新升本科院校人才引进策略思考

新兴本科院校发展面临很多困难,其人力资源建设必须适应内部因素和市场变化的需要而不断调整,要求学校要有前瞻性、综合性地定位自身的发展目标;注意人才政策的动态性与稳定性相结合,既引进真正人才,又不盲目的发展。在人才引进过程中注意学校的宏观调控和各系部各自主权相协调,共同把好人才引进关。     

新跨越发展条件下学院人才稳定与合理使用的建议

能否拥有一支高素质的教师队伍是学校实现新时期跨越式发展的关键因素之一,因此学校必须重视人才的稳定与如何对人才进行合理的使用。学校要重视中老年教师的稳定,积极发挥中老年教师的骨干作用;对待青年教师要培养与稳定并重。学校制定各项政策时应遵循"人尽其才,才尽其用"。新跨越发展条件下进行人才引进政策制定时必须高瞻远瞩,做长远规划,不可盲目引进大量人才,造成不可消化的局面。     

非省会省属高校高层次人才引进的理性思考——以苏南A校为例

大学的荣耀不在于楼宇的宏伟,而在于其师资的精良。非省会城市省属高校作为我国高等教育体系的特殊群体,其为区域经济社会发展培养了大量人才,然而这类学校的高层次人才师资引进步履艰难。在高层次人才师资引进方面囿于地理位置、人才规划、考核体系、人才平衡与融合等方面因素,见效缓慢。基于这种个性与共性的问题,既需要学校自身积极作为,建立科学的高层次人才引进规划与评价系统,建立引进与培养相结合体制,完善人才引进后的配套工程;又需要学校所在地地方政府的积极作为,为学校的高层次人才引进提供坚实的政策与财政支持。     

对新形势下高校人才工程建设的思考

高等教育大众化的趋势 ,为“十五”期间高等学校的发展规模 ,以及为实现发展目标起保证作用的学校人事、人才工作提出了新的更高要求。笔者结合南京林业大学的情况 ,分析了实现高等学校发展目标对人事、人才工作的要求 ,从深化人事制度改革 ,吸引人才、稳定人才、用好人才 ,为学校的事业提供人才支撑和人才保证的角度 ,对有关问题进行了探讨     

学校体育的发展与体育素质的培养

素质教育是教育现代化的本质要求,学校体育的发展重在培养学生的体育素质.用动态的眼光探究校体育的改革与发展,有利于实现学校体育的教学目标,明晰学校体育人才的培养取向.     

人才强校内涵发展:高校科学发展之路

当前高等学校的改革与发展面临着新的形势、新的任务,高校在实现并校和规模扩张的同时,一定要正确认识学校的现状,保持清醒的头脑,走人才强校和内涵发展的道路;只有把握机遇,真抓实干,才能努力把学校做强,实现学校超常规可持续发展。     

人才策略与高校发展

本文指出了培养、引进、稳定是高校人才策略的三个组成部分,阐述了培养人才是师资队伍壮大的基本途径,也是学校生存的基础,引进人才是学校实现跳跃式发展的有效途径,稳定人才是学校可持续发展的需要。只有在培养和引进并重的原则下,制定合理的人才激励政策,才能实现学校的快速、持续发展。     

深化校企合作 提升质量能级——对群星职校“产学结合”办学模式的探索

中等职业学校的发展必须坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会,面向市场,这是业内人士的共识。但是,学校对人才的培养与社会对人才的需求间一直衔接得不够,出现学非所用,造成学校苦恼、企业头痛的现象,也是业内人士所共睹的事实,这一现象已经成为中职校教育发展的瓶颈。能否突破这个瓶颈,事关职业教育的发展程度;如何突破这个瓶颈,职业教育界同仁各有不同的探索和实践。     

地方高校学生工作的评估量化研究

学生工作是高校工作重要的组成部分 ,学生工作好坏 ,反映学校治学、管理和育人的基本状况。对学生工作进行评估量化 ,是对学校教育是否成功 ,管理是否到位的有效检验 ,直接影响到合格人才的培养质量和学校的生存与发展     

试论学生体育竞赛活动与校园文化

通过对学生体育竞赛活动与校园文化及两者关系的理论探索与分析,提高人们对学生体育竞赛活动在学校教育中地位和作用的认识,为学校教育培养全面发展的合格人才提供科学依据,为深化高校体育改革提供重要参考。     

