中国教育信息化优化发展之战略思考

我国教育信息化优化发展的当务之急是实施三大战略 ,即创建教育信息技术学科 ,着力研究信息技术在教育中的应用和信息技术教育问题 ;推进教师全员信息技术培训 ,加快更新教师的教育观念 ;硬、软、潜件协调发展 ,优化建设中文网络教育信息资源。本文从理论和工程层面上对这三大战略进行了系统探讨。     

基于供应链管理思想构建产业集群ERP

文章从产业集群的信息流动分析出发,提出构建产业集群ERP,以实现产业集群的物流要求和资源配置效率。文中探讨了集群ERP的基本资源信息,在此基础上,采用模块化方法构建集群ERP的主要功能模块及数据库,并提出了构建集群ERP的基本实施步骤。     

ERP在我国企业管理中的应用探讨

介绍ERP的内涵及其发展,分析我国企业应用ERP的现状及存在的问题。提出企业应转变观念,面向供应链管理和业务流程重组,以及人力资源管理在ERP实施过程中的重要性。     

ERP在我国企业管理中的应用探讨

介绍ERP的内涵及其发展,分析我国企业应用ERP的现状及存在的问题.提出企业应转变观念,面向供应链管理和业务流程重组,以及人力资源管理在ERP实施过程中的重要性.     

教育的现代化与信息化教育

教育的现代化包括教育的信息化、全球化、民主化,而教育的信息化正在使教育的整体面貌和方式发生深刻的变化。它促进了教育的现代化。这包括：信息教育的指导思想;适应信息化社会的教学原则与方法。     

教育信息化的现状及对策

教育振兴行动计划,推动了教育的改革与发展,提出了以教育信息化带动教育现代化,实现我国教育的跨越式发展。本文从计算机网络技术和信息技术的发展入手,阐述了教育信息化的相关内容和国际高等教育信息化的现状,通过比较我国与发达国家高等教育信息化方面的差距,借鉴各国高等教育信息化发展过程中的经验和 成果,提出了我国高等教育信息化的发展策略,以加快我国高等教育信息化发展的进程。     

信息化背景下大学生思想政治教育的挑战和对策

随着科学技术的迅速发展,信息技术对学生的影响逐渐扩大.在信息化背景下,大学生的思想政治教育面临诸多挑战.如何在信息化技术的冲击下,提升当代大学生的思想政治教育水平是当前教育的重点.为了给当代大学生提供更好的思想政治教育,要求老师对网络进行实证研究,对各种信息技术进行分析.了解时下流行信息技术的特点、发展历程及对学生的影响,创新教学理念,将信息技术和思想政治教育有效结合在一起,尽量避免消极影响,将信息技术应用到思想政治教育中.文章将以时下流行的信息技术为出发点,对信息化背景下大学生思想政治教育的挑战进行研究,并针对教学中存在的问题提出合理化的建议.     

浅谈中小企业ERP信息化系统的应用

ERP的产生加快了决策的速度,同时将企业的各个流程有机地整合在了一起。ERP提供信息化服务、流程化服务以及支持企业决策等功能在一定程度上为企业的生产、销售、供应等多个环节提供了有力保障。现通过分析国内中小企业在实施ERP系统中存在的问题,提出针对性的建议。     

ERP在中小企业的实施模式探讨

从 90年代初期开始 ,企业资源计划 ( Enterprise Resource Planning— ERP)在国外逐渐兴起 ,并迅速在我国许多大型企业中得到积极的运用 ,但 ERP的极高失败率使我们不得不认真研究其深层次原因 ;如何在缺乏资金和信息技术人才的中小企业中实现这个涉及到企业各部门和各层次的高度集成信息系统工程 ?从目前业界 ERP的实施现状出发 ,从实施 ERP的各个步骤入手 ,提出一个在中小企业中建设 ERP系统的可行模型     

教育信息化要“回归教育”

