似文献
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高校校园文化具有动态性、边缘性,对高校学生具有陶冶情操、净化心灵,促进形成良好行为习惯和凝聚、激励、参与、娱乐及整合作用,也具有教育和导向作用。为发挥高校校园文化的上述作用应转变观念,统一认识,注重实践,在实践活动中培养和锻炼学生的竞争意识和创新精神。 相似文献
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改善和加强高校校园文化建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
作为一种社会文化现象,我国高校校园文化越来越引起人们的关注,在大学生素质培养过程中有着积极而独特的作用。当前,随着社会主义市场经济的发展和高等教育事业的跨越式推进,高校校园文化建设无论在理论上还是在实践上都面临着许多新情况和新问题,迫切需要我们从理论与实践相结合的角度加以深入研究与探索。 相似文献