美国社区学院可持续发展理念的实践与启示——以美国雷恩社区学院为例

目前,社区学院在推进美国可持续发展战略上的作用日益凸显。本论文以雷恩社区学院为例,分析和揭示社区学院在推进可持续发展战略上的角色和措施。研究发现,为美国绿色经济发展培养绿色劳动力是社区学院推进可持续发展的首要任务,推进社区的可持续发展是更高目标,创建可持续发展的学校,为社区可持续发展提供范例是推进社区可持续发展的重要策略。其对我国高职院校发展的借鉴意义在于:明确高职院校在国家可持续发展战略中的地位和作用,并通过促进校长和教师专业发展、加强课程与专业建设、注重学校多样性、帮助学生成功等策略推进可持续发展。     

社区教育:来穗人员融入社区的途径——越秀区在来穗人员中开展社区教育的实践与研究

外来人员的融入问题,不仅关系到广州经济与社会的和谐与发展,而且应当成为建设"幸福广州"的一个不可缺失的内容.通过对越秀区"来穗人员"的调研和案例分析,说明开展形式多样的社区教育,是"来穗人员"融入社区的有效途径.     

优势视角下的社区分析

传统社区分析以外部专家评估为主,关注社区问题诊断,缺少居民能力建设,不利于社区问题的解决。优势视角下的社区分析将重点放在关注社区资源和社区居民能力方面,在进行社区分析时常采用的方法和工具包括:欣赏性访谈、社区资产图、问题解决与需求满足清单。     

农村社区志愿服务发展的SWOT分析

近些年,社区志愿服务在国家民政部门的主导下取得了长足进展,农村社区志愿服务也逐渐丰富发展起来。当前农村社区志愿服务存在着农民参与意识不强,参与度低,"行政化"色彩浓厚,社会化水平低,制度体系不健全,服务水平偏低等问题。为了更好地促进农村社区志愿服务,应该坚持以人为本的原则不动摇,切实加强对农村社区志愿服务活动的指导和扶持,构建农村社区志愿者服务网络体系,建立健全农村社区志愿者队伍建设的制度体系,积极探索农村社工指导下的社区志愿服务模式。     

社区教育经费投入的问题与原因分析

目前我国社区教育经费投入存在投入总量不足、人均经费较低、总体效率不高和投入不平衡等问题,其原因是多方面的.文章认为,建立与社区发展相协调的多元化投入渠道和保障机制,是确保社区教育稳定、持续发展的必由之路.     

改革开放以来广东社区教育发展的回顾与展望

改革开放以来,伴随区域经济社会发展需要,广东省社区教育发展历经三个发展阶段,在管理体制、办学体系、品牌建设、社区教育研究等多方面取得了显著的发展成效和特点。展望未来,广东省社区教育发展将在完善管理体制、均衡发展、机构的标准化建设、融入社区治理等方面加大力度,更好服务学习型社会建设和社区发展。     

我国慈善超市的定位与发展——与Goodwill的对比分析

Goodwill是世界上最早创立的慈善超市,经过多年发展,已经成为美国最有价值和公认的非营利性品牌之一。反观我国,慈善超市的优势和功能尚未充分显现与发挥,无法实现良性互动。本文通过对比分析我国慈善超市与Goodwill在定位、运作上的差异,思考存在的问题,提出致力于塑造良好的运营氛围,以社区为依托,推动构建就业导向型的新型慈善超市的主张。     

对广州市社区教育发展的几点思考

在总结广州市社区教育发展的几个突出特点的基础上,提出了对广州市社区教育发展的三点思考:一是从社区教育理念、组织管理、队伍建设等方面提升社区教育发展的高度;二是从发挥社区百姓的主体性、培育社会性等方面拓展社区教育发展的广度;三是从资源整合、机构建设、信息化建设等方面深化社区教育发展的深度。     

广府文化在广州社区教育中的开发与利用

广府文化是满足广州地区社区居民文化需要的重要内容,社区教育是实现这种文化需求满足的重要途径.当前,广府文化在广州社区教育中得到不同程度的开发与利用,但仍存在不少问题.广州社区教育要充分重视和挖掘广府特色文化,开发广府文化特色课程,整合和理顺社区教育主体的关系,建构广府文化社区教育师资资源库,让广府文化助力广州社区教育发展,社区教育实现广府文化自觉,推动新时期文化繁荣和社会经济的可持续发展.     

上海社区学院建设中的问题及对策

社区建设 一个国家、一个地区或者一个单位的发 展水平,在一定意义上取决于高素质人口群 体的状况,随着知识经济时代的日趋逼近,人口素质的提高已成为战略竞争的焦点,作为国际性大都市的上海,在新的历史条件下,人口的整体素质正面临着前所未有的挑战。如何提高人口的整体素质,已成为上海新世纪发展的核心问题。     

广州社区综合服务中心的发展及经验探析

建设社区综合服务中心,是广州加快社会管理模式创新,建设新型社区管理服务体系的重要举措。文章以广州市现阶段社会管理创新热点为研究内容,系统梳理了广州社区综合服务中心的缘起,总结了广州社区综合服务中心的运营经验。     

制度保障：为高职院校参与社区教育护航--基于广州城市职业学院开展社区教育实践的思考

参与社区教育是高职院校的功能之一。结合广州城市职业学院开展社区教育的实践探索,我们以为,高职院校参与社区教育发展,应具备三个方面的制度保障：一是要进一步完善财政经费制度;二是要进一步完善外部行政管理制度;三是要进一步调整学院内部管理制度。     

广州社区教育活动的基本状况、特征及发展思考

广州正积极推进社区教育的建设。文章从社区教育活动实施主体的角度,阐述了广州社区教育活动的基本状况及特征,提出要提高社区教育活动组织实施者的积极性,社区教育活动的开展仍需要参与各方提供厚实的知识动力和智力、经济支持。     

广州社区规划的探索与实践

社区规划是城市规划的重要内容。社区是城市的基本单元，社区发展直接影响到城市经济、社会的发展，因此城市规划要充分考虑社区的因素。本文探讨了城市规划与社区规划的关系，分析了社区规划的基本原则，并从宏观层面、巾观层面、微观层面、技术层面介绍了广州社区规划的特点。     

广州市社区老年教育的现状调研分析

随着终身教育的普及,老年教育备受关注.社区教育是发展老年教育的重要载体.文章在对广州地区老年人社区教育的现状调研基础上,探索发展老年教育的影响性因素、举措和途径,寻求老年教育供需平衡的着眼点,促进广州老年社区教育的发展.