在积极推进教育信息化的过程中,出现了一些不和谐的现象,如过于重视技术、忽视教育内容,重视硬件投入、忽视资源开发和应用等注重外在形式、背离教育本质的倾向。教育信息化要摈弃单纯的技术理性,回归教育的本体价值,回归师生的生命交往,回归学生的生活世界。     

焦点与趋势：我国学前教育信息化研究20年

学前教育信息化是我国学前教育事业发展和教育信息化建设的重要议题。基于近二十年的文献可知,我国学前教育信息化研究文献数量总体上呈增长态势。其中主要研究机构是华东师范大学、东北师范大学以及河南大学等学术团队;主要的发表期刊有《中国教育信息化》、《中国信息技术教育》和《中国校外教育》;被引量最高的是汪基德等人的《学前教育信息化的内涵解读》。通过对文献的梳理发现已有研究焦点主要集中在四个方面,即学前教育信息化的基本理论、信息技术在幼儿园中的应用、幼儿教师的信息素养以及学前教育信息化的评价体系。展望未来,有必要从基于新科技的幼儿教育软件资源研究、幼儿信息素养状况及提升路径等方面加强研究,同时进一步完善学前教育信息化评价体系。公平和质量则是研究中应当始终秉持的基本价值取向。     

教育信息化大背景下高校图书馆创新服务研究

教育信息化进程影响着高校图书馆的发展,高校图书馆职能的实现有赖于服务理念的创新和服务模式的改进,而且必须分析基础应用型用户、普通社会用户、研究型用户和地方用户的信息行为特征,从而构建无偿信息服务、以需求为导向的信息服务、知识服务和主动推送式服务四种服务模式.     

论企业成功实施ERP的方法

本文阐述了企业资源计划的基本思想和技术特点 ,并针对实施ERP所存在的巨大风险 ,提出了我国企业在应用ERP时应注意的问题。     

信息化对我国现代化建设进程的路径启示

信息技术革命作为人类进入工业文明以后的第三次技术革命 ,信息化作为当今世界经济科技发展的一个大趋势 ,事实上在经济科技乃至社会生活各个领域都强有力地支持着人类的现代化历史进程 ,正日益成为当今世界经济发展的新的基础性推动力量。对于中国 ,国民经济信息化的意义远不仅仅是对于经济结构战略性调整的促进与推动 ,更为主要的是它正改变着我国现代化建设特别是现代化建设第三步战略目标的进程 ,从而将构画出中国现代化进程的新轨迹、新路径。     

网络教育学院信息化建设现状调查与研究

尽管近年来教育信息化发展迅速,但对于其发展水平的评估仍旧缺乏合理的评价标准。笔者通过对教育信息化的现状和国内外教育信息化评估模型的研究,提出了"基于成熟度思想的教育信息化评估模型",并使用该模型调查了国内12所网络教育学院,通过量表反馈数据和对关键人物的访谈获取了网络教育学院信息化建设情况和典型案例,并总结了现阶段网络教育学院信息化建设的特点,以期为高校教育信息化建设工作提供实践参考。     

供应链和ERP在电子商务模拟教学系统中的应用

为了模拟真实的商务活动,采用了以产品作为供应链建立依据的方法。学员通过其生产的产品确定自己在供应链中的位置,得到了在网络模拟环境下实现供应链和企业内部ERP的解决方案。通过在数据库中设定相关数据表和处理流程,实现了模拟教学环境下的供应链和企业内部的ERP,可以模拟企业之间的合作和竞争关系。     

ERP实施后的企业人员培训

针对基于供应链思想而提出的、对企业资源进行统筹安排的ERP新的管理模式下的企业人员培训问题进行了研究,对企业应该如何进行员工培训以及培训的内容、重点进行了分析,并从培训计划的制定及培训效果的检查两方面提出了确保培训效果应注意的问题。     

加强教育信息化建设 培养创新型人才

教育信息化是一个过程,一个运用现代信息技术,不断改进教育教学,培养、提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。现从加强教育信息化建设的概念和建设两个方面着手探讨如何培养创新型人才。