对当前我国高校加强学科建设与人才工作的思考

［摘要］随着经济社会的发展和高校办学职能的拓展，学科建设和人才工作已经成为新时期高等学校具有战略性的基础建设，直接关系到学校核心竞争力的培育和品牌的塑造。当前我国高等教育事业发展所面临的外部环境和发展形势决定了学科建设与人才工作在高等学校事业发展中的战略意义。促进我国高校加强学科建设与人才工作要在思想认识上、工作思路上和政策机制上实现新的突破。     

试论学生体育竞赛活动与校园文化

通过对学生体育竞赛活动与校园文化及两者关系的理论探索与分析,提高人们对学生体育竞赛活动在学校教育中地位和作用的认识,为学校教育培养全面发展的合格人才提供科学依据,为深化高校体育改革提供重要参考。     

安徽省动漫产业的发展现状与动漫创意人才培养模式探究

安徽的合肥、芜湖、蚌埠是国家动漫产业的重要基地,在安徽有着许多大型的动漫技术型支持企业与动画制作企业,为国家动漫产业特别是华东地区的动漫产业链的发展提供了技术支持。在动漫产业中人才的培养是其发展的关键,本文通过研究安徽动漫产业的现状,总结出创意型人才缺位、高层次人才缺乏、高等院校专业设置不规范等问题,以此为基础提出现有动漫人才培养模式应该以企业培养为主,重点发展创意人才,强化技术人才专业水平,学校教育立足长远,必须规范学校专业设置标准,从而为安徽动漫产业进一步发展打下良好的基础。     

二次创业 人才先行——学习《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》的思考

人才问题,始终是高校改革发展的核心问题。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,必须树立科学的人生观,正确地把握党管人才的原则,求真务实,创新工作,为学校改革发展提供人才保证和智力支持。     

浅谈学校体育在学生全面发展中所起的作用

学校体育是学校教育的重要组成部分,它与德育、智育、美育紧密结合,肩负着为社会培养德智体美全面发展的人才历史使命。学校体育又是国民教育的重要组成部分,是社会体育、竞技体育和终身体育的基础,是发展我国体育事业的战略重点,它对促进社会精神文明建设具有积极的作用。     

努力办好有特色高水平应用型大学学报——写在《盐城工学院学报》100期之际

学报是展示学校教学科研成果的窗口、学术交流的桥梁,也是提升教师素质、培养学术人才的阵地。盐城工学院学报自1988年创刊至今,已发行100期。经过历届编委会的不懈努力,学报伴随学校的改革发展而发展,为大学功能的发挥和学校知名度与影响力的提升做出了贡献。努力办好有特色高水平应用型大学学报,需要正确处理好读者、作者与编者的关系,以特色和质量为根本,更好地服务于人才培养、教师成长和学校发展。     

试论学校管理的科学化

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“今后事情成败的一个关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展”。教育要为社会主义建设服务,要面向现代化,面向世界,面向未来,为九十年代以及下世纪初叶我国经济和社会发展大规模地准备新的、能坚持社会主义方向的各级各类人才,必须提高现有学校的教育教学质量,必须提高现有学校的管理水平,以便更好地发挥学校的整体效益和社会效益,真正担负起“提高民族素质,多出人才,出好人才”的历史重担。     

转型期我国青少年篮球人才培养状况研究

体校、试点学校、传统学校向高校运动队输送人才数量有显著性差异,而向专业队输送运动员的数量差别不大;人才所在单位的训练时间、训练次数、比赛次数与《篮球训练大纲》要求差距明显;教练员的训练经验、篮球训练理论还需进一步提高;对篮球人才的规模进行预测的结果不容乐观,因而必须采取积极措施尽快制定一套更科学的篮球竞技后备人才发展战略。     

高职高专院校电子政务使用效率调查研究

高职高专院校的教育管理工作是其他工作的基础和前提,管理水平的高低也直接影响到学校的教学水平、研究能力,以及学校所培养的人才的种类、人才质量和人才数量。因此,高的管理水平,对学生先进的教育管理方式和管理模式对高职高专院校的发展有至关重要的影响。因此,本文对高职高专院校的电子政务使用效率进行调查,期望能为电子政务的发展提供帮助。     

发挥综合大学优势 培养复合型医学人才

学校的生存与发展,取决于适应市场经济的程度,取决于人才被社会接受的程度。该文对在综合大学格局下,借助学科优势,培养具有双重知识结构的医学人才,进行了探讨。