弘扬民族音乐文化的一项重要措施——论创办广西少数民族歌手的历史意义

民族音乐艺术教育,在全国数十所各种类型和多种形态的艺术学校,各有各的办学方针,性质、宗旨、任务,以及历史、现状、传统、特色和办学治学,育人等方面的成就和经验.广西少数民族歌手班于1984年3月月,正当社会上各种劲歌劲舞和港台流行曲象一股冲击波冲击着整个乐坛时,广西壮族自治区民族事务委员会和文化厅,为了继承和发扬优秀的民族民间音乐传统,活跃少数民族地区农村音乐文化,提高社会主义精神文明建设,而联合开创性举办起来的.首届歌手班招收壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、京、彝、水、仡佬等11个民族83位优秀青年歌手.学习三年毕业,大部分被分配回到民     

4届山歌擂台赛,产生了12个歌王,但歌王和歌手们都“老”了——广西山歌后继乏人

据新华社消息 (记者张增忠 )今年的广西山歌擂台赛已经产生了新的歌王 ,但在接受记者采访时 ,广西山歌学会副会长兼秘书长陆登却透露出一个信息 :广西山歌后继乏人。据陆登介绍 ,广西山歌手分为 3个档次。第一档次是“乡村歌手” ,在本乡本土有名气 ,用本地方言唱歌 ;第二档次是“民族歌手” ,能够很熟练地运用本民族语言来唱 ,可以到什么山唱什么歌 ,克服了本民族方言的障碍 ,对本民族的歌有较深了解 ;第三档次是“时代歌手” ,能够跟上时代步伐 ,对社会、民族都有比较深透的了解 ,并且有一定的民族理论素养 ,唱歌的特点是时代感强烈。只有…     

“新疆班”的孩子,你们在北京好吗?

◎1999年9月30日，国务院办公厅转发《关于进一 步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知》，决定于2000年秋季在部分经济较发达的 城市开办内地新疆高中班。 ◎内地新疆高中班学制为4年（含预科1年）；首期招收新疆维 少数民族应届初中毕业生1000人，每班40人，共办25个教学班；主要招收少数民族农牧民子女。办班地点主要集中在北京、上海、天津、南京、杭州、广州、深圳、大连、青岛、宁波、苏州、无锡等12个城市教学条件、质量好的一类普通高中举办。 ◎国家拿出 8750万元一次性内地新疆高中班办学经费，支持地方人民政府办学任务的实…     

内地西藏班学生思想教育初探

<正> 一九八五年秋,湖南省岳阳市一中遵照党中央和国务院的指示,根据省、市的安排,开办了西藏班。每年从西藏自治区林芝地区招收50名小学毕业生到该校学习四年,至今共招收了199名藏族、门巴族、珞巴族学生。年龄最小的只10岁,大的16岁。他们和同龄的内地汉族学生一样,天真活泼,上进心强,形象思维丰富,极富模仿性,喜欢活动,不喜欢单一的封闭说教,同时也具有他们本民族勇敢、粗犷、耿直、热爱生活、民族自尊心强,以及偏执、易     

民族民间歌手座谈会花絮

中国少数民族歌手真了不起参加这次“歌手大会”的各族民间歌手、民间诗人代表在来京途中,一路上得到了国际友人的赞扬。     

壮族传统文化多元一体格局及其成因

壮族传统文化多元一体格局及其成因覃彩銮（广西民族研究所）壮族是我国少数民族中人口最多的一个民族（共１５４９万人），主要聚居在广西壮族自治区境内，还有一部分分布在与广西相邻的云南省文山、贵州省从江、湖南省江华和广东省连山等地，形成分布集中、地域相连的大...     

广西民族风格的器乐作品创作技法探析与思考

广西作为我国少数民族地区,有12个世居的少数民族,民族音乐文化一直十分繁荣。广西独特的地域文化和民族文化,激发了许多作曲家的创作兴趣。作曲家以西方创作技法为基础,将广西器乐作品的创作提升到专业音乐创作领域,在运用西方作曲技巧创作的同时,仍然十分注重对民族民间音乐的挖掘。因此,本文以近10年创作的广西民族风格的优秀器乐作品为例,进行梳理归纳,对作品编制的运用、创作技法进行探究,并提出了自己对器乐作品创作的若干思考。     

中国作协文学讲习所开办兄弟民族文学创作班

中国作家协会文学讲习所第六期(兄弟民族文学创作班),于4月17日在北京民族文化宫举行开学典礼。过去几期虽也招收少数民族学员,但象这期专门开办兄弟民族文学创作班,还是建国以来第一次。这是中国作家协会为     

唱散敌军的歌手陈国贤

在民族民间歌手、诗人座谈会的一次宣传会上,宣传组的同志向大家介绍了部分代表的情况,其中提到一位曾用民歌瓦解过土匪的人,他就是如今年已六旬的广西壮族歌手陈国贤。那是一九五○年,我南下剿匪大军挺进到广西红水河畔的东兰县,遇到一股土     

全国少数民族作家改稿班在京举办

旨在促进少数民族母语翻译作品和人口较少民族文学创作的进一步繁荣发展，以文学交流的形式增进民族感情，促进民族团结的“全国少数民族作家改稿班”4月2日在京举办。     

“红旗歌手”刘媛媛

刘媛媛艺术档案刘媛媛出生云南苗家，在新疆长大，师承著名音乐家金铁林、郭淑珍，被称为继彭丽媛、宋祖英之后的新一代主旋律歌手。1996年，毕业于中央民族大学声乐系，同年进入中央民族歌舞团，是国家一级演员，全国青联委员。1999年，歌曲《五星红旗》获中央人民广播电台“中国流行歌曲榜评委特别奖”。2000年，歌曲《五星红旗》获中国原创音乐“艺术歌曲大奖”。2000年，演唱歌曲《共享和平》受到一致好评，获得金牌，同时被授予“世界和平使者”称号。2001年，《五星红旗》MTV获第十四届全国电视文艺“星光杯”一等奖和“五个一”工程奖。     

