浅谈企业的自主管理

在快速求新的知识经济时代,传统的被动管理已无法适应时代的发展,企业推行自主管理乃是大势所趋。通过界定企业自主管理的内涵,分析了企业推行自主管理的前提;在阐明企业自主管理的作用和意义的基础上,论述了自主管理与制度管理的关系。     

中小企业实现自主管理的思考

在快速求新的知识经济时代,传统的被动管理已无法适应时代的发展,推行自主管理乃是大势所趋。本文主要讨论了中小企业自主管理存在的问题及应对方法。     

浅谈引导高校学生参与学校饮食服务管理

高校自主管理显示了当前高等教育民主管理的大趋势，大学生参与高校管理是高校自主管理的重要组成部分和体现。本文简要阐述了实施高校学生伙食民主管理的重要意义，客观浅析了当前高校食堂学生民主管理的形式及不足，提出了加强高校学生伙食民主管理建议。     

职场化校园如何让中职生形成自主管理--案例分析：班级企业化管理

本文主要分析了如何在班级管理中实现中职学生自主管理。通过对学生的背景和特征分析，班级管理由传统模式的班级管理（班主任明确地说要怎么做，不要怎么做），大胆地转化成企业管理模式（设定目标，将完成过程转化为模拟工资，实施考核，各个部门，分工明确，各司其职），从而，收到了学生自主管理的效果。     

办公自动化条件下公文处理的实践与探索

公文处理是政府机关和企事业单位得以正常运转不可或缺的工作之一。对于企业来讲,加强公文处理工作,提高公文自动化处理水平,是优化企业管理、提高企业办事效率的重要途径之一。兰州石化公司在做好生产经营工作的同时大力推行自主管理和民主管理,特别是近几年来不断加大资金投入,采用办公自动化系统,实现了公文办理网络化,不仅节约了办公费用而且使工作效率显著提高。     

新形式下煤炭企业档案管理中的几个问题的探讨

新时期企业集团档案管理模式要以《档案法》为指针,结合运用法律的、经济的和行政的管理手段区别不同情况对集团成员单位的档案工作进行有效管理,按照资产来划定档案接收归档范围,实行档案的适度集中统一管理;坚持宏观管理与自主管理相结合,通过建立企业集团档案工作协会等民间组织进行自主管理和微观档案业务指导。     

运用团队管理模式培养中职学生自主管理能力

中职学生自主管理能力培养,受学生和学校特点的影响,在实践过程中存在着众多的问题.笔者引入企业团队管理理念,优化班级管理策略,采用体验式教育形式,塑造学生自主管理团队,提出运用团队管理模式培养中职学生自主管理能力的观点,并对理论依据、实施策略进行了一定的阐述.     

人本管理在组织管理中的作用

人本管理是一种先进的管理理念和管理方式,它代表着以人为本的管理思想.在未来的人本管理体系中,强调通过情感管理、民主管理、自主管理、人才管理以及文化管理的人性化管理,把人的潜能进一步激发出来,不断地促进人的全面发展,以此推动社会的发展.     

加强学生自主管理 充分体现办学特色——潼南中学办学特色及成效

渝西教育的明珠、潼南教育的龙头、百年名校——潼南中学是原四川省首批办好的重点中学,也是重庆直辖后首批重点中学。百年名校以纳百川之胸襟,积极汲取现代教育理念,终使“学生自主管理”成为潼中一大特色,成为潼中办学理念的直接体现。经过不断探索,我们形成了“学校搭台,学生唱戏;学生自主,学校指导”的学生自主管理原则,同时也确定生活自主管理的学生自主管理方向。     

人人有事做，事事有人管--浅谈中职班级管理中的“小组建设”

怎样培养学生自主管理能力？怎么才能让班主任，老师尽可能地从繁琐的班级日常管理解脱出来，更多地去研究教学？小组管理给出了响亮的回答。它让学生学会了自主管理，增强了学生团队意识，促进了学生的责任意识。     

高校学生走向自主管理——如何“弱化”班主任在学生管理工作中的作用

高校学生管理,大多依赖于班主任的强化监督管理,但这样会阻碍学生自主管理意识的形成、自主管理能力的发展、自主管理品质的培养,不利于学生全面发展和可持续发展.因此,如何“弱化”班主任在学生管理工作中的作用,加强学生自我管理,成了高校教育的一项迫切任务     

现阶段公立医院人事档案管理建设探究

随着我国医疗体制不断深化改革,公立医院在自主管理中拥有了更多的自主权,人事管理更加自由。同时,医院还拥有了更宽泛的人事聘用权,这对公立医院的人事档案管理既是机遇也是挑战。本文通过对新医改背景下公立医院人事档案管理建设进行研究,希望能够为现阶段医院的人事档案管理工作提供有益借鉴。     

浅析“六三”班组安全管理法,实现班组安全管理自主管理

班组安全生产管理是现代安全管理的落脚点,企业安全管理通过班组管理实现,实现班组安全自主管理,保证企业安全生产,避免事故,探索班组安全管理新方法,通过班组安全管理"三全"、"三化"、"三好"、"三镜"、"三帮"、"三训"的六三管理法有效实施,促进班组安全生产管理的有效开展,具有很好的现实推广作用。     

建立自主管理机制 激发学校内部活力

从教育存在问题出发,建立动态的自主管理机制,对建设和谐教育有着重要作用。结合学校、教师、学生不同从面,采取不同的步骤和措施,进行自主检测、荣誉自主申请、学校常规管理、教师教学常规管理、班级管理、团队管理等内容,探讨并建立自主管理机制。     

信任与赏识构建和谐班级

学生是学习的主体,班级是学生的班级,只有把班级交给学生去自主管理,学生才会真正成为班级的主人.学生要学会自己管理自己,需要班主任老师放权于学生,在信任与赏识中,让管理能够得以实现.     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作,在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设,工学结合阶段的学生管理和学生自主管理,发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

浅议高效课堂学习小组自主管理的构建

小组学习的方式固然好，但小组学习方式面临的最大问题是：如何才能将小组学习的有效性扩大化、真正达成小组学习的高效呢？为此，高效课堂学习小组自主管理的构建显得尤为重要。
　　一、学习小组自主管理的构建
　　小组成员在小组管理中，既是管理的客体，又是管理的主体。要充分发挥小组成员自我管理、自主管理的积极作用，必须健全管理制度、完善管理机构，形成自我管理、自我教育的氛围。     

以人为本提升HSE管理水平

HSE管理体系是世界国有企业管理经验的积累,他体现了一体化管理思想,是企业整个管理体系的有机组成部分之一,为企业实现持续发展提供了一个结构化的运行机制和内部管理工具。HSE管理体系继承和发扬了工业企业已有的管理体系,完善了企业管理标准体系,使得企业管理更加规范化、程序化和标准化。推行HSE管理的意义重大,推行和落实HSE重在管理。本文试从推行以人为本的管理方式来提升HSE管理水平。     

大学生宿舍文化自主管理探析

本文通过探索以宿舍人自主管理为主、学校管理为辅的宿舍文化自主管理模式来解决当代大学生宿舍文化存在的问题，为大学生成长成才营造一个文明、上进、和谐的宿舍文化环境。     

浅谈初中班级中的自主管理

实行班级学生自主管理,使每一个学生从单一的被管理者成为管理者,他们既是被管理的客体,又是管理的主体,都处于管理和被管理体系之中.同时,通过家访、召开专题家长会等形式取得家长对班级管理中学生自主管理问题的重视、认同和支持.