民族区域自治与广西少数民族干部队伍建设

中华人民共和国成立以后，广西在推行民族区域自治的同时，就十分重视培养少数民族干部工作。广西壮族自治区成立40年来，民族干部队伍已发展到36．63万人，占自治区干部总数的34．7％。自治区在培养选拔少数民族干部方面采取了切合广西实际的措施，既坚持有利于少数民族行使自治权，又坚持“五湖四海”的原则；坚持理论培训与实践锻炼相结合，全面提高少数民族干部的素质。少数民族干部在广西民族团结、社会稳定和经济文化发展中发挥了重要作用。     

歌声委婉抒心曲——记回族青年歌手杨茜

“山青水秀太阳高,好呀嘛好风飘……”这是今春首届全国归侨侨眷及港澳台同胞亲属业余歌手大赛民歌唱法获奖者、回族青年歌手杨茜最喜爱的一首歌。通常,人们的眼光总是向着得头奖、大奖的魁手,而我却偏偏访到了这位三等奖获得者,其奥秘就在:她是这次大赛获奖者中的一位少数民族歌手,是所有获奖者中     

朝鲜族民间音乐特点与发展路径分析

民族文化是一个民族历史文化变迁、发展的映射，反映了各民族人民的社会经济文化生活状况，是各民族人民智慧和劳动的象征。朝鲜族是中国统一多民族家庭的一部分，其在历史发展过程中形成了独具地域色彩与鲜明民族风格的音乐艺术，为民族音乐文化增添了绚丽的篇章。在民族文化更加开放、多元的当今时代，在保留本民族传统音乐文化的精华与特色基础上实现创新与融合，促进民族文化的继承与发展成为时代命题。结合朝鲜族音乐的分类与形式，分析其发展的特点与社会价值并对朝鲜族民间音乐发展进行路径探析，以更好地促进民族音乐的发展。     

基于SWOT分析法的中国少数民族儿童绘本翻译和对外传播

我国少数民族文化“走出去”是国家文化战略的重要组成部分，因此越来越多的少数民族文学作品相继走出国门。少数民族儿童绘本作为少数民族文学中不可或缺的一部分，是中华民族优秀文化“走出去”的重要载体，但其对外传播的相关研究却不尽如人意。本文借鉴并运用市场营销领域的SWOT分析法对少数民族儿童绘本对外传播的主要优势和机遇、劣势和挑战进行了归纳总结，并提出了与SWOT象限图相对应的策略。特别是关于“绘本内容”和“跨文化语言交流”两方面所存在的障碍，笔者认为可以从人类命运共同体意识的新视角，采取“扩张型策略”和“积极防御的多元化策略”来突破少数民族儿童绘本对外传播的瓶颈，以增强我国少数民族文化的对外传播力。     

新书架

《歌坛民族之花》(二集) 由殷海山、高守信编写的介绍全国少数民族歌唱家、歌手的《歌坛民族之花》(第二集),最近由广西人民出版社出版。该书继第一集之后,又介绍了17个民族的28位歌唱家和歌手,辑录了他们演唱的歌曲111首。(龙-湖)     

新媒体语境下广西少数民族文化旅游资源的传播研究

广西壮族自治区作为少数民族地区,拥有灿烂而丰富的民族文化旅游资源。在新媒体语境下,广西少数民族文化旅游资源的传播也迎来了新的挑战和机遇。探讨如何利用新媒体将广西民族文化旅游资源最大程度化地转化为可观的文化价值和经济价值,对于传播以及发展广西少数民族文化有着重要的意义。本文就新媒体时代的特征以及广西少数民族文化旅游资源传播现状进行概述,然后提出新媒体语境下广西少数民族文化旅游资源的传播策略。     

告诉你有个预科

1980年国家民委明确指出：预科是高等教育的特殊层次，是少数民族学生进入全国各重点大学学习必不可少的阶梯。自此，预科班形成了两种形式的雏形—— 一种是为新疆的少数民族学生学习汉语打好基础的班级，称为汉语专修班或汉语班，学制两年；另一种是专为清华大学、北京师范大学、北京医科大学、北京中医学院及中央民族学院等重点院校招收的少数民族学生补习基础文化知识的教学班，学习一年后，成绩合格者直接升入所考院校本科，因为这些学生来自全国各地，故称为全国民族班，简称“全国班”。“谢谢你，预科班!” 那时候他无论如何也想不…     

广西回族历史与文化社会调查全面展开

广西回族历史与文化社会调查全面展开１９９５年９月２７日开始，广西回族历史与文化社会调查全面展开。回族是广西１１个少数民族之一，人口近３万，主要分布在桂林、柳州、南宁，以及临桂、灵川、永福、平乐、百色等县市，历史上与其他各民族一道，为广西的经济与文化发...     

少数民族学生突击八个月可以用汉语、文学习大学专业——西北民族学院铁道系进行汉语文教学的经验

在社会主义建设大跃进中,祖国的铁路迅速地向西伸展,伸展到广大的民族地区,这就需要培养大量具有铁道专业知识的少数民族干部和汉族干部,西北民族学院铁道系就是在这种形势下于一九五八年秋天设立的。这个系招收少数民族高中毕业生学习汉语文,然后用汉语文学习铁道专业;又招收汉族高中毕业生,学习铁道和少数民族语文(已开维文班,不久还要设藏文班)两种专业。学习期限四年,专业水平达到大学毕业程